(河北省贊皇縣職工子弟小學051230)
淺談小學語文學習中的朗讀
栗香菊(河北省贊皇縣職工子弟小學051230)
俗話說“三分文章七分讀”,由此,可以看出朗讀之于語文學習的重要性。在語文這樣一門語言學科當中,朗讀是語文知識認知、積累、理解、感悟的重要途徑,在語文學習中具有著至關重要的作用。其不僅可以提高學生對課文的理解,同時也可以激發起學生學習語文的情感和興趣。就此,本文探討闡述了朗讀之于小學語文教學的重要意義和作用。
朗讀小學語文意義作用
俗話說“三分文章七分讀?!边@說明了自古以來,朗讀就已經作為讀書學習的重要手段。尤其對于語文這樣一門語言學科來說,其意義和作用則更加突顯。朗讀不僅是語文知識認知、積累感悟的重要途徑,而且還具有幫助學生體會和表達文章情感,感受語言之美、產生情感體驗、了解掌握文章思想內涵的重要作用,對于語文教學和學習有著非常重要的意義。
(一)朗讀可以拓展學生思維
在小學語文的學習過程中,朗讀是教師引導學生認識文字、品讀語言的一個學習過程。朗讀使學生通過讀課文,明白理解文中的寫作內容,使學生們明白,生活中的點點滴滴都是可以作為語文創作的素材,都是可以學習了解的地方,用心去觀察生活、體會自然,則生活處處皆學問。
(二)朗讀可以提高學習記憶
小學做為學習時期最好的記憶階段,其知識的來源很大一部分來自于多讀多背,只有讀得多了,背得多了,許多知識就可以爛熟于心,最后成為自己可以掌握和靈活運用的知識?!?br>