測試技術實驗室建設與發展探討

趙旭陽 第二炮兵工程大學士官學院

測試技術實驗室建設與發展探討

趙旭陽 第二炮兵工程大學士官學院

測試技術實驗室承擔著測控專業學生測試技術相關課程的實踐教學任務，對測控專業學生打牢專業基礎，提高實踐教學質量至關重要，本文闡述了測試技術實驗室建設與發展的重要意義，依據測試技術實驗室的建設和發展要求，對測試技術實驗室的教學條件搭建進行了分析和探討。

實驗室建設 測試技術 任職教育

一、引言

測試技術實驗室作為測控專業重點建設實驗室，應主動適用院校教學改革理念的轉變需要，重新進行科學定位，加強基礎建設，優化教學內容，開展科技創新，有力推動了實驗室的建設和發展，為實踐教學和科學研究提供了重要的環境平臺，對促進測控專業教學又好又快地發展起到了積極的作用。

二、實驗室建設與發展的意義

隨著先進總線測控技術、通信技術等高新技術在電子儀器設備中的廣泛運用，已建成的測試技術實驗室不能緊跟電子儀器設備的發展速度，教學保障條件的滯后阻礙了學生崗位任職能力的生成；現有的測試技術實驗室配套設備不能滿足測控專業學生對于理論學習的教學保障需求，而且實驗設備數量少、實驗項目單一；廣大教師開展測試技術相關科學研究的資源較少，不利于教學科研的協調發展，在測試技術實踐方面的需求和矛盾非常突出。當前，測控專業正在進行基于任職能力的教學改革，加大實踐教學條件的投入尤為重要。實驗室在將在原有的基礎上進行擴建，在建設和發展過程中，將堅持統籌規劃、整合資源，以構建新型的實踐教學平臺為著眼點，在高質量地服務于教學活動的同時，也為廣大教職員工開展高水平的科研工作提供了重要保障。

三、基本功能與建設水平

1.實驗室應能基本滿足每年多個測控專業開展測試技術實驗保障需要。

2.該實驗室應具備足夠數量的實驗單元，能夠完成多個實驗項目開展；

3.實驗項目在保證測試技術基礎性實驗的基礎上，能根據不同專業和需求，增開一些貼近專業的實驗，提高實驗的針對性；

4.實驗室應符合標準化、網絡化、模塊化要求，需研制模塊化接口板、布設網絡接口和軟件；

5.教師可以依托該實驗室，開展有關測試與控制技術的教學研究與實踐。

四、搭建實驗教學條件平臺

實驗室實踐教學條件建設主要包含硬件條件和軟件條件兩大部分。硬件條件主要由實驗室的實驗操作平臺及模擬器等構成，軟件條件主要由課程標準、實驗教材、信息資源、功能軟件以及師資等因素構成。

（一）硬件條件的建設

實驗室主要由以下幾部分組成，分別為：VXI總線測試技術實驗部分；PXI總線測試技術實驗部分；LXI總線測試技術實驗部分；工業控制計算機測試技術實驗部分；可編程控制器（PLC）控制技術實驗部分；總線通信實驗部分。同時，應配備有多媒體教學系統。

實驗室可完成實驗項目有：VXI系統組裝實驗、VXI測試實驗、VXI虛擬儀器實驗； PXI系統組裝實驗、PXI測試實驗、PXI虛擬儀器實驗； LXI系統組裝實驗、LXI測試實驗、LXI虛擬儀器實驗；工控機分解組裝實驗、ISA總線實驗、PCI總線實驗、CPCI總線實驗、PCI-X總線實驗； PLC使用實驗、PLC單項實驗、PLC綜合實驗；RS232總線、RS485總線、RS422總線、GPIB總線、USB總線和LVDS等總線通信實驗。

（二）軟件條件的建設

為了突破儀器設備、元器件、場地、環境等因素的限制，克服實驗室硬件條件不足的困難，實驗室應積極進行虛擬交互實驗系統及多媒體資源的建設。虛擬交互及多媒體演示實驗的開展，不僅能使某些無法直接觀察和體驗的實驗項目以一種新穎的方式展示給學生，其形象與直觀的演示與交互畫面加深了學生對抽象概念的理解，增強了教與學的互動，達到事半功倍的教學效果，為實驗教學提供了技術上的創新和保障。虛擬交互實驗突破了傳統意義上的實驗方法和手段，拓展了實驗教學的深度和層次，更能激發學生的興趣，提高學生分析問題和解決問題的能力，加深了學生對相關理論知識的理解和掌握。這些教學輔助手段的有效利用，對于學生學習抽象概念、復雜設備結構等內容起到了很好的促進作用。

五、加強對外交流與合作

實驗室建設的過程中，應該積極加強與其他地方院校實驗室的交流，通過參觀其他院校的優秀實驗室，獲得實驗室建設和管理的成功經驗；抓住院校重點實驗室建設的有利契機，加大與地方高新技術企業的合作，利用他們技術上的優勢提高實驗室的裝備實力和建設水平；充分利用代職交流、外學外訓、調研等機會，重點積累實驗室管理與操作的寶貴資料和經驗。

六、結束語

實驗室的建設是一項長期、復雜的系統工程，其建設與發展水平是院校辦學實力的重要體現。應不斷加強實驗室建設的資金投入力度，增強實驗室的軟實力和硬實力，并通過重點實驗室建設成果的輻射作用，帶動了實驗室其他方面又好又快地發展。測試技術實驗室的建設與發展任重而道遠，只有不斷總結經驗、開拓進取，才能建設好一個可持續發展的測試技術實驗室，才能更好的滿足任職教育的需要。

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