如何改變幼兒教育策略，提升幼兒的全面素質

（河北省黃驊市第二幼兒園061100）

如何改變幼兒教育策略，提升幼兒的全面素質

崔銀環（河北省黃驊市第二幼兒園061100）

我國當前的國情決定了要大力提升幼兒的全面素質，改變傳統的幼兒教育策略，下大力氣培養幼兒的道德意識，樹立其自信心，保護其好奇心，發展其想象力，并能讓幼兒進行客觀而積極的自我評價。我們要秉承大教育觀理念，對幼兒進行潛移默化的教育。

幼兒教育全面素質教育策略道德建設教育自我評價

面對日新月異的社會發展，如何提高幼兒園教學的德育工作，培養德智體美勞全面發展的人才，已成為每一位幼兒園教師義不容辭的責任。在對幼兒進行教育中，教師一定要培養幼兒的觀察能力，保護其好奇心，樹立幼兒的自信心和自豪感，拓展其活動的空間，并提升其自我肯定的能力。隨著幼兒教育向高、精、尖領域發展，我們的教師團隊一定要有學習意識，解放思想，提高自身的素質。

一、要提升幼兒的整體素質，教師隊伍要加強道德建設與專業教育

道德是幼兒的立身之本，也是培養幼兒個體素質的核心。而教育是激發生命力，使幼兒能以自己的力量生存發展下去的原動力。要想使幼兒樹立正確的道德觀，首先要鼓勵幼兒教師積極學習，先養成正確的人生觀、世界觀。

（一）幼兒教師一定要不斷更新學習的觀念

當前，我國正在掀起教育體制改革的新浪潮，幼兒教師理應首當其沖，學習教育部頒發的一系列重要的行政法規，更新思想，接受新的教育觀，學習處理新問題的方法，及時地改變教學形式，使自己從思想武裝，到專業知識講授，再到講課技能的體現等方面都得到提升。……