立家風承家訓，正氣守德

魏崇榮

【對話】

您的家風或者說父母對您的特別訓誡是什么？

答：誠信做人、光明磊落。

您今天所獲得的成長與發展與家風是否有關系？

答：有很大關系。

您認為家風給您帶來的最大影響是什么？

答：促使我老老實實做人、踏踏實實做事。

您是如何去傳承家風的？

答：自己以身作則，弘揚家風；教育好全家人，尤其是教育好下一代。

您對子女等家人有沒有什么特別的告誡和要求？

答：有。要做一位思想道德高尚的人，要多為國家、社會作貢獻。

您家多久會有一次這類家庭會議或深入交心的聊天？

答：一個月一次。

您認為家風是如何形成的？

答：言傳身教、代代相傳。

您對于名人家訓家風的故事和事跡有所了解嗎？

答：有一些了解。

您認為現代社會的家風最需要弘揚什么？

答：誠信。

您覺得可以從哪些方面倡導良好家風？

答：繼承和發揚中華民族傳統美德。

【心得】

“五帶頭”涵養好家風

領導干部的家風建設作為領導干部作風建設的一項重要內容，不僅影響家風族風，而且影響民風社風，直至影響黨風政風。

在當前開展“三嚴三實”專題教育之際，領導干部尤其要帶頭樹立和傳承良好家風。

帶頭學習。學習是獲得知識和技能的過程，是情感與價值改善和升華的行為方式。要帶頭開展理論學習，及時組織家庭成員學習，當好家庭理論學習的“第一責任人”。以身作則，努力對照經典著作，學、讀、思、悟、記相結合，每天堅持學習一小時左右，在有條件的情況下，帶領家庭成員定期聆聽專題報告、精讀好書、開展討論，營造愛學善學好學的良好家庭氛圍。

帶頭自律。自律是自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，約束一言一行的行為。堅持正人必先正己，用嚴格的尺子衡量自己，用更高的標準要求自己，用無私無畏的勇氣對照、檢查、改進、提高自己。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到清正廉潔，示范全家成員。

帶頭勞動。勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段，勞動最光榮，勞動者最偉大。因此，我常常告訴子女要正確認識勞動在價值創造過程中的作用，樹立勞動觀念，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以認真實干為榮、以投機取巧為恥，要通過勞動磨煉意志、提高自己、播種希望、收獲果實，任何時候都不能看不起普通勞動者，都不能貪圖不勞而獲的生活。同時，自己帶頭參加生產勞動，鼓勵他們一起參加勞動，以此影響帶動他們。

帶頭服務。全心全意為人民服務體現了社會主義道德的根本要求，是履行職業職責的精神動力和衡量職業行為是非善惡的最高標準。在家教中我時常告訴子女，要對人民群眾有真情實感，為老百姓真真切切地作貢獻。為此，我會結合工作實際，經常帶頭深入到人民群眾當中去，與群眾拉拉家常，替群眾說話，為群眾解憂。子女們看在眼里，記在心里，潛移默化，化于無形之中。

帶頭奉獻。奉獻是對事業不求回報的愛和全身心的付出，是人生崇高的價值追求。當今社會思想多元、價值多元，我會告訴子女，在紛繁復雜的社會要沉心靜氣，抵擋誘惑，心系國家前途，安心本職工作，“干一行愛一行”，做到“安專迷”；同時我在工作中努力做到盡職盡責，以身作則來引導他們樹立敬業奉獻的意識，營造整個家庭積極向上的良好氛圍。