因地制宜開展基層群眾文化活動的幾點思考

徐琦燕 （蕪湖市南陵縣文化館 241000）

因地制宜開展基層群眾文化活動的幾點思考

徐琦燕 （蕪湖市南陵縣文化館 241000）

群眾文化活動即人們自動參與的一種社會文化活動，以自我娛樂和自我開發為目的，滿足群眾的文化生活需要，能夠滿足群眾精神文化需求，解放人類創力、給社會帶來活力。本文從群眾文化活動重要性以及開展群眾文化活動障礙和具體措施三個大的方面探討其中存在的問題與解決的辦法，以期望給相關人員參考。

群眾文化活動；因地制宜；重要性

十八大以來，我國將文化建設提升到了一個新的高度，“建設社會主義文化強國”已經成了國家文化戰略。大力提高人民驚聲文化水平，將文化活動推進至基層，因地制宜的開展群眾文化活動成了現階段必須研究的問題之一。在經過調查和查閱了相關文獻后，就如何因地制宜開展群眾文化活動提出以下幾點思考。

一、群眾文化生活的概念及開展群眾文化活動的必要性

群眾文化活動是指人們自動參與的一種社會文化活動，以自我娛樂和自我開發為目的，滿足群眾的文化生活需要，擁有參與廣泛和以人為本的基本特征，是一種人類社會進程中存在的一種社會性文化活動。群眾文化活動屬于一種人類的創造性活動，能給社會帶來活力、促進社會的進步。文化和科學是互補的關系，一方面科學技術的進步給文化活動提供了現實的物質基礎，開拓了文化新領域，同時，文化的繁榮又會給科技的進步帶來新的活力，提高人們學習科學的積極性，營造良好的社會氛圍。另外，社會文化的大繁榮促進社會觀念的變化與社會的和諧，刺激文化消費又會刺激經濟的增長。最重要的能夠提高群眾的幸福感，文化是民族之魂，作為炎黃子孫，在豐富群眾文化發揚優秀傳統文化上我們都有義不容辭的責任。發展群眾文化活動能夠給我國帶來多方面的好處，因此，在新形勢下的中國，積極豐富群眾文化活動滿足人民日益增長的文化需求成了十分迫切的問題。

二、人民群眾文化生活開展的障礙

（一）領導班子忽略文化建設的重要性

基層領導學歷普遍不高，據郭梅枝對新鄉市農村干部的調查顯示，19600人中81％為初中及初中以下文憑，在群眾文化活動中，基層干部的文化素養有非常重要的作用，一方面，有文化素養的基層干部對文化活動更為熟悉，能夠更加自如的安排群眾的文化活動，另一方面，基層干部可以在活動中起到帶頭作用，鼓勵大家豐富文化活動。我國發展進程決定了農村基層干部文化素質普遍低的實際情況，這是發展群眾文化活動最主要的障礙之一，如何提高干部們的積極性成了攻克這個難題的關鍵所在。鄉鎮干部學歷比農村干部學歷高很多，初中以上文憑占70％，近幾年來鄉鎮的文化活動開展明顯豐富了很多。

（二）活動資金來源渠道不廣泛，缺乏專業人員

目前，群眾文化活動的經費主要來自企業的資助，大型文化活動主采取企業冠名、市場化運作的方式來進行的，資金來源范圍不廣，農村基本沒有專門的資金來源。無法滿足群眾對文化生活的需求。其次是專業人員的缺乏，尤其是舞蹈、音效、劇本創作、導演之類的，專業組織人員數量不夠，各個鄉鎮文化站工作人員嚴重不足。總體上來看，基層群眾文化生活比較單調、沒有形成持久性的文化生活，反而是打牌賭博成了人們休閑時的主要消遣。群眾文化生活發展不平衡因素依然存在，農村地區提倡的文化生活未能引起廣泛參與，還需要加大對文化生活的扶持與投資。

（三）群眾沒能參與其中

群眾文化應具有大眾化通俗化等特點，脫離了群眾來辦群眾文化無異于拔苗助長，優秀的群眾文化必須是植根于人民群眾之中，目前不少地方的文化運動辦的風風火火，耗費了大量人力財力，結果群眾圖個熱鬧看，沒能實實在在的參與進去。組織活動時黨政機關唱主角，活動辦的熱熱鬧鬧實際效果卻不怎么好。

三、因地制宜開展群眾文化生活的具體措施

（一）加強基層干部文化素質教育

加強基層干部文化素質學習，夯實文化基礎才能更好的為人民服務，在實際工作中應掃除思想中落后部分，保證與時俱進，基層干部只有緊跟時代的步伐，看準了社會前進的方向才能做好這個領頭羊的作用。文化活動中，干部更因該積極帶頭，將群眾文化生活辦得豐富多彩。在學習的實際過成中，不少基層干部認為自己老了，對加強文化生活方面不上心，對此，因該組織學習文化的重要性，從理論上讓這些干部們信服，同時，讓干部們保持積極的心態，勇于創新。干部的素質是在不斷地學習中磨練出來的，培養終生學習的思想十分重要。評價一個干部好不好，一個最重要的地方就是看他的對待工作的態度，如果他奮勇爭先，勇于創新，能夠為群眾開創新局面，那么他就是一位值得人尊敬的好干部，21世紀世界上的主題是和平與發展，文化軟實力對國家在世界上的影響越來越重要。

（二）國家給予適當資金支持，合理調用資源

城鎮群眾在舉行大型文化活動時，采用企業出資、市場運行的方式，雖然資金來源范圍不廣，但是還是有資金來源。相比較下，農村文化活動基本沒有資金支持解決這一矛盾主要得靠政府拿出部分資金來扶持農村的文化活動，實際操作中，政府拿出部分資金作為獎勵，農民自己拿出部分資金作為運作費用。多方面出發，豐富群眾文化生活，針對農民基層文化生活的自發性、零散性、被動性等特點，動用相關資源促進“三下鄉”活動的開展，組織專業文化團體開展巡回演出，把群眾喜聞樂見的文藝節目送到家門口。擴大數字化電影，開展電影公益放映活動、延伸圖書網點，在鄉鎮、社區建立流動圖書點，并定期配送圖書到各基層圖書室，幾提高了圖書的利用率，又豐富了群眾文化活動。

（三）積極鼓勵群眾參與，培養文化人才

現階段不少群眾活動只是浮光掠影般熱鬧過了，活動完了后沒有什么影響，從開始到結束都是政府部門唱主角，群眾只遠遠的看著，精彩處叫聲好，回去就什么都是一個樣。這不是真正的群眾活動，真正的群眾活動是群眾實實在在參與進去了，這對于群眾來說完全是兩件事，我參與了與我看了完全不同，統籌推進城鄉文化發展、歷史文化傳承、著力幫助和扶持本土文化。培養文化人才有利于我國優秀傳統文化的推廣和發揚，培養文化人才是一項持久性的工作，各地區文化工作者因當以愛心、耐心和緊迫的使命感來培養文化人才，讓我國文化事業能夠進入更好的一片天地。

四、結語

群眾文化是民族文化的土壤，耕耘好這片土地我國民族文化才有生長之地，因地制宜的群眾文化活動方案尊重各地區的實際情況，在不同的地方對癥下藥，發展各自特色文化，為將我國打造成社會主義文化強國而努力。總的說，群眾文化和優秀的民族文化就是水和魚的關系。文章從宏觀和微觀兩個方面闡述了我國群眾文化活動的問題，提出了部分解決方案。

[1]胡兆量．中國文化的區域對比研究[J]．人文地理，1998（3）．

[2]郭梅枝．關于全面提升農村基層干部素質的思考—對新鄉市農村基層干部素質狀況的調查[J]．學習論壇，2005（8）．