(河北省贊皇縣院頭學區051230)
古詩教學中的中華文化傳統教育
楊彥珍(河北省贊皇縣院頭學區051230)
我國的詩歌有著悠久的歷史,作品內容豐富,作品手法多種多樣,作品題材廣泛,塑造的形象眾多,可以稱得上是一個詩的國度。在這浩渺無際的詩的海洋中,有著堪稱璀璨明珠的詩作。它記載著中華民族悠久的歷史,表現著中華民族的聰明才智,反映著中華民族斑斕多彩的生活。在新課程背景下,在對學生進行社會主義核心價值觀引導的形勢下,利用古詩歌中的傳統文化內容對學生進行教育,有著得天獨厚的優勢。語文教師一定要利用好這個時機,充分利用好教材中的內容,適時地對學生進行教育,挖掘這座寶庫中的精華,使之成為語文教學的重要內容,這是我們語文教師在新形勢下的任務。
《中國教育改革和發展綱要》指出:“要重視對學生進行中國優秀文化傳統教育?!泵鎸棋闹袊鴤鹘y文化,我們可以從古詩中擷取朵朵浪花對學生進行教育,讓每一個學生在傳統文化中受到熏陶。在語文教學中我們可以從以下幾方面做起。
愛國主義是中華民族傳統文化的核心,它歷經幾千年而不衰,維系著中華民族的情感,是中華民族傳統文化中的精華所在。愛國主義教育是學校教育的重要內容,是新時代的主旋律。對學生進行愛國主義教育可以從以下幾個方面進行。
熱愛祖國的教育是一個永恒的主題,是詩歌的主旋律。……