小世界·大情感
——論兒童小說《本愛安娜》的童戀主題

劉艷芬 （河北省秦皇島市盧龍縣藝術幼兒園 066400）

小世界·大情感
——論兒童小說《本愛安娜》的童戀主題

劉艷芬 （河北省秦皇島市盧龍縣藝術幼兒園 066400）

《本愛安娜》是德國當代著名作家彼特·赫爾特林的代表作，作者以自己八歲兒子的第一次戀愛為原型創作了這部記述特定時期小兒女情感的兒童小說，是專門為孩子寫的一個“愛情故事”，“童戀”成了這本書的全部內容。未滿十歲的小男孩本愛上了班上的移民女孩安娜，小說里的大人們對此表現出前所未有的“縱容”態度，作者對此表示了充分肯定。此篇小說旨在呼吁人們尊重兒童，珍視“童戀”。畢竟“童戀”，也是愛情的一種詮釋。

彼特·赫爾特林；《本愛安娜》；童戀

彼特·赫爾特林（Peter H?rtling，1933- ）德國當代著名作家，出版家和詩人。善于通過引人入勝的故事描述時代日常生活的現實，曾因《本愛安娜》等名作獲2001年法蘭克福德意志青少年文學特別獎。評獎委員會稱贊他是兒童文學作家中批判現實主義最杰出的代表，同時也是一位理想主義者，一位博愛的大使和為人類共同的美好生活而吶喊的斗士。寫于1979年的《本愛安娜》是赫爾特林最杰出的作品之一，2002年由二十一世紀出版社策劃在中國出版發行，給中國兒童文學界帶來不小的影響，2012年此書得以再版。

“愛就是豐富的生命，就像裝滿了酒的酒杯。”這是印度作家泰戈爾的一句名言，他用浪漫的筆調指出了愛情之于人生的意義。當我們在人類文學的廣闊疆域中漫游時，我們會發現那些堪稱不朽的偉大作品都在書寫著一個共同的主題。從曹雪芹的《紅樓夢》、莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》到勃朗特的《簡愛》、米切爾的《飄》，作家們用他們的詞語、想象和信仰給我們構筑了一個又一個愛情故事，向我們呈現著愛情世界的迤邐多姿。可以說，愛情是文學永恒的主題。

同樣，大約三四百年前從文學大家族中分離出來的年輕的兒童文學并沒有摒棄這一主題，表現少男少女情懷的少年文學不置可否的承接了它。青春期的少男少女身體和心理都處于急劇變化的階段，他們渴望成熟，渴望擁有愛情，早戀的產生已無可厚非。推之向前，如果十來歲的孩子產生了愛的心理，如果他們遭遇了愛情，情況又會是怎樣的呢？我們又應該如何面對？鮮有表現這一內容的作品，彼特·赫爾特林的《本愛安娜》給我們提供了一種解答。

《本愛安娜》是作者有感于自己八歲兒子的第一次戀愛，而以此為原型創作的一部記述特定時期小兒女情感的兒童小說，可以說是專門為孩子寫的一個“愛情故事”，“童戀”成了這本書的全部內容。未滿十歲的小男孩本愛上了班上的新同學移民女孩安娜，從此本的世界完全變了樣，他變得敏感多思，時而感覺到生活充滿了愉悅，為能和安娜同班學習而感到歡暢，時而又因對安娜的苦思冥想而坐立不安，因對安娜心思的揣度而陷入莫名的煩躁，完全是一副“墜入情網，慌慌張張”的架勢。這無可替代的安娜并不是漂亮的天使，她只是個家境窮困的移民女孩，最初在本看來安娜甚至長得挺丑陋的，“她不穿牛仔褲，卻穿著一條老式的長連衣裙，她只梳一條辮子，那辮子也太長太長了。她臉色蒼白，人顯得瘦消，還不時吸鼻子。”由于家境的原因，安娜顯然承受了別的孩子無法感受的苦難。本愛上安娜與容貌無關，而是因為他從安娜的眼睛里讀到了悲傷，那雙褐色的大而出奇的眼睛吸引了本，讓本渴望走進安娜的世界。安娜家雖然窮，可是她擁有的并不少，特別是安娜家里那鬧哄哄的快樂，讓本感到很舒服。安娜一時間也對本表現出了好感，兩人便懵懵懂懂的開始了一段時間的“交往”。

面對本和安娜不斷曝光的戀情，小說里的大人們表現出前所未有的“縱容”態度，這是作品最耐人尋味的地方。本的父母在得知兒子戀愛之后好奇的詢問安娜的情況而絕無嘲諷之意，他們熱情的邀請安娜來家里做客，媽媽甚至為本的第一次拜訪準備好了鮮花，嘻嘻哈哈的格哈德伯伯刻意創造機會給這對小情侶獨處的時間，安娜的父母也認真的招待女兒的新朋友。老師西普曼先生一直對本和安娜的戀情“置若罔聞”，當一群調皮搗蛋的孩子在黑板上大書特書“本愛安娜”把本推向風口浪尖之時，他抵住慍怒，而是冷靜的拿起粉筆在下面繼續寫下一行“安娜愛本”，這種巧妙的方式不僅藝術的傳達了“愛是雙方的事”的道理，而且平息了危機保護了本的自尊，正如本心底所想的那樣，這位不乘人之危的老師真可愛！

不可否認的是十來歲的孩子雖然處于青春期之前，但他們已經具備了愛的心理，也有了愛的能力，過度強調兒童世界是“天真無邪”和“無性”的存在，是一種自欺欺人的鴕鳥心態，“童戀”是我們必須正視的現實。“在人類的思春期里，對愛情的憧憬和追求是少年獨特而珍貴的情感。在少兒期向成人期過渡的過程中，如果這種情感遭到壓抑甚至否定，不僅精神生活的豐富和發展難以期待，而且甚至會導致對自我人格的否定，出現精神危機。”兒童文學理論家朱自強先生的這段話可以幫助我們理解故事中成人們對孩子戀情維護的原因。

我們以“童戀”來描述本和愛娜之間的情感，這種戀情就不同于青春期少男少女的“早戀”，更不同于成年男女之間談婚論嫁的愛情，與前者相比它少了一份叛逆多了一絲天真，與后者相比它少了一份世俗多了一份純粹，“童戀”正是從這對小兒女心底發出的最本真的情感。赫爾特林憑借對兒童的熟悉，不僅精彩的描摹了兒童生活的“小世界”，而且把特定時期小兒女的戀愛心理描寫得淋漓盡致，展現了童戀不同于其他戀愛的表現方式和質樸清純的可貴之處。在題記當中，他反復提到孩子們懂得愛，并且肯定了作品中老師和家長們對此事的處理態度，希望給現實生活中的人們以啟示，這正是作者寫作的意圖所在。

本與安娜為這段超越一般友誼的愛激動過彷徨過，在離別的那一刻安娜發瘋似的跑開，本也狂奔起來，他在心底不斷呼喊著“我真的好愛安娜”，這份青澀純粹的感情讓我們為之動容。

童戀也是愛情的一種詮釋。在兒童生活的小世界，也可以產生刻骨銘心的大情感！如果你相信愛，請你珍視童戀！

劉艷芬，女，工作單位：河北省秦皇島市盧龍縣藝術幼兒園。