淺析高中數學與初中數學的有效銜接

李玉萍 （山東省菏澤市巨野一中 274900）

淺析高中數學與初中數學的有效銜接

李玉萍
（山東省菏澤市巨野一中 274900）

數學是研究數量關系和空間形式的一門科學，更是一門藝術，是鍛煉學生創造性思維的一門課程。如何更好地學習數學課程，提高學生的數學水平，提升學生的數學素養是廣大高中數學教師所關心的重要的課題。高中數學作為初中數學的延伸和提升，對于提高學生數學能力起著舉足輕重的作用。本文從如何學好高中數學課程入手，淺析了高中數學課程的學習方法，對于提高學生的數學綜合素質具有重要的積極作用。

高中數學 學習 方法 整合

教給學生學習的方法，學會學習是新課程改革下數學教育所倡導的一種教學思想，是今后數學教育發展的方向。所謂學會學習指的是學生能夠主動學習，善于學習，通過制定明確的教學目標，采取有效的學習手段來達到提高學習目的的效果。高中階段的數學課程是非常關鍵的一門課程，尤其是高一數學教學是承前啟后的過程，學會高一數學課程對于高中學生今后的數學教育具有重要的幫助作用，準確了解高中數學課程的特點，掌握高中數學課程的學習方法對于學生今后的發展具有至關重要的作用。

一、高中數學與初中數學的區別之處

（一）高中數學在語言方面具有很強的抽象性。有很多學生認為，高中數學部分概念很難理解，覺得離我們的生活實際很遙遠。確實，高中數學和初中數學在很多方面有很大的區別，初中數學在語言方面比較通俗、形象，而高中數學集合語言和邏輯運算語言則比較抽象。……