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淺談高校圖書館休閑性閱讀引導

2015-07-29 02:15:19王維舒
關鍵詞:高校圖書館大學生

摘 要:本文在充分認識休閑概念的基礎上,提出圖書館開發休閑性閱讀功能的措施,指出開發休閑性閱讀功能具有重大意義。

關鍵詞:高校圖書館;休閑性閱讀;大學生

休閑是指在非勞動及非工作時間內以各種“玩”的方式求得身心的調節與放松,達到生命保健、體能恢復、身心愉悅的目的的一種業余生活。一般意義上的休閑主要指兩個方面:一是消除體力的疲勞;二是獲得精神上的慰藉。將休閑上升到文化范疇則是指人的閑情所致,為不斷滿足人的多方面需要而處于的文化創造、文化欣賞、文化建構的一種生存狀態或生命狀態。

1 圖書館參與休閑性閱讀建設

據 2011年某高校組織對200名大學生課外活動取向的問卷調查分析, 大學生課外活動取向的概況為:①上網32%;②外出游玩13%;③圖書館、自習室 14%;④社團活動11%;⑤睡懶覺8%;⑥談戀愛7%;⑦體育運動7%;⑧棋牌活動4%;⑨外出打工3%;⑩其他1%?,F代大學生雖然也想努力使自己的休閑生活過得積極一些、高尚一些, 但由于對休閑的意義認識不夠, 不懂得如何合理地安排和利用時間, 導致其休閑生活基本處于一種松散隨意的狀態, 有的甚至是一塌糊涂??梢姡?如果不對大學生的休閑活動加以科學引導,輕則影響到個人, 重則影響到學校、社會的安全與穩定。圖書館應該如何做,才能對大學生進行正確的休閑引導,創造一個積極向上的休閑環境呢?

1.1 營造和諧、健康的讀書氛圍

一種生機勃勃、穩定和諧、健康向上的環境氛圍,本身就具有廣泛的教育功能。圖書館的建筑應彰顯人與建筑、人與環境、人與自然的和諧統一,體現出休閑文化與建筑文化的兼容并包。無論在采光的設計、裝飾材料的選擇、整體色調的搭配,還是桌椅、繪畫作品、雕塑、綠色植物的擺放, 都應展示出環境的高雅和諧、舒適明亮, 使人們置身其中既能感受到濃郁的文化氣息, 又能享受到舒適的休閑氛圍。

1.2 提升圖書館整體服務水平

今天,館藏的多少和館舍的大小已不再構成優勢,只有出色的服務才是各個圖書館的核心競爭力。在服務技能上,圖書館員要精通業務,熟悉館藏,鉆研知識,掌握技能,積極主動為讀者服務,使讀者在圖書館感受到溫暖與親情,在服務舉措上,要盡可能地向讀者提供圖書詳細信息,并定期公告優秀圖書的提要、精彩摘要與各種角度的書評,使讀者對館藏有更全面的了解。

1.3 調整圖書館資源布局

休閑閱讀的集中性和時效性決定了圖書館在資源布局上必須做出相應的調整, 以適應讀者的閱讀需求。首先,圖書館可以開辟專門的休閑閱覽區和閱讀書架,將通俗性、普及型、大眾化的圖書、雜志(如文學、美食、旅游、美容等)分類放置其中,供學生閱讀;其次,圖書館可以建立視聽閱覽室,將與文獻配套的聲像影像資源整合起來,播放給讀者,讓讀者在娛樂的同時又能得到知識的洗禮;最后,圖書館可以在自己的主頁上建立休閑閱讀空間或休閑娛樂欄目, 將與休閑有關的音像資源有選擇地放入休閑導航欄目,這樣既有利于增添網站人氣,又有利于圖書館宣傳。

1.4 開展形式多樣的休閑性閱讀活動

在多樣化、個性化需求不斷發展的今天,圖書館在為讀者提供知識服務的同時,還應該提供各種啟迪智慧、陶冶情操、健康有益的活動,增強圖書館的吸引力。比如:藝術作品展覽、音樂欣賞會等藝術休閑活動,公益講座、學術報告等知識休閑活動。

2 高校圖書館開發休閑性閱讀功能的意義

2.1 有利于增加圖書館的人氣

高校圖書館“門前冷落車馬稀”已是常態,有的學生甚至四年大學讀完一次都沒到過圖書館。造成這一現象的原因雖說是多方面的,但網絡化社會人們獲取知識、信息途徑的多樣性已是不爭的事實,加上圖書館忽視休閑功能的開發,圖書館遭遇冷落也就不足為奇了。如果圖書館能夠將原有職能和休閑有機的結合起來,使高校師生既能在圖書館獲取所需的各種知識,又能獲得精神上的愉悅和放松,那么,圖書館的人氣一定能很快得到提高。

2.2 有利于增強圖書館的親和力

親和力作為人與人之間的心理聚合力,在圖書館與學生、圖書館與教職工之間具有較大的凝聚作用。開發圖書館的休閑功能,使之成為一種多功能休閑場所,讓廣大師生在緊張的學習和工作之余,想看書的時候能到圖書館來,不想看書的時候也能到圖書館來,那么,圖書館在人們心目中的形象一定會變得更加親切美好。

2.3 有利于體現圖書館的人文關懷精神

教師和學生除了工作、學習之外還需要舒解壓力、需要休閑,圖書館所具有的休閑性閱讀功能,體現了對人的價值的一種肯定,對人的正當需求的一種肯定,它體現了圖書館在自己力所能及的范圍內關注人的價值,關注人的生活質量,關注人的全面發展,大力發展休閑性閱讀,對于展示高校圖書館的人文風度和人文精神具有重大意義。

3 結束語

在多樣化、個性化需求不斷發展的今天,圖書館在充分發揮文獻收藏、信息傳遞與知識服務功能的同時,必須尊重讀者的休閑需求,發揮圖書館的休閑閱讀功能,這是一項十分有意義的工作,也是時代賦予圖書館的使命,圖書館只有積極開發休閑閱讀功能,才能與時俱進,獲得進一步發展的機遇。當然,在開發休閑閱讀功能的同時,我們也不能忘記,高校圖書館是為教學與科研服務的機構,知識服務永遠是重中之重,開發休閑閱讀功能是為了使讀者愉悅身心,以更加良好的心態、更加充沛的精力來利用圖書館進行學習,高校圖書館人要理清思路、避免本末倒置,走入誤區。

參考文獻:

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[4]王立新.大學生休閑生活的現狀及教育對策[J].科技成果縱橫,2008(03).

[5]池媛.變革時期圖書館休閑職能的拓展與實現[J].圖書館工作與研究,2010(03).

作者簡介:王維舒,1980年,在三亞學院圖書館工作,碩士研究生,科學技術哲學專業,研究方向:科學技術發展戰略與科技政策。

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