劉國慶
摘 要
新人教版高中化學1(必修)、化學2(必修)、有機化學基礎(選修5)中存在化學用語錯誤、邏輯錯誤和化學用語前后不一致等問題,文章提出修正的建議。
關鍵詞
高中化學1(必修) 高中化學2(必修) 有機化學基礎(選修5)
筆者在講授新人教版高中化學1(必修)、高中化學2(必修)、有機化學基礎(選修5)時,發現教材的某些地方存在化學用語錯誤、邏輯錯誤和化學用語前后不一致等問題。
一、化學用語錯誤
有機化學基礎(選修5)P80“果糖分子中含有酮基,為多羥基的酮,屬于酮糖,其結構簡式為:CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CO—CH2OH”[1]。從結構簡式中不難看出,果糖分子結構中只含有兩種官能團分別是羥基和羰基,故沒有酮基存在,況且目前也沒有酮基之說。有機化學基礎(選修5)開篇,第一節“有機化合物的分類”P4~P5中只介紹了九種官能團分別是碳碳雙鍵、碳碳三鍵、鹵素原子、羥基、醚鍵、醛基、羰基、羧基、酯基,根本就沒有酮基。忽然出現酮基這一名詞,這讓教師和學生都無所適從。由此可見,“果糖分子中含有酮基”的敘述是錯誤的,應修正為:“果糖分子中含有羰基”。
化學1(必修)課后習題P87“9.漂白粉或漂粉精中Ca(ClO)2能與空氣中的CO2和水蒸氣發生如下反應:
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
分析以上反應,你認為購買和存放漂白粉或漂粉精應注意哪些問題。”[2]
已知25℃時有關弱酸的電離平衡常數:
由于次氯酸的電離平衡常數介于碳酸的兩級電離平衡常數之間,因此漂白粉或漂粉精中Ca(ClO)2與空氣中的CO2和水蒸氣反應只能生成碳酸氫鈣,即Ca(ClO)2+2CO2+2H2O=Ca(HCO3)2+2HClO。因此,教材編寫時語言一定要嚴謹細致,定性要正確。……