中高職聯動 校企融合 分享經驗多 示范性強

為貫徹落實全國職業教育工作會議部署，引導和規范職業院校數字校園建設，推進職業教育信息化發展，由廣東省職業技術教育學會指導、學會對外合作培訓與信息服務部主辦的“廣東省職業院校數字校園建設交流研討會”于6月10日-11日在深圳召開，我省中高職院校及行業公司代表近200人參加了會議。

廣東省人民政府參事、廣東省職業技術教育學會會長、廣東省教育廳原巡視員李小魯，教育部職業院校文化素質教育指導委員會主任委員、廣東省職業技術教育學會副會長、深圳職業技術學院黨委書記、校長劉洪一，教育部職業院校信息化教學指導委員會副主任、教育部《職業院校數字校園建設規范》起草小組成員魏民等領導專家出席大會并作了重要發言。

李小魯在講話中指出，廣東省在教育信息化發展上一直以來是走在全國前列的，但是職業院校的數字校園建設和整體信息化推進，認識上仍然有差距的，校園信息化建設如果只單兵獨戰閉門造車，領導認識不到位，老師觀念沒跟上，那最終只會是花架子。學校的信息化建設必須要有配套的政策指示，必須要使得它真正能改造管理、改造教學、改造學習，其作用才能充分發揮出來。他希望與會代表在研討交流中能吸收專家的意見，借鑒優秀院校數字校園建設的經驗，努力把廣東省的職業教育信息化水平推進到一個新的高度。

魏民圍繞教育部《職業院校數字校園建設規范》，解讀了《規范》編制的背景、目的和意義，并分別闡述了職業院校數字校園建設與學校建設的關系、與職業教育“互聯網+”的關系、與大數據的關系，職業數字校園建設的重要特征以及《規范》中如何去貫徹和落實的問題；同時針對現在職業院校數字校園發展建設的不均衡性、不規范性、不相容性、存在信息孤島、系統有待升級換代以及應用比例低下等問題現狀，提出了為避免學校信息化建設的木桶效應，要遵守職業院校數字校園產品設計原則，執行《規范》，實施頂層設計，建立常態機制的重要建議。

會上廣東技術師范學院、深圳職業技術學院等多家院校匯報介紹了各自的經驗，為數字校園建設提供了寶貴的參考意見和具可操作性的做法。來自聯想、華為等多家企業的專家代表，帶來了行業最前沿的資訊，分享了他們各自對數字校園建設的認識及實踐經驗，以及提供了解決實際問題的方案。（本刊記者）

責任編輯 雷順慈