平遙縣中學(xué)田徑課余訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查研究

劉晉磊

中圖分類號：G82 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 田徑課余訓(xùn)練是中學(xué)田徑教學(xué)的重要組成部分，它是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)田徑運動后備人才的主要途徑之一，同時也是青少年鍛煉身體的主要手段。本文通過文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等方法對平遙縣田徑課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)的建議，希望為平遙縣中學(xué)田徑課余訓(xùn)練工作的開展提供參考。

關(guān)鍵詞 平遙縣 中學(xué)生 田徑課余訓(xùn)練

由于田徑運動具有較強(qiáng)的可參與性而且受條件限制因素小，所以一直是學(xué)校體育工作的重要組成部分，而田徑課余訓(xùn)練又是中學(xué)生校內(nèi)田徑運動的核心。面對我市田徑后備人才稀少、青少年身體素質(zhì)不斷降低等現(xiàn)狀，調(diào)查與研究平遙縣中學(xué)田徑課余訓(xùn)練就顯得勢在必行。本文以平遙一中、平遙二中、平遙三中為研究對象，在參加田徑課余訓(xùn)練的教練員和學(xué)生中隨機(jī)抽取教練員15名，學(xué)生300名進(jìn)行訪問調(diào)查研究。

一、平遙縣中學(xué)教練員隊伍現(xiàn)狀

（一）教練員訓(xùn)練水平和第一學(xué)歷的情況

體育教師是具有較強(qiáng)專業(yè)性的職業(yè)，田徑運動教練員指導(dǎo)課余訓(xùn)練的經(jīng)歷和學(xué)歷會直接影響訓(xùn)練的效果，因此調(diào)查平遙縣教練員指導(dǎo)課余訓(xùn)練經(jīng)歷和學(xué)歷顯得十分必要。

統(tǒng)計中得出，平遙縣的中學(xué)田徑教練員都具有指導(dǎo)課余訓(xùn)練的經(jīng)歷，在調(diào)查的15名教練員中指導(dǎo)課余訓(xùn)練的時間在1年以下的占13.33%，這部分教練員執(zhí)教經(jīng)驗不是很豐富，但擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力；指導(dǎo)課余訓(xùn)練1-3年的占33.33%；3-10年的占33.33%；擁有10年以上的指導(dǎo)經(jīng)歷的占20%，這部分教練員有豐富的執(zhí)教經(jīng)驗，但缺乏一定的創(chuàng)新能力。平遙縣田徑教練員的年齡構(gòu)成為老中青結(jié)合，以青年和中年教師為主，這說明教練員的年齡構(gòu)成較為合理。

第一學(xué)歷可以體現(xiàn)出教師在專業(yè)知識的運用、在實際中解決訓(xùn)練及比賽問題的能力等。調(diào)查顯示本科及以上學(xué)歷的教練員僅占46.67%，33.33%的教練員只有高中或中專學(xué)歷。從整體上看教練員學(xué)歷普遍處在高中和中專，而高學(xué)歷人才稀少，不能滿足體育課程教學(xué)與高水平訓(xùn)練的要求，這種情況必將對田徑課余訓(xùn)練的開展造成影響。另外，高水平人才的缺少將給平遙縣的體育科學(xué)研究工作帶來困難。

（二）平遙縣田徑科學(xué)研究現(xiàn)狀

從問卷中可以看出平遙縣田徑科學(xué)研究工作存在一些問題，有33.33%的教練員參加過田徑科學(xué)研究，46.67%的教練員沒有做出對田徑科研方面的貢獻(xiàn)，其中一部分教練還不了解體育科學(xué)研究的概念與作用。造成這種現(xiàn)象的主要原因有：1.教練員學(xué)歷偏低，知識水平有限；2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育科研方面不重視；3.研究經(jīng)費較少。解決這些問題已成為改善平遙縣體育科學(xué)研究現(xiàn)狀的當(dāng)務(wù)之急。

二、平遙縣田徑課余訓(xùn)練在校訓(xùn)練學(xué)生的基本情況

（一）中學(xué)生在田徑課余訓(xùn)練中的動機(jī)分析

學(xué)生受訓(xùn)動機(jī)按人數(shù)從多到少依次為實現(xiàn)自身價值44.72%、鍛煉身體28.52%、升學(xué)18.66%、興趣愛好8.10%。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)運動成績最好的學(xué)生訓(xùn)練動機(jī)為興趣愛好，這部分學(xué)生在訓(xùn)練過程中表現(xiàn)出情緒高昂、注意力集中、肯于付出等特點。而300名受訓(xùn)學(xué)生參與訓(xùn)練的動機(jī)為興趣愛好的僅有23人，主要原因有：1.田徑運動枯燥乏味，訓(xùn)練辛苦，難以使學(xué)生產(chǎn)生興趣；2.教練員缺乏正確的引導(dǎo)。從整體來看，學(xué)生的訓(xùn)練動機(jī)與學(xué)校開展課余田徑訓(xùn)練的目的等方面存在一定的偏差，而教練員在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生對田徑運動項目的興趣愛好至關(guān)重要。在田徑訓(xùn)練過程中教練員應(yīng)為學(xué)生樹立起終身體育價值觀，端正學(xué)生訓(xùn)練動機(jī)，避免不良風(fēng)氣的產(chǎn)生，從而真正的增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運動成績，提高平遙縣乃至運城市田徑運動的發(fā)展。

（二）中學(xué)生不能堅持訓(xùn)練的因素分析

學(xué)生放棄田徑課余訓(xùn)練的因素是多方面的，對影響中學(xué)生參加田徑課余訓(xùn)練的因素進(jìn)行深入的分析，教練員就可以有針對性的對學(xué)生的訓(xùn)練動機(jī)加以引導(dǎo)，從而發(fā)揮學(xué)生的自覺性。在對平遙縣三所中學(xué)學(xué)生放棄訓(xùn)練的因素調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：田徑訓(xùn)練特別枯燥、太苦、太累是影響學(xué)生訓(xùn)練動機(jī)的首要因素，占33.45%；其次是訓(xùn)練成績很難提高，占23.24%；教練員對訓(xùn)練不認(rèn)真也是主要因素。根據(jù)調(diào)查，目前平遙縣三所中學(xué)的田徑教練員常年的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練手段、方法千篇一律，并且因循守舊不求創(chuàng)新。因此，要求教練員在指導(dǎo)訓(xùn)練的過程中，不斷提高訓(xùn)練水平，完善運動訓(xùn)練內(nèi)容和變化方法手段，提高在訓(xùn)學(xué)生對訓(xùn)練的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，并且加強(qiáng)在訓(xùn)學(xué)生隊伍管理和思想教育工作，解決好學(xué)訓(xùn)矛盾。

三、建議

建立教練員培訓(xùn)制度，同時引進(jìn)高水平人才，從而提高訓(xùn)練水平，為體育科研工作的開展做鋪墊。加強(qiáng)課余田徑訓(xùn)練意義、目的、作用的宣傳力度，解決中學(xué)體育的經(jīng)費不足問題。對于老舊、破損的體育器材及時更換，從而改善訓(xùn)練的物質(zhì)條件。處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，改善訓(xùn)練方法，選擇科學(xué)的訓(xùn)練時間，提高訓(xùn)練質(zhì)量，力求搞好訓(xùn)練的同時不影響學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

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