中學生地理學科能力培養研究

趙昌菊

【摘 要】科技的不斷發展給現代人們提出了更高的要求，不僅是德、智、體、美、勞的全面發展的全方位人才，更是對術業有專攻提出了更高的要求。百年大計，教育為本。這就對教育方式理念提出了更高的要求。教育的目的就是為了促進學生各學科能力的發展。現如今，地理學科能力在實踐層面顯現出向前發展的瓶頸。教育體制的深化和課表改革的發展，課程培養的目標是實現實踐能力的提高和創新精神的開拓。這就需要我們充分認識地理學科。

【關鍵詞】地理學科能力;培養;研究

作為自然科學和人文科學的交叉學科的地理學科，因其學科能力的特殊性，對此有了更高的要求。深入、系統的研究地理學科，對于其在基礎教育中的地位和作用有著更為重要的意義，對于完善地理教育的理論體系有著更為深遠的意義和影響。尤其是中學生地理學科能力的培養最為關鍵。那么中學生地理學科能力包括哪些呢？

中學生地理學科能力包括以下幾個要素：地理知識、地理技能、地理智能。那培養這些能力意義或者重要性在哪呢？提高地理學科能力有利于人們去認識環境、適應環境、改造環境，促進人類與環境的協調有好發展。人們生活在環境之中，人類的生存發展離不開環境。學好地理學科能力有利于我們掌握生存的科學、生活的工具，更游刃有余的生活。地理學科有著非常廣泛的內容，不僅包含上知天文下知地理的科學知識，同時還與語文、數學、生物、政治等其他學科有著很大的聯系。……