巴塞羅那“拉瑪西亞”足球青訓營的成功之道

文/李萌

?

巴塞羅那“拉瑪西亞”足球青訓營的成功之道

文/李萌

摘要:世界足球青訓營中，拉瑪西亞獨樹一幟的教育理念和科學合理的訓練規劃為全球各青訓營樹立了最完美的標桿。在對拉瑪西亞青訓營先進教育理念進行充分解析的基礎上，探求這樣一個造星工廠的運作模式，尤其是其從選材到日常訓練的培養體系，并對其中的可借鑒性部分進行討論。

關鍵詞:拉阿西亞;教育理念;訓練規劃;培養體系

1．歷史沿革

自90年代初至今，西班牙巴塞羅那足球俱樂部譽滿足壇，球風獨步天下，先后經歷了克魯伊夫的夢一、里杰卡爾德的夢二和瓜迪奧拉的夢三這3代王朝。它一次又一次的成功不斷證明著:金錢不是足球的全部要素，有一條完美作品的青訓生產線才是第一要務。

在巴薩羅那，克魯伊夫是一個偉大的球員，但更大的天賦卻是不斷培養年輕人，拉瑪西亞青訓營就是于1989年，當其時任巴薩一隊主教練時主持成立的。在至今30余年的時間里，先后產生七代共600多名球員從這里走出，如此驚人的人才成材率被業內譽為足球界的“西點軍?！薄?/p>

2．教育理念

世界各地足球青訓營不計其數，鮮有能與拉瑪西亞相比肩，它獨步天下的首要秘訣便是其與眾不同的教育理念。

2．1強調文教結合。拉瑪西亞最大特點在于，無論是學院官方文件上，還是教學過程實際操作中，文化教育始終被放在足球訓練之前，作為首要任務提出。再好的足球學校都無法保證每一個走進來學習足球的孩子都能夠成為世界巨星，青訓營必須分擔父母和社會的擔憂，建立一個“B計劃”，能夠保證孩子們即便沒能走上足球之路，還能有其他的謀生本領。

拉瑪西亞小球員每天必須完成7小時左右的全日制課程，每周有4天進行科學、文學、外語和數學的小班教學，輔修課包括表演、繪畫、聲樂等①。通過這些基礎學習，拉瑪西亞幫助小球員加深對藝術的了解、感知世界的多樣文化、提高思想道德的修為，并積極參加社會志愿者活動，旨在令其成為擁有生存技能的健全社會人。

2．2重視人格塑造。當初年僅11歲的梅西被診斷患有荷爾蒙生長素分泌不足，拉瑪西亞看到了他的天賦，并花費高昂費用為其治療，并最終成功培養出這位足球精靈。

2．3沿襲傳統風格。從小球員開始，拉瑪西亞就樹立了以控球為重點的技術傳統，從各級青少年梯隊到一線隊，灌輸以技術為本的攻勢足球理念。對技術的強調，致使拉瑪西亞出身的球員都擁有極其精湛和細膩的腳下控傳球技術。拉瑪西亞堅持將這樣特殊的打法教授給新一代學員，教會其掌握控球技術這一最堅固的盾和最鋒利的矛，使巴薩強調對球權絕對控制的打法能夠一脈相承，并成功換來世界足壇獨一無二的霸主地位。

3．培養體系

從選材到梯隊建設再到訓練規劃，拉瑪西亞每一環節都體現著其辦學的嚴謹態度和高水準的訓練成果，處處彰顯著對巴薩足球哲學的滲透和灌輸。

3．1選材。首先，拉瑪西亞非常注重球員血統。學院的球探奔走世界各地發掘新星，其選材優先順序為:巴塞羅那地區—加泰羅尼亞地區—西班牙國內—世界范圍(主要為巴西和阿根廷)②。這是一支民族歸屬感極強的俱樂部，獨立意識濃重的加泰羅尼亞人將巴薩看作本地區象征，代表著民族精神。而在全球化的今天，加泰羅尼亞人學會將所有成長于拉瑪西亞的能夠代表巴薩足球精神球員都視為己出，梅西便是最好證明。

3．2梯隊建設與銜接。拉瑪西亞青訓營涵蓋了從U7到U19所有年齡階層，13個梯隊，近300名球員，完美實現各梯隊無縫銜接，每一梯隊都有嚴格的規章管理制度和特定的訓練團隊。最為著名的是就是近年來實施的“20原則”:每個梯隊球員不少于19人不多于21人，但必須覆蓋球場上所有位置，以防有球員中途退出。“40%規定”:青年隊二年級以前所有比賽，每個隊員每個賽季出場時間不低于賽季全部比賽分鐘數的40%，保證每個球員都有均衡上場鍛煉機會。

表現出色的球員有機會被選拔進巴薩一隊。俱樂部規定一隊必須有半數以上拉瑪西亞青訓營出品的隊員，且給予他們很多機會。此外，教練組成員相當部分也是從青訓營走出來的，使得巴塞羅那整個體系自然而然連成一脈，實現不斷輪回。

3．3訓練規劃。根據不同梯隊球員生理條件，拉瑪西亞分別從訓量、階段目標、技戰術、體能和心智多個方面進行了細致周密的規劃，保證持續性訓練的穩步推進。低年齡層梯隊授課主要以體驗式的足球游戲串聯而成，強調學員在沒有任何外界壓力下踢球，加深對足球理解和熱愛;稍大一些年紀球員將教學目標定位于基本技術的反復訓練，深化理解巴薩足球哲學。當學員個人風格基本定型、位置偏好基本確定后，再針對其強弱項和身體發展水平進行有針對性的體能訓練。

4．結語

巴塞羅那的成功就是拉瑪西亞的成功，其嚴格的選材、先進的理念、科學的訓練、堅決的執行力就是成功的基石。我們可以探求到的其經驗之道在于，以人為本而非以球為本的教學理念是培養足球人才的基礎，遵循身體發展規律的科學訓練方法是保證球員順利成長的必要手段，青訓營和俱樂部擁有一套完備高效的培養循環系統則是這一切得以順利運營的可靠保障。

眾所周知，中國足球在世界足壇一直處于相對落后的位置，職業化以來暴露了相當多的不足，青訓就是其中相當重要的問題。各家俱樂部如何結合自身的條件和風格打造出與眾不同且貼合自我的青訓系統，是值得去長久深思探求的。

(作者單位:成都體育學院)

注解:

①張宏俊．西班牙“拉瑪西亞”足球青訓培養體系解析．［J］浙江體育科學．2014．( 1)

②何文斯．國外優秀足球俱樂部后備人才選拔模式對我國的啟示［J］．文體用品與科技．2014．( 2)

參考文獻:

［1］李怡然．淺談世界足球強國青訓體系的類型與啟示［J］．當代體育科技，2015，( 2)．

［2］陳祎．巴塞羅那俱樂部青訓模式研究［J］．少林與太極，2013，( 12)

［3］齊文奉，米靖．2013年全國競技體育科學論文報告會論文摘要集［C］．2013．

作者簡介:李萌( 1991—)，女，成都體育學院經管系研究生。

中圖分類號:G843

文獻標志碼:A

文章編號:2095－9214 ( 2015) 08－0286－01