新時期高校學生黨支部建設的務實與創新

殷瑾，趙強

（宿州學院環境與測繪工程學院，安徽 宿州234000）

一、 新時期加強高校學生黨支部建設的重要意義

黨的基層黨組織是黨執政的組織基礎，要想實現黨對社會經濟文化的全面影響就一定要重視基層黨組織的建設，高校學生黨組織是中國共產黨重要的基層黨組織，其建設水平對大學生黨員的影響是極為深遠的。 當前我國已經進入到社會主義現代化建設的關鍵時期，在這一發展過程中人才是最重要的資源，大學生是祖國的未來， 民族的希望大學生黨員更是大學生中的優秀代表，如何將大學生黨員培養成又紅又專的社會主義事業合格建設者和可靠接班人是全黨的大事。 所以高校學生黨支部的建設不僅不能懈怠，還要持續強化[1]。

對高校學生黨組織的建設活動要從“務實”和“創新”兩個角度進行，在高校的基層黨政工作中，只有本著求真務實的原則將當前高校學生黨組織的工作任務貫徹落實，讓學生黨支部的積極作用充分發揮出來，才能實現高校學生黨支部存在的價值，才能起到引導大學生積極參與黨政工作的作用。 同時高校學生黨組織的建設活動要注意社會經濟活動中的新變化、新形勢注重與社會實踐的結合，創新性的解決新時期高校學生黨支部在工作中的困難，讓高校學生黨支部更加適應社會主義建設的新形勢， 更加能夠滿足新時期大學生對黨政工作的新需求。

二、 加強高校學生黨支部建設務實思路

（一） 高度重視高校學生黨支部建設的重要意義

高校的教育活動與其他階段的教育活動有明顯的不同， 其中最為顯著的區別就是對大學生的教育是從學生學科知識、專業技能、思想政治水平的全方位教育，因為思想政治水平是決定大學生其他素質的關鍵因素， 所以高校教育活動中思想政治水平的培養教育是關鍵， 做好大學生的思想政治工作，對于培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，具有鮮明的現實意義。高校學生黨支部是大學生黨務工作遂行的第一線，是黨的大政方針向大學生傳達的最前沿， 其自身的建設水平對大學生的思想政治水平提高具有直接的影響。 所以在高校的教育實踐活動中高校黨組織要高度重視學生黨支部的建設， 認識到高校學生黨支部是高校黨組織深入學生、接觸學生、影響學生的主要途徑，是提高現代大學生思想政治素質的基本手段。 秉承這一理念堅持求真務實的原則落實好、實現好高校學生支部的建設，充分的聯系、團結、教育大學生[2]。

（二）加強高校學生黨支部的隊伍建設，完善用人機制

高校的學生黨支部建設最重要的內容就是學生黨支部的隊伍建設，在具體的黨政工作實踐中要緊緊抓住學生黨支部隊伍建設的三個關鍵點：學生黨支部的領導班子、 主要成員和入黨積極分子。 學生黨支部的領導班子是大學生黨政工作的領導者和主要的推動力，在黨支部的工作實踐中要起到積極的模范帶頭作用，這種模范帶頭作用不僅僅體現在黨政工作中，還體現在大學生的學生生活中，不但要主持好、維護好高校的黨政工作，還要在學生生活中積極向上將大學生和黨員兩個身份有機的結合在一起， 以身作則不斷增強學生黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力。

在學生黨支部的工作實踐中良好的黨員素質是其模范作用的外在表現形式，學生黨支部作為大學生思想政治工作的領導集體，其自身的思想政治素質是極為重要的，只有自身的思想政治素質過硬才能在黨政工作實踐中教育他人，只有自身的思想政治素質過硬才能在學習生活中影響他人，形成學生黨支部的凝聚力、提高學生黨支部的號召力[3]。

入黨積極分子雖然不是高校學生黨支部的組織成員， 但是其自身對黨組織的向往引導他們團結在黨支部的周圍，相應黨支部的號召、支持黨支部的工作，是高校學生黨支部建設發展的主要后備力量，所以在高校黨支部的建設活動中，要堅持求真務實的原則，重視對入黨積極分子的培養和鍛煉，讓入黨積極分子早日成為黨務工作的骨干，為黨支部的持續發展和進步提供新鮮血液。

（三） 調整學生黨支部的結構，采用高效的組織模式

在社會主義現代化建設的新形勢下， 高校學生黨支部傳統的直線型組織方式已經不能滿足學生黨支部的工作需求，有必要進行調整，其中主要的調整方向就要實現學生黨支部的組織形式扁平化，傳統的高校學生黨支部的組織形式是模仿各級黨政機關的組織方式設置的，但是隨著高校教育形式的轉變和大學生素質的提升，這種直線式的組織方式已經不再適應高校學生黨支部的工作實際。 所以引進先進的組織管理方式對學生黨支部的結構進行改造成為一種必然。作為一個基層黨組織，高校學生黨支部最主要的工作就是要聯系大學生群體，要將黨和大學身這兩個先進群體結合在一起。 面對當前數量龐大的學生群體僅僅依靠數量有限的一線工作人員是不能實現這一點的，所以應該將學生黨支部中組織結構簡化，剪除不必要的組織結構，集中盡可能多的黨員學生到聯系學生的一線去，讓學生黨支部聯系學生的作用能夠切實發揮出來， 同時學生黨支部組織機構的扁平化也讓學生黨支部顯得更加“親民”、更加貼近學生的生活，有利于黨支部工作的開展[4]。

三、加強高校學生黨支部建設的創新思路

（一）將黨支部建設工作與班級管理工作結合起來

高校學生黨支部作為黨的基層組織， 具有黨務工作的普遍職能， 同時也具備高校管理的特殊性。 高校學生黨支部要將黨務工作的普遍性與學生工作的特殊性結合起來，在具體的工作實踐中保證黨支部建設必須為促進學生學習、 提高學生綜合素質服務。 在服務的同時融入黨務工作的內容， 讓學生黨支部既能夠促進大學生的學習生活， 同時也能夠實現黨務工作的貫徹落實。 這也是高校黨支部工作的要求，在保證大學生專業素質發展的同時，結合進思想政治教育促進學生的全面發展[5]。

具體而言學生黨支部在工作中可以通過創建先進班集體活動，發揮黨支部的核心作用，通過班級建設的具體形式來培養、考察入黨積極分子，做到普遍性與特殊性的結合、主觀思想與客觀實際的結合。

（二） 將考察入黨積極分子與班級綜合測評結合起來

高校的學生黨支部是立足于大學生生活實際建立的， 所以在其自身的建設發展中也應該依據大學生的生活實際來進行，在學生黨支部最關鍵的入黨積極分子考察活動中， 黨支部就可以結合大學生的生活實際。 通過高校的綜合考評體制對學生的綜合素質進行考察，選取那些思想素質水平高、黨務工作能力強，同時在班級測評中還能夠名列前茅的學生為重點培養對象， 因為在高校的學生黨支部工作實踐中黨員學生不僅要處理好黨務工作，還要實踐好現代大學生的學習生活標準，只有在思想政治素養和學習能力上都優秀的學生才有資格參與到黨支部建設活動中來，才能推動學生黨支部建設水平不斷提高[6]。

（三） 將接受少數先進分子入黨與引導廣大學生進步結合起來

在學生黨支部的建設活動中要堅持先進分子的重點培養與廣大學生的普遍培養相結合的方式， 利用入學教育、黨課教育、典型教育的實際對大學生進行普遍的黨政思想教育， 對在學生生活中表現優秀在黨支部工作中表現積極的學生進行重點培養，讓同一期的學生中思想先進的學生優先入黨不僅是對學生本身積極工作的一種肯定，同時也是對其他學生的一種鼓勵，讓大學生認識到只要積極努力也可以加入到共產黨這個大家庭中來，同時加入到黨支部的學生就成為這一年級、這一專業或者這一班級的黨的代表，讓黨支部與高校各個年級、各個專業、各個班級都有直接的聯系， 只有這樣才能保證學生黨支部的工作能夠廣泛而深入的落實， 同時這種普遍性和特殊性相結合的培養方式， 也能夠保證在大學生生活中分期分批的將現金分子吸收入黨，強化黨的組織建設[7]。

（四） 把建設學習型黨支部與強化班級的學風建設結合起來

隨著學生黨支部的建設水平提高， 大學生中黨員隊伍的擴大， 大學生黨員的思想政治素質必然會有所起伏，面對這一形勢進行黨支部內部的思想教育工作時十分有必要的，將這一工作與班級的學風建設結合起來能夠起到更佳的效果，在具體的實踐活動中黨內的思想教育與大學生班級內部的學風建設結合起來相互影響、相互促進能夠保證工作效果的顯著提高[8]。

結論： 高校學生黨支部是中國共產黨在高校內部最基層的黨組織，是黨聯系社會主義建設者和未來接班人的主要方式，對于這樣一個黨組織，對其建設水平的提升是十分有必要的，本文從新時期加強高校學生黨支部建設的重要意義、 加強高校學生黨支部建設務實思路、加強高校學生黨支部建設的創新思路三個角度對學生黨支部的建設進行了分析，以期為新時期高校黨支部建設的務實與創新水平的提升提供支持和借鑒。

[1]王軼,何曉瓊. 新形勢下高校學生黨支部建設工作的思考與創新[J]. 文教資料,2010,26:210-211+233.

[2] 許宏峰. 新時期加強和創新高校學生黨支部建設的思考[J]. 大家,2011,07:136-137.

[3] 王荔玫. 新時期高校學生黨支部建設中存在的問題及對策[J]. 青年文學家,2011,16:157-158.

[4] 王穎. 淺談新時期高校學生黨支部建設面臨的問題及對策[J]. 現代教育科學,2007,05:146-148.

[5] 金惠萍. 新時期高校學生黨支部建設工作的思考與創新[J]. 陜西教育(高教版),2011,09:88-89.

[6] 周穎. 新時期高校學生黨支部建設存在的問題及對策分析[J]. 社科縱橫(新理論版),2010,02:275-276.

[7]李丹瑩,曾娥,宋歡,王恒飛. 新時期高校學生黨支部建設實效性的探討[J]. 讀與寫(教育教學刊),2009,02:64-65.

[8] 徐思師. 創新型人才培養視角下高校學生黨支部建設的創新與實踐——以廣東藥學院中藥學院為例[J]. 文教資料,2014,05:123-124.