《爸爸去哪兒》熱播引發對武術傳播的啟示

昔麗萍++趙禹鈞

摘 要：2013年10月11日，湖南衛視推出了國內首檔大型明星親子戶外旅行生存體驗真人秀節目—— 《爸爸去哪兒》，該節目獲得了“微博零差評”的美譽，并成為了2013年度收視率最高的綜藝節目。文章從傳播 學視角對《爸爸去哪兒》脫穎而出的原因進行剖析，引發對武術傳播的啟示，進而對武林中人親子習武體驗真 人秀——《大俠在哪兒》節目策劃的可行性作研究，力求為中國武術傳播盡一份綿薄之力。

關鍵詞：爸爸去哪兒真人秀武術傳播

中圖分類號：G85

文獻標識碼：A

文章編號：1004-5643（ 2015 ）04-0010-032013年10月11日，湖南衛視推出了國內首檔大型明星親子戶外旅行生存體驗真人秀節目——《爸爸去哪兒》，該節目獲得了“微博零差評”的美譽，并成為了2013年度收視率最高的綜藝節目。節目是由林志穎、郭濤、張亮、王岳倫、田亮五位嘉賓獨自帶孩子進行鄉村生活體驗的生活點滴拍攝。5位魄力十足的明星老爸加上5位純真可愛的超級萌娃，吸引了大量觀眾和網友的廣泛關注。由《爸爸去哪兒》的熱播現象聯想到武術綜藝節目的凄涼場面，反思武術文化傳播內容、方式、手段。從傳播學的視角對《爸爸去哪兒》的成功因素進行淺析，由此得到對武術文化傳播的一些啟示，從中探索武林中人親子習武體驗真人秀節目的可行性，《大俠在哪兒》節目創意的提出，是未來武術傳播過程的創新突破口。如若后期節目能夠成功錄播，那么將會在世界各地掀起一股前所未有的習武熱潮。1 《爸爸去哪兒》的傳播學分析1.1“5W模式”美同傳播學家拉斯韋爾在《傳播在社會中的結構與功能》中第一次次提出了“who（誰傳播），say what（傳播什么），in which channel（通過什么渠道），to whom（向誰傳播），with what effect（傳播效果如何）”的“SW模式”，這種模式構成了傳播過程的五大基本要素，從而奠定了傳播學研究的理論基礎。1.2《爸爸去哪兒》傳播要素分析《爸爸去哪兒》一經播出，便穩居全同綜藝節目收視第一，從而引起了社會各界的廣泛關注。整檔節目從策劃、拍攝、制作到播出，取得了不同凡響的收視率和點擊效果，是一個典型的完整的傳播過程。1.2.1傳播者傳播者，也稱傳播把關人。《爸爸去哪兒》節目中包含導演組、主持人、五位明星及其子女三組傳播者，他們在節目中發揮著不可替代的作用。作為整個傳播的發起人，是傳播過程中信息的發出者，擔負著對信息進行搜集、篩選與過濾、傳播的職責。[1]導演組負責整個節目的策劃、拍攝、剪輯、制作，使整個節目在最后能夠順利播出，并取得良好的收視效果。同時導演組為了滿足觀眾的窺探心理，選擇并成功邀請明星親子作為該節目的嘉賓，使節目極具娛樂性。主持人李銳扮演村長在節目中起到了掌控全局及活躍氣氛的作用，使節目以趣味完成任務的形式吸引了大量的觀眾。五位明星及其子女是該節目脫穎而出的核心傳播因素，他們的一言一行、一舉一動無論是在屏幕上，還是在日常生活中都受到了廣大觀眾和粉絲的關注，這也是《爸爸去哪兒》具有可看性的關鍵點。1.2.2傳播內容《爸爸去哪兒》定位親子情路線，節目中父子、父女在鄉村一起生活的點滴，讓人們感受到濃濃的親情，準確把握了人類永恒的話題——家庭教育。現如今，許多父母迫于各種壓力，無暇顧及并陪伴孩子，造成了家庭教育的缺失。該節目的播出使得廣大父母重新審視自己為人父母的責任，重新正視親子教育的重要性。1.2.3傳播媒介該節目借助“視聽合一”的電視平臺，完美放映明星親子戶外生存體驗真人秀節目。視覺上，明星老爸和孩子們在鄉村的生活百態，給觀眾輕松愉快的“接地氣”感覺。另外導演組對嘉賓表情、語言、動作配上獨特字幕，豐富了觀眾觀賞的娛樂性。聽覺上，爸爸們對孩子教育過程的話語為觀眾教育孩子提供借鑒，孩子們天真無邪的“萌語”不斷引發觀眾的笑點。1.2.4受傳者明星的出現，滿足了觀眾的娛樂心理，而明星為人父親的現實生活寫照，滿足了觀眾的窺探心理。這些觀眾是《爸爸去哪兒》節目的接收者，該節目的誕生與熱播離不開他們對節目的關注與支持。觀看電視綜藝節目，是當下人們放松身心的主要手段之一。《爸爸去哪兒》以鄉村生活為背景，明星萌娃窘爸笑料百出的生活片段貼近生活，給觀眾帶來了身心放松的效果。1.2.5傳播效果《爸爸去哪兒》開播以來，收視率穩居第一，可見該節目的受歡迎程度非同凡響。作為一檔綜藝娛樂節目，它在給觀眾帶來娛樂的同時，也為大眾提供了一個為人父母應盡責任的反思窗口。親子活動的家庭教育能縮短父母與孩子之間的距離，讓父母多多陪伴、了解、關心孩子，也能讓孩子體會到父母對自己的愛。家庭教育題材類型的節目播出，給社會和人類帶來了重大影響，它所傳播的社會正能量像溫暖的陽光普照大地，影響了每個觀看節目的人。2 《爸爸去哪兒》對武術傳播的啟示2.1武術傳播的概念武術傳播是指武術技術及與武術有關的文化，在一定的社會環境下，通過一定的途徑，在人與人之間橫向和縱向的流動過程。[2]武術的傳播是對傳統武術文化的傳承，通過武術的傳播途徑，民族傳統武術文化的精華才能一代一代源遠流長地傳承下去。2.2《爸爸去哪兒》對武術傳播的啟示2.2.1《爸爸去哪兒》真實性啟示

現今武術影視中，到處都是用電腦特技制作出來的“武俠夢幻”的世界，這讓全國觀眾開始產生了審美疲勞，他們十分期待影視從業人員拿出既能展示中華民族的傳統武術文化和藝術，義能擺脫“夢幻世界”回到“人間煙火”里來的新型作品，讓大家在現實的審美愉悅中感悟真善美。[3]武術在傳播的過程中，不僅沒有揭開武術的“神秘面紗”，還在一定程度上“丑陋化”武術在實戰擂臺中的傳統武術技擊技術。真打等于丑陋，易帶給觀眾厭倦心理和導致觀眾流失，而假打雖然可以帶來一定的觀賞性，但立即進入了套路表演中的高、飄、響、脆的格局，失去了真打實摔的原生態效果。[4]由此可見，武術在傳播過程中陷入了“表演”與“實戰”兩相矛盾的境地。《爸爸去哪兒》中父親與孩子的真實生活寫照帶來了巨大社會的反響，而武術究竟該如何應對“真”與“假”之間的矛盾呢？筆者認為，武術在傳播的過程中，應該展現給受眾最真實的一面，以此解開受眾對武術的“誤解”。但是，現實中“真打實斗”的武術既殘酷義血腥。所以，我們在對武術進行傳播時，應該正視這對矛盾，從另一個角度來詮釋武術——習武過程的真實寫照。習武過程中的種種酸甜苦辣，只有練武之人能明白。倘若，在武術的傳播過程中，能展示給受眾們各門各派各拳種習練武術的過程，讓他們最真實地感受中國武術的魅力，那么，這樣的武術傳播方式將會推動武術更好的發展。2.2.2《爸爸去哪兒》創新性啟示《爸爸去哪兒》在傳播過程中，傳遞了父親與孩子之間最本質的美好情感。“親子+明星”這一視角新穎獨特，這樣的真人秀節目在未播出之前就受到了觀眾的殷切期待。武術的傳播為什么非得界定在“武俠影視”“節目表演”“擂臺”“實戰”“紀錄片”這些視角上？將熱播的《爸爸去哪兒》和武術的傳播相結合，將會得到策劃一檔“親子+武林中人”習武體驗綜藝節目的啟發。從人們至今對釋小龍小時候武打片回味無窮的現象，顯示出人們觀看少兒習練武術節目的極大熱忱。隨著越來越多的武術拳種被列入非物質文化遺產，國家和個人對拳種的重視程度不斷提高，但是，中國武術拳種猶如漫天繁星，很多拳種幾乎沒有被人們所知。倘若，“親子+武林中人”的習武體驗真人秀節目能走訪到一些特色拳種的地域上，那么，那些拳種的發展將極大地提高，從而讓中華武術這棵大樹的枝葉更加繁榮茂密。2.3武林中人親子習武體驗真人秀節目的可創性 從《爸爸去哪兒》親子戶外生存體驗真人秀節目的成功走紅可知，受眾對于親子類題材的綜藝節目的關注度高，南此推及武林中人親子類綜藝節目也將受到社會各界的廣泛關注。《爸爸去哪兒》包含了：真（每位嘉賓在鄉村生活的真實狀態呈現），人（五位明星及其子女的成功加盟，吸引了大量觀眾），秀（在虛擬的規則中完成一個個任務，加強了節目的喜劇性）三大特色。在武術傳播過程中，同樣能推出真人秀節目的原因在于它也能淋漓盡致地體現以上的三大特色：真（每位嘉賓走訪民間習武過程的真實展現），人（練武之人、武術宗師、武術教師、武術教練等武林中人及其子女的加入，一定能吸引受眾的好奇心），秀（通過以學習各種拳種動作、技術為任務，感受拳種的文化內涵，揭開習武過程的神秘面紗）。武術傳播過程中應以參與者的精神享受為中心，試圖讓參與者排除雜念完全融入到武術文化和技術學習氛圍中，并獲得一種獨特的體驗學習經歷。[5]武林中人親子習武體驗真人秀節目中的參與者可領略不同拳種的魅力，在父親或者母親的帶領下，孩子不僅能學習武術技術、習練方法，還能充分享受與爸爸或者媽媽在一起探討、交流、切磋武術的美好時光。同時，通過習武過程能很好鍛煉孩子吃苦耐勞、謙虛好學的品質及樂于助人的“大俠”風范。3 策劃《大俠在哪兒》的可行性分析3.1背景分析隨著社會壓力的增大，人們對于娛樂節目的需求越來越大，娛樂文化被推向了一個前所未有的高度，這也是我們這個時代大眾消費的主要精神產品。《爸爸去哪兒》在眾多娛樂節目中脫穎而出，說明明星親子類題材的家庭教育受到社會各界的廣泛關注。另外，當代中國社會矛盾造成個別弱者性格扭曲，社會暴力事件的行為增多。人們不得不開始學習武術或其他搏擊項目來保護自己、保護家人。武術《大俠在哪兒》真人秀節目的構想，符合當下人們的娛樂需求和現實需求。《大俠在哪兒》將為大家呈現武林中人習武的過程，讓受眾在娛樂中跟著節目習練武術。3.2受眾窺探心理分析《大俠在哪兒》將是一檔將真實（習武過程）與虛擬（點到為止的武術技法切磋）融為一體的真人秀電視綜藝節目。大眾對習武之人及其兒女的窺探心理，是該節目在未來可能成為現實的重要條件之一。只有滿足受眾觀看節目的心理需求，并得到他們的大力支持，《大俠在哪兒》這檔節目才能在未來從其他綜藝節目中脫穎而出，而這檔節目的播出，將會大力推動武術的發展。3.3武林中人——傳播者分析習武之人，歷來都是大眾心中的“偶像”。神秘的武術，神秘的武術宗師，一切與武術相關的事物均被現代媒體“武俠化”。神秘的習武者日常生活中到底是什么樣子？他們的孩子是否就是釋小龍小時候的刻畫？武林中人如何教育他們的孩子？義是如何教授他們孩子習武？人們的好奇心可成為《大俠在哪兒》策劃與制作的動力之一。3.4傳播內容分析《大俠在哪兒》通過親子拜訪拳種名家學習武術的這一過程，向大眾展示武林中人親子的日常生活習慣與練武方式，以此滿足觀眾的窺探心理需求，并借此節目向社會傳播武術技術與文化，推動武術的發展。披著神秘面紗的武林中人的家庭教育方式可為現在家庭提供借鑒。3.5節目創新性分析縱觀電視綜藝節目播放歷史，“平民秀”曾掀起過一股狂潮，之后便是“競技類”真人秀，特別是“歌唱類”真人秀節目的崛起，然而，近年來這些節目已經開始讓觀眾出現審美疲勞。《爸爸去哪兒》節目取得的成功，證實了“親子類”節目的走俏，“明星+親子”的真人秀以獨特新穎的視角贏得了綜藝節目沒有硝煙的“戰爭”的勝利，其在未播出之前就已經讓社會各界人士充滿了期待。《大俠在哪兒》定位為“武林中人+親子”的真人秀，相信此類新穎、獨特的武俠視角節目定會讓更多觀眾為此瘋狂。4 小結《爸爸去哪兒》綜藝節目的播出，引起全國人民乃至國外人士的關注。通過觀看此節目，人們不僅感受到了明星親子之間的美好情感，也使自己身心得到了放松，為人父母的年青一代更是在此學習到了很多“育幾經”。武術作為民族傳統文化獨特的符號，它的發展與傳播是每一位武術工作者不得不關心的命題。《爸爸去哪兒》傳播模式的成功運作，值得每位習武之人去思考未來武術傳播的相關問題。本文運用傳播學對《爸爸去哪兒》的成功原因進行剖析，引發策劃一檔武林中人親子習武體驗真人秀節目——《大俠在哪兒》的想法，并對此進行了節目策劃的可行性分析。希望通過此文，讓更多人關注中國武術傳播，為未來武術更好的發展獻計獻策，以期讓更多人在娛樂中感受中國武術的魅力。參考文獻：[1]閉文蓮.從傳播學視角解析《爸爸去哪兒》[J].現代交際，2014（ 374）：86.[2]郭玉成.武術傳播引淪[M].北京：北京體育大學出版社，2006：3—5.[3]曾慶瑞，趙暉.電視劇《少林寺傳奇》觀后感——從“武俠夢幻”中成功突圍[N].中國文化報，2009（24）：3.[4]路云亭.武術的異化——央視《武林大會》原生態武術文化的拯救[J].搏擊·武術科學，2013（3）：4[5]范銅鋼，虞定海，周田芬.體驗經濟背景下的武術傳播研究[J].搏擊·武術科學，2011（3）：16.endprint

the enlightenment of TV Program ”Where is Dad¨ for Wushu Dissemination

——The feasibility of¨“Where is Heroes”

Huang Lipingl

Zhao Yujun2（l.Graduate School， Wuhan Sports University， Hubei 430079，China； 2.Maple Leaf International School of Tianjin Teda， Tianjin 300457，China）Abstract： On Octoberl， 2013， the Hunan TV launched the first star parent-child outdoor travel survival experience reality show program-- "Where is Dad "， the program won "micro-blog zero bad review" reputation， and became the2013 highest rated variety show. This paper， from the view of dissemination， does the analysis of the reason that led to the success of the program "Where is Dad"， finds the enlightenment of Wushu's dissemination from the TV program， and then studies the feasibility of planning the real people TV show program of Wushu parent-child learning Wushu--"Where is Heroes"， and hopes to contribute for Chinese Wushu dissemination.Key words：Where is Dad

real people TV show Wushu

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