“新成功教育”奠定學生成長之基

劉忠武

基于學校的教育思想和辦學實踐，學校提出了“新成功教育”理念。“新成功教育”理念的辦學宗旨是，面向未來科技城發展趨勢，立足前瞻國際視野，以新學校、新起點實現新突破，高標準、高要求追求高質量，努力營造“四jing”（敬、凈、靜、競）文化，培養具有“三bo”（博學知識、拼搏意志、蓬勃朝氣）的優秀少年。

學校努力踐行“新成功教育”，初步形成了“新成功教育”體系。經過調研分析、征求意見、全面解讀、討論通過等，學校正式出臺了五年發展規劃，并將“新成功教育”寫進學校規劃，使之成為學校的辦學指導思想。

“新成功教育”的核心價值觀是：個性智慧、獨立品格、卓越生活。為了踐行這些核心價值觀，我們制定了“以課程為路徑、以活動為載體、以環境為依托”的發展策略。

1.多樣的課程滿足學生的個性需求

課程是教學的基礎。在開足開齊國家和地方課程的基礎上，學校結合現有條件和教學實際，開設了“早讀、午寫、晚唱”的特色課程以及體育類、藝術類、學科素養類等校本課程，滿足學生們個性發展的需求。

學校在早晨7：40-7：50、午間1：40-1：50、下午放學前的10分鐘，分別安排讀書活動；午間進行硬筆書法練習；每天堅持校園長跑20分鐘；放學前以班級為單位進行歌曲演唱，讓學生在歡樂的歌聲中結束一天的生活。

為了保證這些課程的落實，我們設計“閱讀點亮智慧人生”專門記錄本保證閱讀的落實；開展了“天天寫、周周測、月月評”的書寫比賽，保證書寫的質量；通過周一升旗儀式上的“晚唱展示”檢驗晚唱的效果等。

在體育課程方面，我們以體育課統一安排、分項選擇的方式進行授課，開設體育個性課程。如：高年級每周3節體育課，拿出其中的1節由幾個班同時排課，分別開設了足球、籃球、健美操、花式跳繩四個項目，打破了傳統的班級形式，讓學生根據自己的興趣和特長自主選擇項目，這一做法滿足了學生個性發展的需求，受到了學生的歡迎。

2.多彩的活動發展學生的個性智慧

俗話說，“人的生命在于運動”，學校的生命在于活動。我們本著“月月有主題，周周有活動”的工作原則，確定了“校園多彩活動季”，包括文明禮儀月、體育節、創意文化節、合唱節、讀書節等。我們還利用兒童節、元旦、開學典禮、結業式、開幕式等重要節點組織匯報展演，讓學生們展現自己的個性成長。此外，我們每周安排三次課外活動，分別是“七彩星期一”“閱讀星期二”“特長星期三”，讓學生的個性智慧在多樣的活動中得以充分綻放。

3.智慧課堂點亮學生課堂智慧

課堂是我們實施“新成功教育”的主渠道。為此，我們開展了“智慧課堂”的探索研究。我們以新課標提出的“自主、合作、探究”的理念為依據，突出“設疑啟智、探疑開智、解疑匯智、消疑運智”四大環節；以小組學習、合作探究、展示匯報為主要形式，實現課堂上的廣泛參與、積極思考，營造高效學習的課堂氛圍。

4.智慧評價促進師生智慧發展

為了實現學校的發展目標，突出“個性智慧”的育人理念，學校開展了以下評選活動：智慧少年評選活動——表彰那些在創新、發明和公共服務等方面有突出成績、表現出特殊個人智慧的優秀學生；智慧教師評選活動——表彰那些在教學改革過程中有創新成果和突出貢獻、表現出特殊個人智慧的優秀教師；智慧課堂評選活動——表彰那些在課堂改進與創新過程中特色課堂和優秀課堂的設計者與實施者（團隊或個人）；智慧班主任評選活動——表彰那些在班級管理改革與創新過程中有突出成果、表現出特殊智慧的優秀班主任。

5.校園環境營造育人氛圍

在校園環境文化建設方面，我們也以“新成功教育”為主題進行整體設計。以“四jing三bo”為實踐理念，突出“個性智慧、獨立品格、卓越生活”的核心教育價值觀，為師生營造良好的生活環境，讓環境建設與學校的整體發展相得益彰。例如：學校大廳設計主題分別是：獨立品格、卓越生活、個性智慧和卓越之基；樓道主題文化空間分別是：個性光輝、成功之路、成功體驗和卓越之基；室外景觀命名為：智慧之光、思考之石、活力之園和成功之門。

在“新成功教育”理念的引領下，學校師生積極進取、團結向上，努力實現全面、和諧、健康成長，為人生打好成功之基。

編輯 于萍