探析大數據在大學生思想政治教育中的應用

方芳

2013年被稱為中國的大數據元年，未來的10年，將是大數據引領下的智慧科技時代。大數據將給各行各業帶來前所未有的革新與挑戰。高校作為思想最活躍、知識最密集、網絡信息技術運用最充分的前沿陣地，學生、教師的一言一行，學校里發生的一切事物，無不可以轉化為數據，這些都是教育大數據的來源。然而，由于當前人們對大數據的認識尚處于初始階段，特別是大數據在教育領域的研究和實踐才剛剛開始。因此，盡管我們已經預測并感受到大數據這股洶涌浪潮會對大學生思想政治教育產生影響和沖擊，但如何真正地將大數據完美地應用于思想政治教育，加強思想政治工作，保持黨在思想政治工作中的優勢地位，是大學生思想政治教育工作者應該深入思考和探索的問題。

一、大數據的產生和運用

大數據（B1g data），又稱巨量資料，研究機構Gartner給出了這樣的定義?！按髷祿笔切枰绿幚砟Ｊ讲拍芫哂懈鼜姷臎Q策力、洞察發現力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。最早提出“大數據”時代到來的麥肯錫稱：“數據，已經滲透到當今每一個行業和業務職能領域，成為重要的生產因素。在移動互聯網、物聯網、智能終端和云計算的催生下，一個大規模生產、分享和引用數據的時代正在開啟。人們對于海量數據的挖掘和運用，預示著新一波生產率增長和消費者盈余浪潮的到來?！?/p>

提到大數據，人們的第一反應就是數據量大。……