我們在乎結果，他們享受過程

康康

有段日子，北京連續有陣雨，氣溫始終維持在22～32℃之間，戶外就有很多低飛的蜻蜓。我每天17點準時站在幼兒園門口接兒子放學，但真正離開總要18點半以后。因為他要在操場上捉蜻蜓，至少捉一個小時。

周一，本計劃帶兒子去游泳，但一貫超級愛水的兒子卻拒絕了我，選擇去捉蜻蜓。反正都是鍛煉身體，就讓他跑吧！我抱著裝滿泳具的大書包，搬了一把小朋友坐的小椅子，在操場邊等著他。

周二，我索性帶了一本書。兒子會時不時跑到我身邊大叫：“媽媽，我滿頭大汗，快點幫我擦一擦?！蔽铱偸且贿厧退ê挂贿厡λf：“看把你熱的，快喝點水?！辈贿^一旦我勸他回家，兒子必定拒絕。我試圖說服他，寶寶，你是捉不到蜻蜓的;兒子便更不理我，然后跑掉。

周三，先生早早回到家，跟我一起去接孩子，提出想帶兒子出去吃東西。在蜻蜓與爸爸之間，兒子雖然很不情愿，但還是放棄了蜻蜓。

坐在環境優雅的飯店里，我覺得舒服多了，兒子卻還惦記著蜻蜓。他苦著小臉兒哼唧：“爸爸，我想去捉蜻蜓?！毕壬鷦袼f：“兒子，蜻蜓有什么好捉的！而且你也捉不住。就算捉住了，又沒啥用。明天爸爸帶你去河里捉魚吧，養大了咱們還能吃呢，好不好？”

誰想兒子癟癟嘴，越發委屈地說：“我要捉蜻蜓?！奔毧囱劭粢呀涏咂鹧蹨I，隨時要掉下來。

我和先生立刻收住此話題。先生把他抱到懷里，一時間大家沉默不語。

晚上兒子睡后，我和先生聊起了白天的事。是啊，蜻蜓雖捉不住，捉住了的確也不能吃，但是為什么一定要捉住，一定要能吃呢？

第二天，我主動提出陪兒子一起捉蜻蜓。兒子特別開心，還給我講起了故事?！皨寢?，小貓釣魚的時候不好好釣魚，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，所以它釣不到魚。”我趕緊說：“對啊，所以你要專心釣魚。”兒子大叫：“我不要專心釣魚！我要當小花貓，我要捉蜻蜓去啦！”話音未落，人已經跑遠……

上天賜給我們享受過程的快樂本能，我們卻在成長中逐漸丟失。我們抱怨這是社會造成的，老師要成績，老板要業績，要的永遠都是結果;但其實我們不知道，比起老師和老板，更早開始干涉孩子享受過程的，往往是老媽和老爸。