萬(wàn)嘉懿
【摘要】科學(xué)求證類節(jié)目《是真的嗎》結(jié)合“脫口秀”形式進(jìn)行設(shè)計(jì),契合公眾對(duì)真相訴求的社會(huì)背景,開拓出科學(xué)求證節(jié)目的新天地。本文旨在分析《是真的嗎》的出品背景以及策劃亮點(diǎn),探究該節(jié)目在主持與嘉賓設(shè)置、脫口秀主持形式、新媒體互動(dòng)傳播以及科學(xué)驗(yàn)證方面的創(chuàng)新之處,并針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)策略。
【關(guān)鍵詞】《是真的嗎》 求證類節(jié)目 節(jié)目分析
《是真的嗎》是一檔由央視財(cái)經(jīng)頻道和光線傳媒聯(lián)手打造的大型互動(dòng)求證節(jié)目。該節(jié)目以“互動(dòng)求真”為己任,旨在對(duì)流言進(jìn)行專業(yè)驗(yàn)證與權(quán)威實(shí)驗(yàn),為受眾探求真相。根據(jù)央視索福瑞媒介研究(CSM)數(shù)據(jù)顯示,《是真的嗎》收視率高達(dá)0.525%,在央視財(cái)經(jīng)頻道各檔節(jié)目中名列榜首。作為一個(gè)具有創(chuàng)新性的求證電視節(jié)目,《是真的嗎》值得我們關(guān)注與研究。
一、《是真的嗎》出品的背景
1、社會(huì)背景:求證節(jié)目契合公眾對(duì)真相的訴求
隨著微博、博客、社交網(wǎng)站、即時(shí)通訊、視頻分享等傳播渠道的發(fā)展,信息傳播便捷自由,人人都是“自媒體”。而基于廣泛的渠道,話語(yǔ)表達(dá)自由的同時(shí),流言、謠言數(shù)量激增,2012年1月至2013年1月的100件微博熱點(diǎn)輿情案例中,出現(xiàn)謠言的比例超過(guò)三分之一。網(wǎng)絡(luò)謠言并不是近年來(lái)突然出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象,謠言的產(chǎn)生與發(fā)展的背后,是社會(huì)信息隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的革新和自媒體平臺(tái)的深化發(fā)展,逐漸表現(xiàn)出的社會(huì)信息去媒體化特征。近些年,如金庸等名人“被去世”的傳言、謠言引發(fā)瘋狂的食鹽搶購(gòu)風(fēng)潮等時(shí)有發(fā)生,小則影響認(rèn)知,大則擾亂社會(huì)。加之謠言的傳播過(guò)程中,一旦不實(shí)的信息經(jīng)傳統(tǒng)媒體發(fā)酵,極易造成負(fù)面效應(yīng)的累積。
對(duì)于公眾而言,面對(duì)各類傳言,真假莫辨,不堪其憂。在此背景下,求證類節(jié)目《是真的嗎》針對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳言進(jìn)行考證,解開眾多生活迷局,發(fā)揮了純凈信息的媒體責(zé)任,滿足了公眾探尋“真相”的訴求。
2、行業(yè)背景:求證節(jié)目不同于當(dāng)下熱播節(jié)目類型
在唱歌、選秀、相親類娛樂(lè)節(jié)目日益泛濫的今天,如《中國(guó)好聲音》與《中國(guó)好歌曲》、《中國(guó)達(dá)人秀》與《中國(guó)夢(mèng)想秀》、《我們約會(huì)吧》與《非誠(chéng)勿擾》等,高頻的節(jié)目復(fù)制或克隆現(xiàn)象帶來(lái)節(jié)目類型同質(zhì)化的問(wèn)題,使得電視觀眾審美疲勞。 求證類節(jié)目可分為兩類,一類是具有追求事實(shí)真相的功能的新聞?wù){(diào)查類節(jié)目,如《焦點(diǎn)訪談》,節(jié)目慣用結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶n}片形式,選題沉重,敘事嚴(yán)肅。一類屬于生活服務(wù)類的求證節(jié)目,如《原來(lái)如此》、《新聞大調(diào)查》等,節(jié)目形式過(guò)于呆板,或采用情景劇娛樂(lè)化痕跡明顯。
《是真的嗎》適度雜糅科學(xué)與娛樂(lè),體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、多彩的可視性、活潑的趣味性。正如欄目介紹所言,“每期節(jié)目由脫口秀、真相視頻調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)真假實(shí)驗(yàn)、嘉賓猜真假游戲環(huán)節(jié)等構(gòu)成,將新聞?wù){(diào)查與綜藝娛樂(lè)、脫口秀元素相結(jié)合,用最幽默的語(yǔ)言講述最嚴(yán)肅的事件”。一方面,該節(jié)目具有新聞?wù){(diào)查、科普宣傳的特點(diǎn),但不拘泥于就事論事;另一方面,融入了娛樂(lè)成分,整體風(fēng)格輕松活潑,這種寓教于樂(lè)的節(jié)目形式非常切合當(dāng)今觀眾的收視需求。該節(jié)目創(chuàng)新了求證類節(jié)目形態(tài),是對(duì)當(dāng)下電視節(jié)目類型的一個(gè)補(bǔ)充,其創(chuàng)新不僅能推動(dòng)電視產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,更有利于體現(xiàn)節(jié)目的社會(huì)價(jià)值。
二、《是真的嗎》節(jié)目策劃亮點(diǎn)
1、主持與嘉賓的個(gè)性化設(shè)置
《是真的嗎》設(shè)有兩名主持人,一位是紅透美國(guó)的華裔脫口秀明星黃西,一位是中央電視臺(tái)美女主播陳蓓蓓。作為科學(xué)求證類節(jié)目主持人,黃西具有高學(xué)歷背景,曾在中國(guó)科學(xué)院攻讀碩士,后赴美留學(xué)并獲得了德克薩斯州萊斯大學(xué)的生化博士學(xué)位。同時(shí),他兼有紅透美國(guó)的華裔脫口秀娛樂(lè)明星的背景。戴著眼鏡類似柯南的人物包裝,表情木納卻時(shí)不時(shí)就來(lái)點(diǎn)“黃西有說(shuō)法”之類的冷幽默,自身呆板的形象與幽默天賦形成強(qiáng)烈反差,加強(qiáng)了喜劇性,令觀眾忍俊不禁。主持人的幽默風(fēng)格以及高學(xué)歷背景,符合央視財(cái)經(jīng)頻道對(duì)收視人群“三高”的定位,符合節(jié)目雜糅風(fēng)格定位。
與有一定知名度的央視美女主播陳蓓蓓搭檔,由美女主播實(shí)驗(yàn),解構(gòu)了以往男性實(shí)驗(yàn)研究的程式。其次,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了兩位言辭犀利的女嘉賓,知名主播與時(shí)下當(dāng)紅明星,聚合了明星效應(yīng)。嘉賓坐在紅椅上參與真假辨別游戲環(huán)節(jié),猜錯(cuò)將接受搖椅子噴氣的懲罰,這是綜藝節(jié)目中常見的懲罰設(shè)置,為節(jié)目設(shè)置了懸念的同時(shí),是對(duì)于嚴(yán)肅內(nèi)容的解構(gòu),帶有鮮明的后現(xiàn)代主義色彩。
2、幽默風(fēng)趣的脫口秀主持形式
《是真的嗎》的程式為:“黃西·開場(chǎng)秀+嘉賓出場(chǎng)+提出問(wèn)題+嘉賓判斷真假+求證+懲罰嘉賓+黃西·有說(shuō)法”。其中的“黃西·有話說(shuō)”板塊,每期一個(gè)主題。如“減不了肥的理由”、“十一長(zhǎng)假的貼心建議”、“十一句話背后的潛臺(tái)詞”等。黃西笑答網(wǎng)友提問(wèn):“冬天洗臉能瘦臉?我認(rèn)為是真的,還能給臉定型?!敝鞒秩它S西將美式脫口秀貫穿節(jié)目始終,為節(jié)目增添了很多樂(lè)趣。
3、借助新媒體互動(dòng)傳播
《是真的嗎》每期節(jié)目涉及的求證選題在5個(gè)左右。在節(jié)目?jī)?nèi)容的選擇上,《是真的嗎》欄目組首創(chuàng)網(wǎng)臺(tái)聯(lián)動(dòng)的方式,通過(guò)郵件、微信、微博等方式向網(wǎng)友公開征集選題,類型涵蓋民生、健康、社科、網(wǎng)絡(luò)傳聞等。如“切一刀就能快速剝出石榴籽?”、“用雙面膠能自制木版畫?”“動(dòng)物同為防鹿打架鋸掉鹿角?”、“花露水可去除快遞單字跡?”、“用食用堿可以辨出人工色素勾兌的紅葡萄酒?”等等,既有生活常識(shí)類,又包含生活中的科學(xué)類話題。
早在2012年,湖南衛(wèi)視《快樂(lè)大本營(yíng)》15周年改版后增加了子欄目《啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站》,節(jié)目采用“科學(xué)實(shí)驗(yàn)+娛樂(lè)脫口秀”的形式,每期邀請(qǐng)明星嘉賓與快樂(lè)家族一起參與不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。與之不同的是,《是真的嗎》是第一個(gè)發(fā)動(dòng)全民力量全程參與的節(jié)目——海量選題來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),每期人選的五個(gè)選題由網(wǎng)民投票產(chǎn)生,周六晚,節(jié)目在央視財(cái)經(jīng)頻道播出的同時(shí),“央視財(cái)經(jīng)”搜狐新聞客戶端也全程同步直播,每期吸引十萬(wàn)人互動(dòng)。匯聚廣大網(wǎng)民關(guān)注的話題,時(shí)下熱點(diǎn)結(jié)合生活實(shí)際,比科學(xué)實(shí)驗(yàn)站強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的絢麗視覺(jué)效果而定的選題,更接地氣。為力圖貼近網(wǎng)友,網(wǎng)友看法不是專業(yè)的配音員來(lái)配,而是普通人的聲音,更凸顯真實(shí)。
4、基于科學(xué)驗(yàn)證深度拓展
正如節(jié)目宗旨所言“用最幽默的語(yǔ)言講述最嚴(yán)肅的事”,“最嚴(yán)肅”則要求對(duì)待事實(shí)需要科學(xué)態(tài)度,對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳聞的求真求證過(guò)程必須嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí),對(duì)傳聞的調(diào)查過(guò)程必須負(fù)責(zé)。因此,節(jié)目采用了嚴(yán)肅的新聞?wù){(diào)查敘事模式,用新聞?wù)Z言展現(xiàn)求證過(guò)程,確保調(diào)查過(guò)程的準(zhǔn)確性和節(jié)目?jī)?nèi)容的高質(zhì)量,也使觀眾能夠感受到調(diào)查節(jié)目的權(quán)威性、真實(shí)性和可信性。除了場(chǎng)外真相視頻調(diào)查、專家采訪,節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)引入真假實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)看點(diǎn)?!肮?jié)目編導(dǎo)要對(duì)所有實(shí)驗(yàn)事先操作幾十次,并向多名專家求證原理,設(shè)計(jì)流程,制造現(xiàn)場(chǎng)看點(diǎn)”。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度及流程保證了現(xiàn)場(chǎng)的效果,直觀實(shí)驗(yàn)的方式也為節(jié)目創(chuàng)造了收視高點(diǎn)。
《是真的嗎》探尋真相但又不止步于驗(yàn)證流言、給答案,而是進(jìn)一步追問(wèn),進(jìn)行知識(shí)延展。央視財(cái)經(jīng)頻道副總監(jiān)鄭蔚表示,《是真的嗎》傳達(dá)正向的理念,樂(lè)觀面對(duì),并堅(jiān)持尋找改變不良狀況的方法。如對(duì)“桶裝水開封三天細(xì)菌含量遠(yuǎn)高于自來(lái)水”真假驗(yàn)證后,進(jìn)一步追問(wèn)滅菌的方法,提供安全飲水的貼士,具有生活實(shí)用性。
三、科學(xué)求證類節(jié)目的問(wèn)題及改進(jìn)策略
《是真的嗎》從節(jié)目包裝到環(huán)節(jié)設(shè)置實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,結(jié)合科學(xué)與娛樂(lè),實(shí)現(xiàn)了1+1>2的傳播效果。但仍存在以下一些問(wèn)題,值得科學(xué)求證類節(jié)目反思。
1、《是真的嗎》中存在的問(wèn)題
(1)內(nèi)容獵奇化傾向?!妒钦娴膯帷穼?shí)現(xiàn)網(wǎng)臺(tái)聯(lián)動(dòng)模式,廣泛征集選題,但部分選題一味迎合網(wǎng)民關(guān)注的“熱點(diǎn)”,某種程度上消減了節(jié)目深度,背離了央視財(cái)經(jīng)頻道對(duì)收視人群“三高”的定位。如對(duì)“五仁月餅最不受歡迎”、“南京地鐵新街口站是否有26個(gè)出人口”、“看電影的人超半數(shù)會(huì)吃爆米花”、“情侶看電影選片大多聽女生的”等調(diào)查驗(yàn)證,除了滿足觀眾的好奇,無(wú)調(diào)查驗(yàn)證價(jià)值。而一期驗(yàn)證“安全套能不能裝下4升水”,尺度過(guò)大,引發(fā)爭(zhēng)議。
(2)女性角色符號(hào)化。在“黃西·有說(shuō)法”段落,主持人會(huì)一揮手招呼“小倩”,然后一個(gè)穿著旗袍面容姣好的女孩踏著有情調(diào)的音樂(lè)遞材料給黃西。伴隨配樂(lè)和口哨聲的特效,刻意強(qiáng)調(diào)女性外表的美麗、性感,女性身體被物化為符號(hào)并被大眾所消費(fèi),女性身體符號(hào)自覺(jué)或不自覺(jué)地成為了消費(fèi)文化的助推器。雖然女性身體擺脫了過(guò)去受漠視的境遇而獲得“個(gè)體自由”,但是她們步人了他者化、物化、異化的領(lǐng)域。《是真的嗎》的此舉,缺乏媒體嚴(yán)肅的態(tài)度,助漲了感官、享樂(lè)消費(fèi)主義意識(shí)形態(tài)。
2、建議:兼顧娛樂(lè)與智樂(lè),普及知識(shí)與提高素養(yǎng)
科學(xué)求證節(jié)目已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,開始注重受眾的主體地位,綜合運(yùn)用大眾化傳播方式滿足受眾的觀感體驗(yàn)。電視節(jié)目形態(tài)交叉和融合是發(fā)展趨勢(shì),因此,求證類節(jié)目:一是明確節(jié)目定位,秉持科學(xué)態(tài)度,兼顧娛樂(lè)與智樂(lè),以深化文化和精神內(nèi)涵;二是明確節(jié)目導(dǎo)向,突出公共服務(wù)精神,堅(jiān)守媒體立場(chǎng),以正確的價(jià)值導(dǎo)向和審美取向發(fā)揮教育的功能;三是明確節(jié)目?jī)?nèi)容,貼近實(shí)際、貼近生活,貼近群眾,發(fā)揮普及科學(xué)知識(shí)、提高公眾科學(xué)文化素養(yǎng)的責(zé)任。
總體而言,《是真的嗎》兼顧娛樂(lè)因素的創(chuàng)新,給科學(xué)求證節(jié)目提供了新的范式,值得其他科教節(jié)目的參考與借鑒,并對(duì)已有節(jié)目形態(tài)交叉和融合具有啟示意義。