在職考研生的酸甜苦辣

文熙

金秋10月，橘子紅了，也到報(bào)名參加1月研究生統(tǒng)考的日子。網(wǎng)上報(bào)完名后，王林不敢有絲毫懈怠，忙完工作之余，立即投入到緊張的復(fù)習(xí)中。“還有不到兩月的時(shí)間，就要檢驗(yàn)近一年的復(fù)習(xí)成果了。”王林說(shuō)，不擔(dān)心是假的，畢竟作為在職考研生的一員，時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)總是異常的寶貴。

像王林一樣的在職考研生，在每年龐大的考研大軍中，所占比例也越來(lái)越重。數(shù)據(jù)顯示，非應(yīng)屆考研生在所有考生中的比例已達(dá)50%左右，這其中有很大一部分是在職考研生。

相對(duì)于應(yīng)屆考研生，在職考研生的人生經(jīng)歷更加豐富，考研生間的差異也更大：有些不過(guò)是剛畢業(yè)一兩年的職場(chǎng)新人，有些則已經(jīng)成家立業(yè)、為人父母;有些還是普通職員，而有些則事業(yè)小有成就。

王林在機(jī)關(guān)單位工作了十余年，現(xiàn)在也是部門(mén)副主任，可想再往上升遷則顯得有點(diǎn)困難，畢竟上面的部門(mén)主任還很年輕，而在機(jī)關(guān)單位，排資論輩是很講究的。突然萌生考研的想法，也是源于對(duì)自身職業(yè)及人生的規(guī)劃。“雖然現(xiàn)在工作還不錯(cuò)，但也危機(jī)四伏。進(jìn)修個(gè)學(xué)歷，除了能讓自己學(xué)到更多知識(shí)外，未來(lái)也是升職籌碼或跳槽的蹺蹺板。”

酸楚：平添內(nèi)心的不安和猶豫

在職考研指的是在職人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，參加每年1月份全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間一般在每年10月10日～10月31日。放棄本有的安穩(wěn)工作，卻要花錢(qián)花心思去拼搏，究竟值不值呢？或許這是很多在職考研生的疑惑。考研有很多因素影響，最重要的就是動(dòng)力。很簡(jiǎn)單，說(shuō)白了就是堅(jiān)持兩個(gè)字，但為什么堅(jiān)持，怎么能堅(jiān)持，這個(gè)就關(guān)乎動(dòng)力了。學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力是很容易“拋錨”的。考研就像是在叢林中探險(xiǎn)，只有目標(biāo)明確，才會(huì)有正確的方向，只有正確的方向，才會(huì)找到出路，才會(huì)有希望，才會(huì)有動(dòng)力。“很多人佩服我工作10年了還能靜下讀書(shū)，其實(shí)，如果說(shuō)我在考研中表現(xiàn)了一定毅力的話(huà)，很大程度是來(lái)自我考研的目的——我是為自己的前途。”王林說(shuō)，最大的動(dòng)力是來(lái)自?xún)?nèi)心的目標(biāo)。

在考研動(dòng)力不足、目標(biāo)搖擺不定時(shí)，很多在職人員更是平添了許多不安和猶豫不決：考還是不考？我適合考研嗎？考研能給我?guī)?lái)什么樣的好處？讀研的價(jià)值有幾何？一方面，想要研究生的學(xué)歷和身份，一方面，又有得失心，對(duì)考研的經(jīng)濟(jì)成本及未來(lái)的收益做著打算。

苦辣：利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)

之所以選擇在職學(xué)習(xí)，有的人是受盡工作之苦，欲通過(guò)再學(xué)習(xí)得到改變，有的人則是工作本身就盡人意，但仍然不斷地追求卓越和發(fā)展，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得再次提升。

所以，對(duì)在職考研的人來(lái)說(shuō)，不僅要承受著工作中的壓力，還要承擔(dān)著房?jī)r(jià)、物價(jià)、油價(jià)等生活成本上漲帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)壓力，在各種“高壓”環(huán)境下，需要同時(shí)應(yīng)付考研，如何合理利用工作和生活中的碎片時(shí)間學(xué)習(xí)成為“通關(guān)”的關(guān)鍵因素。

“24-8-8-3=5，從理論上講，一天除去8小時(shí)上班，休息8小時(shí)，再給你3小時(shí)干其他的事情，起碼還有5個(gè)小時(shí)可以用于學(xué)習(xí)。”有網(wǎng)友支招說(shuō)，我去年就是在職考的，除考試的3天向單位請(qǐng)假外，其他階段我都是正常上班，而且在單位我絕不看書(shū)也不談考研的事情，以免造成自己工作不積極的印象，給自己帶來(lái)不必要的阻力和壓力。

提醒在職考生，由于在職人員平時(shí)工作繁忙，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡可能利用自己的碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整，要持之以恒，切忌虎頭蛇尾。

甜蜜：夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，順利通過(guò)1月的研究生統(tǒng)考和復(fù)試，成為一名準(zhǔn)研究生的時(shí)候，該是多么的幸福和甜蜜！不僅享有成功的喜悅，更是增加了今后職業(yè)發(fā)展中勝算的砝碼，為以后的“升值”和跳槽添磚加瓦。

建議：以職業(yè)規(guī)劃為前提

對(duì)于廣大在職人員，所有的學(xué)習(xí)已經(jīng)不單是興趣的事情，而是關(guān)乎職業(yè)發(fā)展的大事。業(yè)內(nèi)人士建議，在職人員報(bào)考研究生之前，考生們需要綜合考慮權(quán)衡利弊，才能得出適合自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。

人生在世，每個(gè)人都會(huì)進(jìn)行職業(yè)選擇和規(guī)劃，自己想要什么，自己能干什么，為什么要這些，還有哪方面的不足需要補(bǔ)充？我們只有慢慢地在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明白自己的不足，從而提升自己，最后才能收獲更多。

逐步提升需要階梯，從深度講，這個(gè)階梯就是通過(guò)本科到碩士研究生到博士研究生這條路徑，從廣度講，就是與自己的目標(biāo)相一致。

TIPS 適合在職考研的六類(lèi)職場(chǎng)人

1.有志學(xué)術(shù)事業(yè)的人

博士生、博士后才是做學(xué)問(wèn)、搞研究的人才，這一觀點(diǎn)逐漸成為社會(huì)共識(shí)，因此，想耕耘大學(xué)講壇、想苦思于書(shū)齋、想活躍于實(shí)驗(yàn)室的人除了考研別無(wú)選擇。

2.希望有高學(xué)歷的人

總有一批人由于各種客觀原因放棄上大學(xué)，后來(lái)他們通過(guò)努力參加成人教育考試獲得本科文憑，這樣的人參加考研可以提升學(xué)歷的成色。

3.擁有名校情結(jié)者

據(jù)了解，很多在職考生都希望自己能進(jìn)入知名度比較高的學(xué)府，而他們認(rèn)為，要進(jìn)入這些高等院校，現(xiàn)實(shí)中可以執(zhí)行的只有考研。

4.覺(jué)察前途渺茫的人

一個(gè)很可能要在鄉(xiāng)村中小學(xué)站一輩子講臺(tái)的人，一個(gè)很可能要在小縣城的雞肋部門(mén)的某個(gè)科室做一輩子職員的人，一個(gè)在外面漂泊滾打多年仍然一事無(wú)成的人，選擇考研難道不是一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)？

5.感覺(jué)工作乏味的人

不少人覺(jué)得自己上班就是做著不痛不癢的事情，工作起來(lái)有如機(jī)器一般乏味無(wú)聊，生命只是坐等無(wú)聊，這樣的人選擇考研還需猶豫？

6.想要晉升加薪的人

放眼職場(chǎng)，海歸、“空降兵”備受青睞，沒(méi)有高學(xué)歷，要想晉升、加薪，只有跳槽。然而，跳來(lái)跳去，職場(chǎng)跳蚤還是跳不過(guò)文憑的門(mén)檻。