想讓孩子獨立，先給自己“斷奶”

劉英吉

兒子升入高中后，我決定讓他寄宿，一是學校離家遠，二是我想鍛煉他的獨立能力。

開學不到一個月，他感冒了兩次。第一次，他說自己去醫務室拿了藥。第二次，他說有點燒，老師帶他出去打了針，已經好了。他每說一次，我的心會針扎般抽搐一次，但我還是努力讓自己語氣平靜：“記得吃藥，多喝開水。”他“嗯嗯”作答。周末他回來的時候，我和他聊天，他突然哭了，說：“媽，生病的時候我躺在床上，想了好多好多，以前我太不懂事，有很多事情做錯了。”那一刻我有點心疼，但又很欣喜：兒子長大了。我擁抱他，他把頭埋進我懷里，宛如一個嬰兒。

第一次考試結束，我擔心他因沒有達到理想的目標而失落，跑去看他。教室、餐廳、宿舍、操場，他都不在。我的心“突突”狂跳。四處尋找，最終發現他正一個人坐在一個有點隱蔽的拐角的臺階上看書。看到我，他問：“媽，你怎么來了？”他的臉頰明顯地消瘦了。我仔細端詳，想窺探出一點信息，卻不能。我忐忑不安地跟他絮叨：“其實考試成績不代表什么，它只是對過往學習的一個總結，考試的作用就是查漏補缺。”他打斷我，平靜地說：“媽，我考得還行。”

第一次家長會，我在衣櫥前徘徊，最后確定以成熟穩重的外表亮相。兒子的成績是班級第一，我內心波濤洶涌，卻沒有喜形于色。散會后，離他晚飯時間還有10分鐘。他跑進我的車里，用車載視頻播放器收看一個小品集。他看得很投入，我們誰都不出聲。我看著表，10分鐘、5分鐘、2分鐘……離晚餐響鈴越來越近，兒子突然急切地說：“媽，咱們再坐一會兒好不好？”我聽從了，直到就餐的鈴聲清脆地響起，學生們三三兩兩向餐廳走去，我才說：“我送你到餐廳門口。”兒子卻說：“不用，你路上慢點。”外面已是暮色四合，他微低著頭，向學校餐廳走去，車燈照在他身上，拖了一道長長的影子。

車出學校大門，已是華燈初上，聽著阿杜的《天黑》，我淚流滿面。

他每次從學校回來，離家時我都要幫他收拾滿屋的狼藉：桌上的碎紙屑、床上橫七豎八的課外書、地上皺皺巴巴的臟衣服。我盡力放慢節奏，再也沒有了要斥責他的念頭。我突然明白，有一個讓你天天想發狂的孩子也是一種幸福，他的淘，是銀湖里跳躍的一尾鯉魚。夜里，我喜歡去他的書桌前坐一坐，有許多的瞬間，我想，不去管他什么獨立，什么情商，我要在學校附近租一套房子，可以朝夕感知他的冷暖。夜里10點，為了找房子我曾騷擾過房屋中介，幸虧他們都是善良之人，沒有罵我神經病。

我知道，孩子漸漸長大，會漸行漸遠。“十一”小長假的第二天，早飯時他笑盈盈地說：“今天你一個人在家可以嗎？”我有片刻的錯愕，急忙回答：“當然可以。你要去哪兒？”他說：“我要去圖書館，和同學約好了，一起去寫作業。”他走后，我一個人在屋子里走來走去，問自己：“他在家卻又不待在家里的時候，我做什么？”他不在家的時候我忙著上班，忙著學習，把時間排得滿滿的;他在家的時候我推了所有的事情，只專心地采購、做飯、陪他。我錯以為他回家了需要我陪伴，原來在他心里，我才是需要陪伴的人。

偶爾我們還會爭吵。一個大雨的周末，我送他返校。他在家里磨蹭，我車技又差，路上我忍不住埋怨，他不反駁。到校的時候，即將上課。我把車停在教學樓前，催促他下車，他不下。我著急了，憤怒地喊：“下！”他倔強地說：“不下！”他一邊從后座貓起身，指揮著我駛入停車場，一邊低聲說：“我在行李箱里放了兩個啞鈴，你拿不動。”車子停穩后，他急忙下車，撐開雨傘跑到駕駛室的車門旁邊。我擔心他遲到，厲聲說：“你不用管我。”他不作聲，又急忙去后備廂取行李。他一只手撐著傘，一只手小心地把行李箱拉手放進我的手里，囑咐道：“就這樣慢慢拉著，放在宿舍門前就可以了，放學我自己拿到樓上去。”我拉了幾步給他看。他說：“我去教室了。”漆黑的夜里，我拽著死沉死沉的行李箱往他的宿舍走，雨水沒過我的腳踝，我不知道他背著重達幾十斤的書包向教室飛奔，又會是怎樣的感覺。這是少有的一次，任憑我百般怒吼，他不辯白不對抗，他知道我腰椎突出，不能受累。他沒有負氣離去，只是為了替我取下行李箱。他是真的長大了，忍得了委屈，擔得了責任。

我一個人呆坐在他的宿舍很久，他的宿舍已經收拾得井井有條，不需要我費心。我想等他下課道一聲晚安再走，可我知道自己必須離開。那晚開車回家，我不再傷感，我知道，我和兒子都在努力適應對方不在身邊的日子。母子的分離，撕扯皮肉般疼痛，我們挺過來了。

在孩子長大的時候，每一位家長都該練習著，讓自己“斷奶”。

【編輯：馮士軍】