學好音樂，讓生活更美好

邱玉蓮

摘 要： 情趣體現了人們對生活的追求，高雅的情趣體現了人們對于美好生活的追求，低俗的情趣體現了人們甘于生活的墮落。音樂就屬于高雅情趣的一種。通過上音樂課，可以讓人們喜歡上音樂，培養自己具有一種高雅的生活情趣。一個喜歡音樂的人，身上所體現出來的氣質是高雅的，與沒有音樂細胞的人比較起來當然更讓人喜歡。從這個意義上講，學好音樂是提高氣質的一種途徑。

關鍵詞： 高雅情趣 調節情緒 緩解疲勞 職業選擇

音樂學科是從小學就開始開設的一門課程，和體育、美術被并稱為“音體美”，屬于副科行列。從課時安排上，基本上是一周一課時，但是從實際情況看，這一周一課時的課有時候也保證不了，有時候需要讓位于一些主科占用。無論是從家長還是學校來說，音樂課都是可有可無的課，這造成了目前音樂課的尷尬境地。盡管素質教育已經實施了很多年，但是在中考高考考試制度未有根本性變化的情況下，實際上大家實行的還都是應試教育，畢竟，最后考上好一點的大學才是根本。這就是有些超級學校屢受批評，但是家長孩子趨之若鶩的原因。盡管這些超級學校管理甚為嚴格，連吃飯、睡覺、上廁所都要規定好時間，甚至有的學校在教學樓外面加上防護網（名義上是為了學生的人身安全），把教學樓搞得像監獄似得，但這并不妨礙人們對這類學校的偏愛。每到招生季節，這些學校總是被來自全省各地（甚至是全國）的師生圍個水泄不通。有些人想從這些學校走出來的學生身上找到反對這種教育模式的理由，但是失望之極，從學校走出來考入一流名校的學生無不對學校感激不盡，畢竟，如果不是母校的培養，那么自己哪有機會步入一流學府深造呢？正可謂，吃得苦中苦，方為人上人！如果讓我們再重新選擇一次的話，我仍然選擇我的母校，對于當初的選擇，毫不后悔。在這樣的教育形勢下，作為一門副科的音樂課，其該何去何從呢？我覺得至少應該讓家長和學生明白這樣幾個道理。

首先，音樂屬于一門藝術，屬于高雅的情趣。情趣體現了人們對生活的追求，高雅的情趣體現了人們對于美好生活的追求，低俗的情趣體現了人們甘于生活的墮落。音樂就屬于高雅情趣的一種。通過上音樂課，可以讓人們喜歡上音樂，培養自己具有一種高雅的生活情趣。愛因斯坦在閑暇的時候就喜歡拉小提琴，他曾多次提及這一情趣對其科學研究的促進作用，且很多奇思妙想都是受到了音樂的啟發。還有我國著名的科學家錢學森，他的夫人蔣英就是著名的音樂家，夫婦二人閑暇時一唱一和，陪伴他們度過了一段最艱難的歲月，可見音樂對人的印象是多么大。事實上，如果人們不培養自己具有高雅的情趣，就有可能沾染一些不良習氣，就會被低俗的情趣控制。比如，為什么有的孩子常常迷戀電腦游戲呢？從很大一個程度上講，是因為孩子在業余時間沒有被高雅的情趣占滿，所以這不良的興趣就鉆了空子。從這個角度講，一些家長在周末業余時間給孩子報很多興趣班，都有益于孩子培養高雅的情趣，降低了孩子沾染不良洗好的幾率。但是有一點我要提醒廣大的家長朋友們，在報各種興趣班的時候，一定要從孩子的實際出發，聽一下孩子自己的意見。事實上，很多家長一廂情愿地給孩子報上了很多課外興趣班，孩子從這個班到那個班，周末時間搞得比周一到周五都累，反而會適得其反，引起反感，從而使得孩子對所謂的各種興趣不感興趣，失去快樂，一旦到了這種地步，我們的良好初衷可能就達不到了。無疑，音樂是一種高雅的情趣，如果學生愛唱歌，則可以參加一些簡單的關于樂譜類的培訓，更多的則完全可以跟著錄音機學習，跟著電視機學習甚至是跟著電腦學習。只要熱愛，學習的方式可以不必計較。君不見，有多少沒有經過專業訓練的歌手唱出的歌照樣可以打動許多觀眾嗎？

其次，音樂可以使生活變得更加美好。音樂是一種高雅的情趣，當人們被一些消極情緒控制的時候，我們聽上一曲婉轉的曲子，不良情緒頓時煙消云散。經科學證明，如果長期被不良的情緒控制，人們就可能患上各種疾病。比如，如果一個人經常愛生氣，那么，脾氣暴躁的他如果不能及時抒發郁積在心中的怒氣的話，可能就會對他的肝臟造成傷害，因此說怒傷肝就是這個道理。如果我們在被不良情緒控制時高歌一曲，或者聽上一曲美妙的曲子，就怒氣頓消。從這個角度講，音樂可以讓人驅散不良情緒，促進人的身心健康發展。另外一點就是當人們在勞作時可以唱一曲幫助自己緩解一下疲勞，我們不是見過很多人都是這樣做的嗎？像星光大道的朱之文，不就是一個普通的農民嗎，就是喜歡唱歌，無論是農忙，還是農閑，就是愛唱上一嗓子，可以說走到哪，就唱到哪，無關榮譽與利益，就是感到快樂，唱歌給自己帶了來了快樂，結果從一個村子唱到了央視舞臺，從而使自己的生活發生了翻天覆地的變化，這就是音樂讓人們生活得更加美好的生動例子。當然，像這樣的例子還有很多很多。

最后，音樂可以是我們未來的職業選擇。如果我們對音樂感興趣，并且具備一定的天賦，那么在上高中時我們可以上音樂班，專門學習音樂，畢竟這也可以成為我們個人的一種職業選擇。隨著高考人數的增多，每年畢業的大學生有好幾百萬之多，畢業后就失業成為一種常態，如果我們多了一種愛好，也就多了一種選擇，說不準我們可以把音樂作為自己一生的職業，這樣既可以靠音樂謀取一份生活，又可以享受這種高雅的藝術。可以這樣說，一個喜歡音樂的人，身上所體現出來的氣質是高雅的，與沒有音樂細胞的人比較起來當然更讓人喜歡。從這個意義上講，學好音樂是提高氣質的一種途徑。

總之，如果我們拋棄了應試教育的觀念，從個人的成長和發展來說，學點音樂，知道點音樂知識還是大有益處的。試想一下，如果我們的生活里時時處處充滿了美妙的歌聲，那是多么愜意的一種生活呢？這又何嘗不是每一個人所追求的呢？為了這樣的目標，讓我們從上好音樂課開始。