讓合作學(xué)習(xí)在語(yǔ)文課堂上開(kāi)出絢麗之花

李潔

摘 要： 課堂上的時(shí)間就是知識(shí)、能力、本領(lǐng)。教師要倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習(xí)中，通過(guò)互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。

關(guān)鍵詞： 語(yǔ)文課堂 合作學(xué)習(xí) 解決問(wèn)題 合作關(guān)系

未來(lái)社會(huì)要求人們學(xué)會(huì)勤勉做事、學(xué)會(huì)融融共處、學(xué)會(huì)端正做人，其中就要求個(gè)人有團(tuán)隊(duì)合作、互相學(xué)習(xí)的精神。讓學(xué)生學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)習(xí)、做事，培養(yǎng)合作精神，是時(shí)代賦予課堂教學(xué)的重要任務(wù)。語(yǔ)文課堂少不了品讀，感悟，玩味，思考。合作學(xué)習(xí)作為一種新型學(xué)習(xí)方式，在語(yǔ)文課堂上被老師們廣泛采用。

合作學(xué)習(xí)是一種集體的學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)他人，悅納他人，完善自己，學(xué)會(huì)與他人合作。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效益。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂上的時(shí)間就是知識(shí)、能力、本領(lǐng)。我們要倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。只有在學(xué)生充分地獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，才能使他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓合作學(xué)習(xí)在語(yǔ)文課堂上開(kāi)出絢麗之花。

一、語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)中，能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，提高學(xué)生自我監(jiān)控等方面的能力。例如運(yùn)用討論法，可幫助學(xué)生進(jìn)行諸如類推、深層了解和解釋正反面的爭(zhēng)論、預(yù)測(cè)情境等具有深層思考意義的活動(dòng)，同時(shí)可提高學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)能力和綜合能力。……