徐遠國 謝萌 許暉
摘 要: 本實驗設計將科研實驗轉變為綜合化學教學實驗。(1)采用煅燒法制備光催化劑;(2)通過紅外(FT)光譜、X-射線衍射(XRD)光譜、紫外可見漫反射(DRS)光譜、元素分析(EA)等測試手段對組成、結構進行分析和確定;(3)以亞甲基藍染料為目標污染物、氙燈為模擬太陽光的光源,考察催化劑光催化降解有機染料的活性。通過本實驗,學生學習光催化的基本知識、煅燒法制備催化劑、材料的常用表征手段,以及光催化材料降解污染物能力的考察方法。實驗涉及多個學科知識,有利于拓寬學生的知識面,培養學生的科研興趣和探索能力。
關鍵詞: 光催化 氮化碳 煅燒法 亞甲基藍
綜合化學實驗包含許多分支化學學科中的重要實驗方法和技術,如無機化學、分析化學和材料化學等。通過實驗課程的教學,可以使學生學習一些基本實驗常識及各種儀器的使用方法,最終達到培養學生解決化學方面綜合性問題能力的目的。將有趣、實用的科研實驗轉變為教學實驗,有利于激發學生對實驗的興趣,鍛煉學生的化學思維能力,拓寬學生的知識面,發掘學生的科研潛力,提高學生的科研素養。理論聯系實驗,能夠使學生深入認識到所學知識能夠應用到實際生活中,有利于他們創新意識和創新能力的培養。
1.實驗部分
1.1試劑和儀器
1.2光催化劑的表征分析
催化劑的晶體結構在德國Bruker公司D8型X射線衍射儀上測試。樣品的紫外漫反射光譜在UV-2450型(日本島津)紫外-可見分光光度計上獲得;……