新疆近日召開2015年義務教育均衡發展督導評估驗收視頻反饋會,明確提出將進一步加強學生學業水平抽測工作,加大均衡化評估驗收中教育教學質量抽測評估的賦分權重。
今年新疆在對14個縣(市、區)的督導評估驗收中,首次嘗試開展學生學業水平抽測工作,并將抽測結果作為衡量均衡化達標的重要因素,合理運用到評估結論中。自治區要求各地轉變觀念,將工作重心從追求硬件均衡轉移到教育教學質量全面提升上來;各地要充分發揮信息化教育作用,利用好“三通兩平臺”設施設備開展教學,在課堂改革上下功夫,構建國家、地方、學校三級課程管理體系,切實提高課堂教學效果。
新疆將把電化教育作為教育督導的一項重要內容,適時開展專項督導,對于只會“要”、不會“用”的地方和學校要追究領導責任。