徐煜岑：教“啞巴媽媽”學(xué)會(huì)說(shuō)話

小羚

2015年5月，在中央文明辦主辦的“中國(guó)好人榜”入選名單中，浙江省湖州市德清縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（5）班的11歲男孩徐煜岑是入選者中年齡最小的一位。三年前，他媽媽姚建紅腳底踩空，從樓梯上摔下來(lái)后腦著地，語(yǔ)言神經(jīng)受損，不再會(huì)說(shuō)話。為了聽(tīng)媽媽再喊一次自己的小名“錦錦”，徐煜岑決定給媽媽當(dāng)“說(shuō)話老師”，就像小時(shí)候媽媽一字一句教自己說(shuō)話那樣教媽媽說(shuō)話。他從最簡(jiǎn)單的a、o、e開(kāi)始教起，到阿拉伯?dāng)?shù)字，再到字詞句。每一句話他要重復(fù)上百遍、上千遍，從未厭煩。三年的時(shí)間，媽媽從“木頭媽媽”成了一個(gè)與人能說(shuō)話交流的正常人。母愛(ài)如河，能讓我們的心變得柔軟，可孩子最美的反哺，也同樣創(chuàng)造奇跡。

小時(shí)候媽媽教我說(shuō)話，現(xiàn)在我教媽媽說(shuō)話

11歲的徐煜岑出生于浙江省湖州市德清縣，就讀于德清縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（5）班，爸爸是一位財(cái)會(huì)師，媽媽姚建紅曾是德清縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。平時(shí)父親工作忙，徐煜岑和媽媽相處的時(shí)間多，母子倆特別親，就像是一對(duì)好朋友。

2012年7月3日，全家人的平靜生活被一場(chǎng)意外事故徹底打亂。原本在家等待媽媽前來(lái)接他一起去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單的徐煜岑，等到的卻是爸爸帶回來(lái)的媽媽下班后失足滾下樓梯摔傷的消息。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的搶救，姚建紅的命算是保住了，但卻被判定為植物人。

不愿相信媽媽再也不會(huì)蘇醒的徐煜岑，每天都會(huì)趴在病床邊和媽媽說(shuō)話。一個(gè)月后，姚建紅竟然奇跡般的蘇醒。主治醫(yī)生為姚建紅檢查后，告知家屬，病人由于撞擊時(shí)語(yǔ)言神經(jīng)受損，導(dǎo)致喪失了語(yǔ)言功能。

2012年8月15日，姚建紅出院回家休養(yǎng)。看著坐臥在床上看著自己笑卻無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話的媽媽，徐煜岑萌生了要教媽媽說(shuō)話的念頭。

看著小時(shí)候媽媽教自己識(shí)字用的兒童啟蒙看圖識(shí)字卡和漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)卡，徐煜岑想起了小時(shí)候媽媽第一次教自己說(shuō)話的場(chǎng)景。那時(shí)徐煜岑才3歲，下班回家的媽媽總會(huì)把自己抱在懷中坐在客廳的沙發(fā)上，然后指著擺放在桌子上的漢語(yǔ)拼音卡片，一遍遍的耐心教著徐煜岑學(xué)發(fā)音。

幼年學(xué)語(yǔ)的記憶讓徐煜岑難過(guò)地流下了眼淚，在心里暗暗下定一個(gè)決心：無(wú)論要努力多久，無(wú)論會(huì)遇到什么困難，都要像媽媽一樣保持耐心。媽媽能教會(huì)他說(shuō)話，他也一定能教會(huì)媽媽說(shuō)話。

媽媽開(kāi)口喊“錦錦”，就像我第一次喊“媽媽”一樣

有了完整的計(jì)劃，徐煜岑立即開(kāi)始實(shí)施。他抱著一堆卡片來(lái)到媽媽面前，小心翼翼地打開(kāi)陳舊的盒蓋拿出里面的卡片，抽出放在最上面的拼音字母卡片“a”：“媽媽，這是拼音字母a，您跟著我一起念，a——”見(jiàn)媽媽不明白，徐煜岑還特意用手撐著自己嘴巴向兩邊拉扯再發(fā)音。幾次下來(lái)姚建紅也逐漸能跟在徐煜岑的后面發(fā)出模糊不清的聲音。

再次聽(tīng)到媽媽的聲音，徐煜岑激動(dòng)得眼淚直流，他坐直身子擦干臉上的淚水向姚建紅豎起來(lái)大拇指，然后拿著卡片繼續(xù)一遍遍的糾正發(fā)音。在兒子的幫助下，姚建紅漸漸學(xué)會(huì)了a、o、e等。可幾天后當(dāng)徐煜岑再?gòu)?fù)習(xí)前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是時(shí)，看著一臉茫然的媽媽，徐煜岑感到了深深的挫敗感。

爸爸知道后，推心置腹地跟兒子談了一次話：“你愿意承擔(dān)教媽媽說(shuō)話的擔(dān)子，在爸爸看來(lái)，你就是一個(gè)頂天立地的小男子漢，爸爸為你驕傲，不管媽媽能不能說(shuō)話，你都是個(gè)好兒子。你別給自己太大壓力，小時(shí)候，你媽總勸我別給你壓力，她說(shuō)你長(zhǎng)大了就會(huì)明白，現(xiàn)在我也是這么勸你，別把媽媽和自己逼得太緊，現(xiàn)在的媽媽也是個(gè)孩子，適當(dāng)松一松，也許會(huì)有意想不到的收獲。”

在爸爸的啟發(fā)下，徐煜岑改變了教學(xué)方法，而隨之一起改變的就是姚建紅學(xué)習(xí)的速度越來(lái)越快。在徐煜岑的悉心教學(xué)下，姚建紅從一開(kāi)始的不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，到可以數(shù)100以內(nèi)的數(shù)字和認(rèn)清所有漢語(yǔ)拼音并正確發(fā)音。

最動(dòng)人的反哺，媽媽開(kāi)口會(huì)說(shuō)話

此后每天放學(xué)回來(lái)，徐煜岑都會(huì)幫助媽媽溫故前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一個(gè)月再幫媽媽溫習(xí)一遍這一個(gè)月內(nèi)所學(xué)的字詞句。如果發(fā)現(xiàn)媽媽有記憶模糊或發(fā)音不正確的地方，徐煜岑會(huì)重新教學(xué)，直到媽媽徹底記住。

2013年12月25日，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的單字的教學(xué)，徐煜岑升級(jí)難度教媽媽學(xué)習(xí)一個(gè)小短句四個(gè)月后，姚建紅已經(jīng)能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子了。2014年5月，當(dāng)徐剛和徐煜岑帶著姚建紅去醫(yī)院復(fù)診檢查的時(shí)候，姚建紅恢復(fù)的狀況讓醫(yī)生都驚嘆。

2014年6月1日兒童節(jié)，班主任王慧琴老師要求班里所有同學(xué)都寫(xiě)一個(gè)“最想要實(shí)現(xiàn)的愿望”，然后在班上朗讀。而徐煜岑的愿望卻是：希望在自己的堅(jiān)持下，可以教會(huì)媽媽再一次像正常人一樣開(kāi)口說(shuō)話，再喊自己一聲“錦錦”。徐煜岑剛說(shuō)完就贏得了全班同學(xué)的掌聲，而他教媽媽說(shuō)話的故事也得到了所有同學(xué)的敬佩。

2014年9月，徐煜岑教媽媽說(shuō)話的事頓時(shí)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，他被評(píng)為“2014年度全國(guó)孝心少年”，并要前往北京領(lǐng)獎(jiǎng)。一開(kāi)始，徐煜岑怎么也不愿意去，爸爸再三保證他會(huì)當(dāng)“臨時(shí)老師”，和媽媽一起在家等他回來(lái)。

2015年5月15日，徐煜岑入選了由中央文明辦主辦的“中國(guó)好人榜”。人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)大過(guò)天，而有時(shí)候，孩子對(duì)父母的幫助和愛(ài)，也同樣能創(chuàng)造奇跡。

2015年6月1日，是一年一度的兒童節(jié)，在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日中，徐煜岑最大的兒童節(jié)愿望依舊是希望媽媽姚建紅可以快點(diǎn)康復(fù)到以前的狀況。像平時(shí)一樣陪著媽媽學(xué)習(xí)了新的生詞后，徐煜岑扶著媽媽一起下樓散步。和媽媽一起坐在花園的長(zhǎng)椅上，徐煜岑把頭靠在媽媽的胳膊上，姚建紅低頭看著靠在自己胳膊上的兒子，突然慢慢說(shuō)道：“錦錦，節(jié)日快樂(lè)。”徐煜岑聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，激動(dòng)地抬起了頭，鼻子一酸差點(diǎn)哭了。這是這么久以來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)最完整的一句話。

打這以后，徐煜岑更有信心了。2015年7月10日，徐煜岑正式開(kāi)始放暑假，他給自己和媽媽都定了嚴(yán)格的計(jì)劃表。每天早上帶著媽媽去公園散步，積極引導(dǎo)媽媽開(kāi)口和他人交流。雖然每次姚建紅只能斷斷續(xù)續(xù)蹦出幾個(gè)詞，但在徐煜岑的眼中每一次交流都是一次很大的進(jìn)步。徐煜岑說(shuō)，也許明年的這個(gè)時(shí)候，他和媽媽就能換位了，到那時(shí)媽媽帶著他出來(lái)玩，他可以和媽媽正常交流，也可以像其他孩子一樣依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>