孩子的傷疤揭不得

白文林

侄子剛放學(xué)回家，跑到我跟前，急著跟我說：“姑姑，跟你講件事情。”

由于我正在忙飯，覺得孩子能有什么事情呢？就去客廳冰箱拿肉。侄子卻不管，邊跟著我，邊說開了：“姑姑，你知道表弟他這次語文考了多少分嗎？他考了14分。他肯定不敢告訴你，我告訴你，你不要說是我說的啊。”

一聽這話，我心一沉，14分，這是怎么考的啊？便問侄子：“你考了多少分？”

“我考了89.5，全班最高分91，我是第二名，比上次前進(jìn)了2名。”

人家孩子一放學(xué)就回來做作業(yè)，我兒子每天一放學(xué)就要在校門口兜兩圈，看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再回家，現(xiàn)在考試又考了14分！想到這，我真想把他揍一頓。

十幾分鐘后，兒子背著書包回來了。

“兒子，你最近考試了嗎？”一看他，我就迫不及待地問道。

“沒考。”兒子低著頭，不敢看我。

“那我怎么聽人家說，都考試了呢？快點(diǎn)把試卷拿出來讓我看看。”我催促道。

兒子伸手在書包里，左找右找，慢騰騰翻了好一陣，就是“找不到”試卷，最后眼圈竟然紅了，眼睛里還含著淚水，非常窘迫地站在那，似乎在面臨著一場(chǎng)難過去的坎。此時(shí)，我的心也軟了，考這樣的成績(jī)，老師同學(xué)都知道，說不定還會(huì)受到同學(xué)的嘲笑，心里本來就難受，而且他哭了、知道錯(cuò)了，我何必再揭他一次傷疤，讓他再痛一次？如果逼他把試卷拿出來，把他打一頓罵一頓，就起作用了嗎？這只能在他成長的過程中，增加一次痛苦，讓他更加厭倦學(xué)習(xí)。

于是，我把他拉到跟前，語重心長地說道：“你這次考了多少分，我不問了，下次試卷一定要讓媽媽看。媽媽知道，你很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高。”

兒子聽了我的話后，擦干眼淚，轉(zhuǎn)過頭，從書包里拿出作業(yè)本，開始認(rèn)真地改正昨天默錯(cuò)的漢字，還自動(dòng)每個(gè)漢字寫五遍，做完這些，他又認(rèn)真地在那背誦課文。這可是他從來沒有的主動(dòng)，從他的行動(dòng)中，我看到了他的決心。果然，一個(gè)月后，他的語文成績(jī)有了很大的提高，考了72分。

誰都會(huì)受傷，都會(huì)有傷疤，但是當(dāng)我們把傷口上的傷疤揭開的時(shí)候，只能減慢傷口的愈合，甚至發(fā)炎感染。孩子在學(xué)習(xí)上同樣是這樣，當(dāng)他考得很差，只要他認(rèn)識(shí)到，畢竟這不是不可原諒的，做父母就不要揭他的傷疤，而是要維護(hù)好孩子的尊嚴(yán)。只有激發(fā)起孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，他才能努力自覺地學(xué)習(xí)，才能在循序漸進(jìn)中逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。