蔣亞輝(河南大學 藝術學院,河南 開封 475001)
斯巴達克斯創(chuàng)作過程
蔣亞輝
(河南大學 藝術學院,河南 開封475001)
摘要:斯巴達克斯從奴隸變成英雄的血淚辛酸史。被羅馬人背叛,流放成奴隸,變?yōu)榻嵌肥俊R牖蠲仨毘蔀槟腥酥械哪腥耍幻率俊N易鲞@幅作品主要表達的思想是,不要輕易向命運低頭。同時水彩畫的色彩特性之上,加入了自己實踐中的獨特技法,以及感情表現(xiàn)手法。這篇論文記錄了水彩人物畫創(chuàng)作的取景、準備、以及繪畫過程,也是學習與進步的過程。
關鍵詞:水彩;感情表現(xiàn);斯巴達克斯
中圖分類號:J204
文獻標識碼:A
文章編號:1671-864X(2015)05-0084-01
作者簡介:蔣亞輝,男(1989—),河南大學2014級水彩專業(yè)在讀碩士研究生,研究方向為水彩。
(一)創(chuàng)作構思。時光飛逝,我的大學時代馬上就要結束,未來的路就如同斯巴達克斯在競技場上一次又一次的證明,回頭去看過去生活中困難與心酸,這些困難算不什么。
《斯巴達克斯》同樣是讓我記憶最為深刻也是最難以忘懷的情景。試圖創(chuàng)作一幅我最熱愛的最了解的創(chuàng)作,是青春最激情的畫面。所以我想用這次創(chuàng)作來記錄自己大學時光里最美好回憶。
(二)創(chuàng)作取材。我從意大利十九世紀著名作家拉法埃洛?喬萬尼奧里的一部杰出的歷史小說《斯巴達克斯》中取材。小說真實地再現(xiàn)了兩千年前那場被壓迫者爭取自由解放的斗爭,塑造了起義領袖斯巴達克斯的不朽形象。像斯巴達克斯這樣的人在我們生活無處不在,不斷地發(fā)現(xiàn)生活中的美的元素,和各種事物透露出的生活的氣息并留心的拍下是有意思的所在;最初的創(chuàng)作熱情似乎隨著長時間的素材結累,在面對眾多自己所搜尋的素材又顯得無從下手又都想表現(xiàn),這是苦惱所在。這是在這個階段中遇到的最大困難。
針對我的素材照片導師提出了一些問題;首先是要確定自己要表達自己的主題,依照自己的主題確定收集一些有關斯巴達克斯較為明確的素材照片來表現(xiàn)競技場上激烈、賦予運動和激情場面。其次就是簡與繁的關系,如果自己有所把握可以選擇畫面比較繁復的素材就要精心經(jīng)營小處,同時也要把握畫面大局的和諧,如果選擇較為簡的畫面,就要由簡而繁,給人一種非常強力的視覺沖擊。在導師的指導之后我從新選擇了自己所搜集的素材,依照標準舍棄了不少可以用來練習卻不能表達創(chuàng)作的素材樣式。同時我也不只是理性的處理著自己的取景,感性也是很重要的因素之一,要始終想著整體和大效果的經(jīng)營,還有那些打動我們心靈的東西。但是永遠不要舍棄最初使你激動的印象。最終確立了斯巴達克斯和他的搭檔與教練在訓練的場景,并且是仰視角度下三個角斗士激烈訓練的運動場面。
(三) 創(chuàng)作準備。我認為在我的作品創(chuàng)作準備階段臨摹以及練習使用色彩的熟練度是必不可少的的一個環(huán)節(jié)。在導師的推薦下我臨摹了當代國內(nèi)較為有名的水彩人物畫大師關維興的作品。我覺得這正如謝赫六法論中的傳移模寫道理一樣,學習前人的傳統(tǒng)訓練自己的基本功,通過摹寫前人的作品,從中汲取有益的營養(yǎng)從而免走彎路,是進步的一個重要環(huán)節(jié)。通過這個過程我積累了如何在創(chuàng)作中既照顧到大的色彩關系又有小的色彩細節(jié),如何把繁復的東西變簡單,又如何把簡單的東西變的豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
(四)創(chuàng)作繪畫。所使用的大部分為水彩中的濕畫法,天空是先鋪水,然后加上天空固有的顏色,為了不使顏色過于的生硬經(jīng)過加入環(huán)境色,以及主觀加工的色彩使天空看起來更加豐富與真實,同時也不失藝術加工的色彩。天空與房頂?shù)南噙B接的位置,我在天空與屋頂之間加了一些豐富的色彩,使天空與屋頂分開但又是在一個主體,突出空間感。
接下來是第二步,進行單個的細致刻畫。畫面中的元素有很多,我選擇了首先刻畫畫面中央的三個運動的主體物部分。在之前的鋪大色的過程中我已經(jīng)把人物的主題色彩確定,土屋和地面同時在陽光照耀下都出現(xiàn)黃色,為了區(qū)分開它們,把土屋定位冷黃調(diào),把地面定位偏暖色調(diào)。同樣我選擇了濕畫法,顏色在填圖之后我用紙巾蘸拭掉了一些墻面斑駁的部分。而騰空戰(zhàn)斗的三個人幾乎是逆光。
第三步我做的是留白部分的刻畫,與油畫、水粉畫的技法相比,水彩技法最突出的特點就是“留空”的方法。一些淺亮色、白色部分,需在畫深一些的色彩時“留空”出來。
最后一步是畫面的整體調(diào)整,首先觀看大的關系,也就是天、地、物三個之間關系。這一步是要調(diào)整畫面的大效果以及細節(jié)刻畫的整體對照。也是最后的收尾工作。整個的創(chuàng)作過程也就結束了。
我做這幅作品主要表達的思想是,不要輕易向命運低頭。乍一聽這個話題仿佛離我們的生活環(huán)境很不沾邊,其實不然,在我們的周圍經(jīng)常聽到有人羨慕他人的富裕、埋怨自己所在學校或者工作環(huán)境的不好。我們更多的聽到無數(shù)的憤青痛恨社會的黑暗,你發(fā)現(xiàn)周圍的人怎么都那么庸俗,而你也正在漸漸的成為這種人;我們很多時候都在痛斥社會的陰暗,卻從來沒有冷靜下來想想自己都做了些什么。與其羨慕他人富裕,不如自己去拼搏,我不是富人的后代但我可以成為富人的祖先;與其埋怨教育的不足,不如利用時間多補充知識;與其批判人情的冷淡,不如從現(xiàn)在開始多多幫助身邊需要幫助的人,為自己和他人盡一份綿薄之力;既然明知道社會的殘酷,為何還要把大好青春以娛樂消遣,而不是去把青春奉獻社會,盡自己所能去改變這個社會的缺陷。
畢業(yè)在即,每個人都變得現(xiàn)實了,而這種所謂的現(xiàn)實是能夠有一份好的工作掙更多的錢。不少人變得鄙夷理想和志氣,崇尚金錢和權威,對待人事麻木不仁,事不關己、漠不關心。安于現(xiàn)狀,更別提什么理想和責任。而我的這幅斯巴達克斯就是要告訴那些經(jīng)歷風雨還擁有夢想的人,自古以來成大事的人都是不安于現(xiàn)狀的人,他們?nèi)滔聞e人忍不下苦,受別人受不了的累。一份使命,就算沒有人支持,就算從來沒有人做過,那我就去做第一人;相信自己,也許現(xiàn)在你這種在他人眼里不起眼的小作為,可能會改變整個世界。
參考文獻:
[1]《王禮水彩畫》.王禮.湖南美術出版社.2010.06.
[2]《人物水彩畫藝術》.馮信群 江西美術出版社.2010.02.
[3]《李亞軍水彩》李亞軍.人民美術出版社.2001.02.