流動的書香

肖水華　劉暉

摘 要：利川市圖書館充分利用流動圖書車的靈活便捷功能，把圖書、期刊、科技資料等送進監獄、偏遠山區、福利院及留守兒童居多的學校等服務點，滿足他們對文化的基本需求，為他們搭建一個移動的學習平臺，對豐富全市的精神文化生活，提高市民文化素質起到了積極的作用。

關鍵詞：圖書館；圖書車；流動服務等

在湖北省利川市有這樣一輛“香車”，一輛經改裝的經濟適用且功能完備廂式貨車，載著2000余冊圖書、投影設備、移動存儲播放及桌椅，穿梭在學校、農村、社區、軍營、企事業單位之間，把“書香”帶到全市的每個角落，這就是圖書館流動圖書車。

一、流動圖書車服務的優勢

1.流動圖書車速度快、效率高、靈活性強、成本低。流動圖書車可以根據讀者的需求隨時啟動，深入偏遠鄉鎮、社區、學校、企業，主動開展圖書宣傳活動，及時將圖書及科技資料送給居民、學生、軍人、農民工及老弱病殘等讀者手中。

2.增加了圖書流通率。利川市圖書館建在市城區，農民想看書，基層圖書室的資源有限，不能滿足他們的需求，到利川市圖書館又路程太遠，這時流動圖書車的優越性就體現出來了。一輛流動圖書車就是一個小型的可移動的圖書館，只要能通車，它就能到全市的每個角，哪里缺資料，圖書車就開往哪里，缺什么送什么，大大地彌補了陣地流通的缺陷。

3.可加強基層圖書室的輔導工作，強化圖書館網絡體系建設。鄉鎮及村級圖書館是公共圖書館向基層、向農村的延伸，是直接為農民服務的文化設施。有了流動圖書車之后，下鄉方便了許多，可以經常下鄉業務輔導，開展有針對性的業務培訓，將業務輔導工作經常持久地開展下去，徹底改變基層圖書室工作人員業務不精的現象。

4.能提高公共圖書館的社會地位和服務質量。由于流動圖書車是主動服務，經常在外面開展活動增加了曝光率，提高了圖書館知名度和社會地位，給圖書館事業的發展帶來了有利條件。

二、利川市圖書館流動圖書車主要做法

1.建立圖書流通服務點，發揮輻射作用。利川市圖書館根據實際情況，在全市范圍內選擇了32個有代表性的圖書室作為圖書流通服務點，以流動圖書車送書下鄉為主要途徑，以傳播經驗、傳播科技知識和傳遞市場信息為載體，通過對“點”的扶持，帶動“面”的發展。在設立圖書流通服務點時經過“收集資料、實地考察、簽訂協議”3個步驟。

（1）收集資料。主要指收集擬設流通點的相關資料，如環境、居住人口、硬件設施及負責人聯系方式等，通過了解，初定是否適合設點。

（2）實地考察。初步確定流通服務點之后，館領導親自到服務點考察，并做好記錄，了解基本情況。考察過程中主要查看下幾點；一是服務點人流量和圖書流通量是否比較大。二是要有便利的交通，合適的停車位，方便流動圖書車自由出入。三是有一定的設備設施，例如桌椅、電源燈，能讓活動的正常開展。

（3）簽訂協議。圖書流通服務點確定之后，圖書館和服務點簽訂了有關協議，以保障流動圖書車服務的正常開展。按照協議，圖書館每個季度必須為服務點更換一次新書。

2.定點定時服務，發揮延伸陣地作用。利用流動圖書車的便利性，把車開進社區、廣場、火車站等地，開展圖書宣傳活動，現場為讀者免費辦證、借閱等。利川市圖書館根據上級要求及自身負擔的教育職責，以強烈的責任感和使命感，決心徹底破除傳統的“固守家園，封閉辦館”的舊模式，提出“讓圖書多跑路，讓讀者少跑路”新服務模式，面向社會，面向農村、面向基層，千方百計把圖書館搬到群眾身邊。定期將圖書車開到各服務點，現場免費為讀者提供圖書借閱、預約、咨詢等服務，解決市民因距離問題不能到館借還圖書的困境，擴大圖書館公益服務的輻射范圍，極大地提高了圖書流通率。

3.服務科技致富帶頭人，促進地方經濟發展。圖書館作為“沒有圍墻的大學”，它具有很強的教育職能，伴隨著圖書館事業的發展，這種職能日益凸顯，已成為公共圖書館的天職。圖書館為服務利川農業發展，在送書下鄉的同時，經常舉辦各類專業技術培訓班，并深入田間地里現場指導，為農民傳授實用生產技術。圖書館還自己創辦了具有農業特色的、集各種農業知識于一身的《適用科技》報，并免費發給群眾，把適用的科技知識送到農民手中。為使科技信息更加直觀易懂，圖書館利用文化信息資源共享工程下發的或者網上下載的學種植、養殖的視頻資料，刻錄成光盤，免費為農民提供，希望他們能從這些資料上學到他們所需的種養殖技術，拓寬視野增加收入。圖書館還專門加強了對創業人員的輔導，與他們結成“對子”，建立了跟蹤服務檔案，圖書館把最新的有關信息提供給他們。這樣長期的結對合作，有的放矢的服務，對創業人員的效果是毋庸置疑的。

4.開展培訓工作，服務地方文化發展。利川市鄉鎮及村級圖書室的管理人員中，多數人的專業素質存在一定的不足，這種情況對基層文化信息的傳播帶來了一定的負面影響。為切實加強基層文化建設，利川市圖書館經常在各個鄉鎮開展圖書管理、新聞通訊、攝影技術、文化共享工程等方面的業務培訓，對個別圖書室還采取了專人蹲點的形式進行了重點輔導，進一步強化了基層圖書室工作人員的業務能力。

5.播放電影及視頻講座，豐富群眾精神文化生活。利川市圖書館利用流動圖書車開展了“共享工程進農村、進學校、進軍營、進社區、進企業”（簡稱“五進”）活動，有針對性的為讀者播放視頻講座、電影等。市圖書館經常在傍晚時分將流動圖書車開到廣場上去，播放共享工程下發的《跟我學跳舞》系列光盤，此舉最受廣場大媽青睞。春耕時節，利川市圖書館流動圖書車在各個鄉村之間穿梭，播放《文化共享助春耕》系列光盤，讓農民群眾多了解一些春耕知識提高收成。

三、存在的問題

1.宣傳力度還需進一步加大。流動圖書車每到一個地方，圖書館都要提前與負責人聯系，做好宣傳，以取得較好的成果。但是有許多市民不了解圖書館和流動圖書車，認為這是商業行為，導致服務效果沒達到預期效果。因此，圖書館必須要加大宣傳，繼續發揮流動圖書車優勢，堅持不懈地開展流動服務，讓更多的讀者了解和支持圖書館工作。

2.注重提高服務質量。在服務過程中，要注重服務質量，要讓群眾從中能獲得所需的文化需求，用優質服務的事實闡述延伸服務的價值與作用。

3.做好個性化服務。公共圖書館開展的延伸服務，是為了滿足人們精神文化的需求。延伸服務應針對不同讀者需求的服務狀況，開展因時因地因人的個性化服務，在做好以社會效益為導向，公益免費借閱、保持正常開放服務時，根據讀者的需求特點提供特別需求的服務來吸引廣大讀者。

4.流動車體積大，不適應山區。選擇流動圖書車服務點時，一般都選擇交通方便的地方。有些山區的鄉鎮村因為路面窄路況差而沒有設立服務點，而那里的群眾卻是最急需文化服務的。今后應多深入偏遠鄉鎮，讓文化服務遍及每個角落。

利川市圖書館流動圖書車已成為利川市內一道靚麗的風景線，它以其迅速、方便、靈活的特點，主動上門為群眾提供閱讀服務，將文獻資源充分地流動起來，它使圖書館的文獻信息資源能夠服務到基層群眾，提升市民的文化生活質量，是實現平等共享文化資源的有效途徑。