圍繞四個(gè)方向開(kāi)展教育培訓(xùn)進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)機(jī)化發(fā)展

摘要：農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)是提高農(nóng)機(jī)化隊(duì)伍素質(zhì)的必要途徑和培育高素質(zhì)勞動(dòng)者的必然要求，在農(nóng)機(jī)化發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、農(nóng)機(jī)新型服務(wù)組織進(jìn)一步壯大、農(nóng)機(jī)更新速度進(jìn)一步加快、規(guī)?；?jīng)營(yíng)進(jìn)一步擴(kuò)大等背景下，如何適應(yīng)新常態(tài)新變化，成為農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)亟待思考和適應(yīng)的大命題。有必要圍繞“四個(gè)變化”，不斷調(diào)整農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)方向，使農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)與當(dāng)前農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)的不斷變化與優(yōu)化、農(nóng)機(jī)新型服務(wù)組織的不斷發(fā)展壯大結(jié)合起來(lái)，以物質(zhì)裝備的改善和勞動(dòng)者素質(zhì)的提升來(lái)進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)化；教育；培訓(xùn)

中圖分類(lèi)號(hào)：S23文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI編號(hào)：10.14025/j.cnki.jlny.2015.10.016

1圍繞農(nóng)機(jī)裝備的新變化，與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展培訓(xùn)

當(dāng)前，我國(guó)處于農(nóng)機(jī)化事業(yè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期，各項(xiàng)農(nóng)機(jī)惠農(nóng)政策的實(shí)施，推動(dòng)了農(nóng)機(jī)裝備數(shù)量的增長(zhǎng)和裝備結(jié)構(gòu)的改善，農(nóng)機(jī)裝備更新速度加快，并在市場(chǎng)上得到了廣泛應(yīng)用。但對(duì)于大多數(shù)農(nóng)機(jī)從業(yè)人員而言，其知識(shí)水平和適應(yīng)能力遠(yuǎn)沒(méi)有跟上農(nóng)機(jī)化形勢(shì)發(fā)展的需要，所掌握的知識(shí)和本領(lǐng)還停留在以往的水平能力范疇內(nèi)，人員年齡日趨老化、學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏主動(dòng)性、接受新知識(shí)能力弱等問(wèn)題依然存在，嚴(yán)重影響農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展。不進(jìn)則退，尤其在當(dāng)下，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，一些地方呈現(xiàn)出農(nóng)業(yè)兼業(yè)化、農(nóng)村空心化、農(nóng)民老齡化傾向，許多新生代農(nóng)民不愿被束縛在有限的土地上，一年到頭只收獲自己土地上產(chǎn)出的效益，而是選擇外出打工或搬離農(nóng)村。農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)不可阻擋，導(dǎo)致務(wù)農(nóng)人員數(shù)量的不足，農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)化的依賴(lài)越來(lái)越明顯，從種到收，從糧食作物到大農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，從生產(chǎn)到加工，每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)農(nóng)機(jī)。如今，市場(chǎng)上一線優(yōu)秀技能人才、復(fù)合型技能人才十分缺乏，尤其是新型農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的建立與發(fā)展，迫切需要一大批高素質(zhì)人才來(lái)支撐，這就給農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)提出了新問(wèn)題和新思路。農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)不能固步自封走老路，而要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備的新進(jìn)展，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，促進(jìn)現(xiàn)代裝備、人員、技術(shù)的集成運(yùn)用，著力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化。

2圍繞勞動(dòng)者素質(zhì)的提升，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)

當(dāng)前，大多數(shù)農(nóng)機(jī)使用者知識(shí)水平不高，接受新知識(shí)能力不強(qiáng)，對(duì)新技術(shù)新裝備的掌握程度不高。他們對(duì)農(nóng)機(jī)的使用不精細(xì)，管理粗放，往往只重視作業(yè)速度而不注重保養(yǎng)，造成機(jī)具達(dá)不到使用年限就報(bào)廢了，沒(méi)有真正發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的利用潛力。有的駕駛員認(rèn)為農(nóng)機(jī)操作上手就會(huì)，沒(méi)有什么大不了的，在實(shí)際操作中野蠻操作，導(dǎo)致作業(yè)期內(nèi)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，耽誤農(nóng)時(shí)，甚至出現(xiàn)安全事故。例如，機(jī)械播種不能超過(guò)規(guī)定的速度，否則會(huì)出現(xiàn)重播、漏播、缺苗、斷條現(xiàn)象，但一些農(nóng)機(jī)作業(yè)者只圖掙工時(shí)，超速作業(yè)，導(dǎo)致出苗率不高，農(nóng)機(jī)合作社受到不應(yīng)有的損失。玉米及水稻收獲機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要使用者細(xì)心操作，否則維修起來(lái)費(fèi)工、費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢(qián)，但一些操作者并不在意，可能今年不會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題，但如此使用終會(huì)產(chǎn)生大問(wèn)題。收獲作業(yè)時(shí)不按規(guī)定操作，導(dǎo)致出現(xiàn)果穗、籽粒損失過(guò)大問(wèn)題。在對(duì)深松作業(yè)項(xiàng)目檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，操作者為了提速、省油和集領(lǐng)取政府發(fā)放的項(xiàng)目補(bǔ)貼作業(yè)費(fèi)，常常敷衍了事，蒙混過(guò)關(guān)，根本達(dá)不到深松深度標(biāo)準(zhǔn)，有的深度甚至不及

15厘米，難以達(dá)到深松的效果，影響農(nóng)民對(duì)深松的認(rèn)識(shí)。對(duì)于農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作組織的牽頭人而言，多為農(nóng)機(jī)大戶、種植大戶、村領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立，他們有一定的實(shí)踐能力，但缺乏管理經(jīng)營(yíng)能力。在創(chuàng)業(yè)之初，管理經(jīng)營(yíng)能力的不足顯得不那么突出，但到合作組織發(fā)展到一定規(guī)模，其管理經(jīng)營(yíng)能力的欠缺就表現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)致合作組織做不強(qiáng)做不大。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開(kāi)新型職業(yè)農(nóng)民，在農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)過(guò)程中，既要重視勞動(dòng)者的培訓(xùn)，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)駕駛操作、維護(hù)修理、技術(shù)指導(dǎo)等實(shí)用人員的培訓(xùn)，提高農(nóng)機(jī)手掌握使用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備的水平，培養(yǎng)更多農(nóng)村實(shí)用人才，同時(shí)，又要重視管理者的培訓(xùn)，培養(yǎng)一大批農(nóng)村經(jīng)理人，提高農(nóng)民組織化程度，帶領(lǐng)農(nóng)民增收致富找出路。

3圍繞新型農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)主體，開(kāi)展重點(diǎn)培訓(xùn)

新型農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)服務(wù)組織是適應(yīng)農(nóng)村新形勢(shì)和農(nóng)機(jī)新發(fā)展而建立起來(lái)的，是當(dāng)前農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)的主力軍。通過(guò)新型農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)服務(wù)組織，可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)有限資源的整合放大，提高農(nóng)機(jī)作業(yè)的覆蓋面，增強(qiáng)社會(huì)化服務(wù)能力，以規(guī)模化作業(yè)降低作業(yè)成本，既解決了農(nóng)民種地問(wèn)題，又解決了經(jīng)營(yíng)者的效益問(wèn)題。在農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)中，要更多的針對(duì)這些新型農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)服務(wù)組織，加強(qiáng)實(shí)踐操作者和組織管理者培訓(xùn)力度，促進(jìn)農(nóng)機(jī)合作組織發(fā)展壯大。及時(shí)總結(jié)推廣新型農(nóng)機(jī)服務(wù)組織發(fā)展的成功做法及發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)典型帶動(dòng)，培育更多農(nóng)機(jī)服務(wù)組織，吸引更多農(nóng)民加入，發(fā)展壯大農(nóng)機(jī)化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體，提高農(nóng)業(yè)組織化、規(guī)模化、社會(huì)化水平。各級(jí)農(nóng)機(jī)主管部門(mén)要以農(nóng)機(jī)合作社、農(nóng)機(jī)大戶等農(nóng)機(jī)化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn)，打造一支管理能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的農(nóng)機(jī)化管理人才隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的領(lǐng)軍作用、帶動(dòng)作用和示范作用，提升農(nóng)機(jī)化服務(wù)水平和農(nóng)機(jī)手綜合素質(zhì)。

4圍繞當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)化重點(diǎn)工作，適時(shí)開(kāi)展培訓(xùn)

各級(jí)農(nóng)機(jī)化主管部門(mén)要把農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)工作擺上重要位置，納入重要工作日程。充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)化學(xué)校、農(nóng)機(jī)推廣、鑒定、監(jiān)理和職業(yè)技能鑒定等機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)主體作用，利用地方資金，探索對(duì)培訓(xùn)用機(jī)具進(jìn)行補(bǔ)貼的方式和方法，加強(qiáng)對(duì)推廣和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的扶持，指導(dǎo)農(nóng)民和機(jī)手有效的開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)。堅(jiān)持政府推動(dòng)與市場(chǎng)引導(dǎo)并重，發(fā)揮市場(chǎng)主導(dǎo)作用，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以效益為中心，以提高機(jī)具利用率為手段，按市場(chǎng)機(jī)制配置資源，保證農(nóng)民用好農(nóng)機(jī)、用出效益。

作者簡(jiǎn)介：秦紅梅，本科學(xué)歷，阜新農(nóng)業(yè)學(xué)校，高級(jí)工程師，研究方向：農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣和教育培訓(xùn)。