淺談新學期如何加強校園及周邊道路交通安全管理

文　　河北省唐山市灤南縣交警大隊宣傳中隊長 李建民

淺談新學期如何加強校園及周邊道路交通安全管理

文河北省唐山市灤南縣交警大隊宣傳中隊長 李建民

隨著新學期的到來，學生的安全問題再次引起人們關注，如何進一步加強校園及周邊道路交通安全管理已成為交通管理工作的一項重要任務。筆者結合轄區實際情況，談一下個人看法。

一、現階段轄區校園周邊交通安全現狀

（一）上、放學時交通擁堵現象嚴重。轄區大部分學校建在交通流量大的道路旁，居民多，臨街商販也多。上、放學時大量學生進出、接送學生的家長車輛與過往車輛混在一起，加重了擁堵現象，增加了事故的發生率。

（二）家長和學生防范意識淡薄。部分家長為學生選用的交通工具安全性能低，如：電動車，一些好奇的學生在使用中，“前坐后載”甚至站立，再加速度快，極易發生事故。部分學生逆向行駛、騎自行車走機動車車道等違法行為隨處可見，同時機動車在行駛至校園周邊時隨意調頭，違法停放、強行超車、搶道等也是校園交通安全隱患之一。

（三）接送學生車輛和人員隨意性大。大部分車輛是一些無牌無證機動車、 三輪車、電瓶車，同時接送人員大都是孩子的爺爺、奶奶，對交通安全知識知之甚少，交通安全意識較差，是交通安全管理最大的安全隱患。

（四）小商販非法占道經營。一些商販在校園周邊道路上占道，擺攤設點是危及交通安全的又一隱患。

二、產生學校周邊交通秩序擁堵的原因

（一）私家車不斷遞增，接送車輛的停放嚴重影響道路通行效率，學校附近又沒有相應的停車場地，接送時段學校周邊的主干道就變成了臨時停車場，嚴重影響了該區域路段車輛的通行能力，同時，又正值上、下班交通高峰時段，以致造成交通混亂的局面。

（二）學生接送交通的往復性，增加了道路承載壓力。每天早晨學生和家長以“條條大路通羅馬”的方式向學校這個圓心聚攏，然后家長以學校為中心呈輻射狀撤離，下午則是一個顛倒的過程。這每天周而復始的一來一往，占用了有限的道路資源，增加了城市的交通壓力。

三、進一步優化校園周邊道路交通環境的建議和對策

（一）切實加強校園周邊秩序管控，站好“護學崗”。根據轄區各中、小學校園周邊上下學時段交通密集以及接送學生的車輛亂停、亂放的情況，大隊在上下學高峰階段，安排警力，定點管理，每天派專人負責各學校門前的交通疏導工作，及時清理亂停亂放的接送車輛，引導家長送到孩子后盡快離開，及時緩解校園門口因人多、車多引發的交通擁堵和秩序混亂。

（二）對學校周邊的違法占道進行治理。大隊根據對學校周圍環境的調研，將治理違章占道的攤點納入了重點工作。大隊首先對周邊占道攤點進行宣傳，勸其離開；對不配合工作的違章占道攤位，結合工商、城管等單位進行聯合執法，加大執法力度，對違章占道攤位進行清理。通過治理，使校園周邊交通環境安全、有序、暢通、極大的方便了學生和家長的出行。

（三）加強學校周邊秩序整治。一是加強學校周邊道路交通秩序整治，將警力最大限度的放到學生周邊道路，結合實際，從嚴查處不按道行駛、車輛亂停亂放等交通違法行為，保持對學校周邊道路交通違法的嚴管態勢，及時消除事故隱患，維護良好的交通秩序，確保師生出行安全。二是加強對學生上放學期間的交通安全管控力度，采取民警維持秩序、設立護學崗等形式，加強學校門口及周邊路段警告、限速、慢行、讓行等交通標志和人行橫道線，最大限度地消除交通安全隱患，改善學校周邊道路交通安全秩序，為廣大師生出行創造一個安全、暢通的道路交通環境。

（四）以路面管控為著力點，始終保持嚴管嚴控的態勢不放松。一是定點疏導，在學生上、放學高峰時段，專門安排警力在校園周邊執勤，使校園聚集車輛能夠快速、及時、有效的得到疏導，防止一車不慎而導致越積越多。二是要巡邏疏導。重點加大學校周邊道路、學生接送車輛通行路段巡邏管控力度，防止出現接送車超員、道路擁堵等現場。三是嚴查嚴糾校車違法行為，對各類超員、超速、不按規定的時間和路線行駛的交通違法行為，予以嚴查嚴處，對駕駛員和隨車人員形成一種嚴管態勢，通過各種行之有效的途徑和方式，確保學生出行交通安全，用實際行動來打造良好的道路交通環境，維護校園周邊道路暢通、有序。

（五）強化交通安全宣傳教育。一是強化領導，建立健全中小學生交通安全宣傳教育工作的長效機制。把加強學生的交通安全教育列入大隊、學校的重要議程，與學校德育工作緊密聯系在一起，成立專門的領導班子，明確規定轄區交警中隊長，年級班主任的校園交通安全教育第一責任人制度，按照分片包干的原則，實行交通安全隱患報告制度以及交通安全教育日制度，通過健全組織，形成交通安全教育層層有領導，事事有人管的良好格局，構筑交通安全的立體防御體系，在實踐中逐步形成制度化、規范化的軌道。二是情境渲染營造濃厚的校園交通安全氛圍。在校園附近合理完善“禁停、禁行、禁鳴”等交通標志和設施，在校園文化長廊、廣播站、各班黑板報、壁畫中設立交通安全專欄，不定期的舉行專題講座、報告會、演講會，讓交通安全教育融入學生的生活，延伸交通安全宣講觸角，讓學生時時感受到交通法規就在自己的身邊，形成自我教育的濃厚氛圍，為提高學生的交通行為的素質起到關鍵性的作用。三是齊抓共管，積極開展豐富多彩的實踐活動，形成學校、家庭和職能部門的三大合力。在做好師生教育工作的同時，還注重發揮學生的影響作用，通過召開家長會、制定交通安全公約、致學生家長的公開信等形式，向廣大學生家長宣傳交通安全的重要性和緊迫性，向他們講授一些教育學生注意安全的做法，取得廣大群眾的理解和支持。四是突出重點，堅持開展交通安全系列宣傳活動。在教育學生遵守交通法規，維護交通秩序的同時，還教育學生成為交通法規的宣傳員，每學期舉辦一期“交通法規知識競賽”、“人人爭當小小宣傳員”、“交通安全小衛士”等評選活動，營造“人人懂法規，人人守法規“的良好氛圍，不斷推動中小學生交通安全教育的縱深發展。