孩子的錢，讓孩子自己作主

愨行

女兒一出生就是我們家的“掌上明珠”，備受疼愛，有求必應(yīng)，吃的喝的都盡量給她最好的，家里的玩具也漸漸堆成了小山！也許是我們對(duì)她太“有求必應(yīng)”了，時(shí)間一長，慣出了她任性、浪費(fèi)的壞毛病。我嘗試著對(duì)她說“不”，但我一說“不”，她就開始又哭又鬧，最終都只能以我們的妥協(xié)作罷，不僅沒有達(dá)到效果，反而還助長了她的不良習(xí)慣。

正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)朋友介紹我參加了一個(gè)家庭教育講座。講座上，專家說，和大人不一樣，孩子喜歡花錢買東西是他們對(duì)世界的好奇心的體現(xiàn)，是天性，無可厚非，沒有必要過分責(zé)罵他們，家長可以嘗試讓孩子們自己管理和使用手中的錢，然后適當(dāng)給予指導(dǎo)和監(jiān)督，從而幫助孩子們樹立正確的消費(fèi)觀，還能鍛煉孩子的自理能力。

正好秋季開學(xué)不久，幼兒園組織孩子們到動(dòng)物園秋游，由家長陪同，來回交通乘校車，其余費(fèi)用全部自己承擔(dān)。我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)，正好老師同學(xué)們都在，興許能改掉她的壞習(xí)慣。

在去動(dòng)物園的車上，我對(duì)女兒說：“這次爸爸打算給你50元零花錢，全部由你自己作主，你想買什么就買什么。如果還剩下錢，剩下多少，爸爸就再獎(jiǎng)勵(lì)你多少！”

她仰著頭，滿臉疑惑地說：“每次我要買東西，你都不高興，這不許買，那不許買的。這次是真的嗎？我的錢我作主？”

我肯定地說：“當(dāng)然是真的啊！不過，你可得好好計(jì)劃一下怎樣花這50元錢！”

同車的小朋友們都投來了羨慕的眼光，女兒很得意，掰著手指頭，嘴里嘀咕起來：“坐小火車20元，爆米花5元，蕩秋千5元……”她算得津津有味，我在一旁偷著樂。

一下車，她就兩眼盯著園門口的麥芽糖攤兒問我：“老爸，我能不能買麥芽糖啊？”我笑著說：“錢都在你兜里，你看著花唄！”還沒等我說完，她就喊道：“麥芽糖爺爺，5元錢，來一份！”麥芽糖爺爺看著我，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

女兒高興得不得了，蹦蹦跳跳地進(jìn)了動(dòng)物園。森林小火車的出發(fā)站就在眼前，她轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“老爸，我要坐小火車！”她眉開眼笑地從兜里掏出20元，就跳上了小火車。

小火車到站了，她又一眼看到了晶瑩剔透的冰糖葫蘆。女兒自言自語道：“我才用了25元，還有一半呢！”趕緊摸出10元來了一串，然后又花了10元玩了一趟過山車……

后來他們來到了新開的海豚表演館，“10元一場”的標(biāo)牌很醒目。女兒翻遍了身上所有的口袋，邊跺腳邊嚷嚷了起來：“爸爸，我要看海豚表演，可我只剩下5元了。還有很多好玩的游戲和好吃的東西呢，可我就剩下這點(diǎn)兒錢了，可怎么辦啊？”

看她的眼淚都快要掉下來了，我剛想安慰她，并趁機(jī)教育一下她要學(xué)會(huì)管理錢，懂得節(jié)約，沒等我開口，她的眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)身，就往回跑。我跟了上去。

她跑到冰糖葫蘆攤邊，舉著吃剩下的冰糖葫蘆，說：“叔叔，我要退貨！”

“啊？退貨？”賣冰糖葫蘆的叔叔被她說懵了。

“是啊。10元一串，一共10顆，我吃了5顆，還給你5顆，你還我5元。”女兒打著自己的如意小算盤，想拿回這5元湊夠看表演的錢。

我說：“你已經(jīng)吃了，不能退的。”

“那可怎么辦啊？我想看海豚表演嘛！爸爸，你再給我5元！”她央求道。

我態(tài)度很堅(jiān)決：“我們說好就50元，就這么多。你可不能說話不算數(shù)，不能讓老師同學(xué)笑話你啊。”

她偷偷地用眼睛掃了掃周圍的同學(xué)和老師，很勉強(qiáng)地說：“那好吧。”

因?yàn)橐呀?jīng)超出了“預(yù)算”，我們只好玩一些免費(fèi)項(xiàng)目，她很沮喪，因?yàn)樾D(zhuǎn)木馬、碰碰車等收費(fèi)的游樂項(xiàng)目她都想玩。盡管沮喪，但她一點(diǎn)兒也沒有埋怨我的意思，反而一味地自責(zé)：“早知道不吃麥芽糖了！早知道不吃糖葫蘆了！對(duì)牙不好，還害得我玩不了其他的游戲。”

我說：“下次你要根據(jù)‘預(yù)算合理地安排，錢要花在刀刃上……”我把自己的一些想法和經(jīng)驗(yàn)告訴她，她聽得頻頻點(diǎn)頭。

聽完之后，她主動(dòng)反省道：“爸爸，家里的有些玩具其實(shí)我不是特別喜歡，只是看到其他小朋友有了，我也想要而已。以后，我就只買我自己很喜歡很喜歡的玩具，再也不吵著亂買了。”聽女兒這樣說，我很欣慰。

后來，每次帶她出去買東西或者游玩的時(shí)候，我都放心地把零花錢給她，讓她自己作主，根據(jù)自己的喜好、需求合理做好“預(yù)算”，很好地培養(yǎng)了她做事的計(jì)劃性，還慢慢養(yǎng)成了她勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。endprint