大學生自殺意念問卷初步編制及檢驗

王慧欣等

摘 要：目的：編制適合中國大學生的自殺意念問卷，并對其信度、效度進行檢驗。方法：根據已有研究基礎、基本理論，提出開放式問卷，根據詞頻分析結果，編制了包含60個題目的初步結構式問卷，對364名大學生進行測試。根據探索性因素分析的結果得到包含29個題目的最終問卷，對300名大學生進行測試，進行驗證性因素分析對問卷進行檢驗。結果：在探索性因素分析中最終問卷包含五個維度，Cronbachs α=0.91，KMO=0.899，Bartlett球形檢驗值為3228.589，累計貢獻率為53.4%；采用AMOS對問卷進行驗證性因素分析，χ2/df=1.908小于2，RMSEA=0.064，說明該模型的擬合指標良好，并且該問卷有良好的聚斂效度和區分效度。結論：自編的大學生自殺意念問卷的信度、效度較為理想，可以進一步應用。

關鍵詞：心理學；自殺意念；問卷編制

中圖分類號：C912.6 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）21-0062-02

近年來，自殺事件出現的越來越多，在大學生這一正在從校園生活轉向社會生活的特殊群體中，自殺案例的不斷出現尤為值得關注。大學生正處在青春晚期到成人的轉變時期，將逐漸走向成熟與獨立，是第二次重要的心理斷乳期。面臨這種特殊的處境，大學生很可能產生一些特殊的心理問題，而自殺意念就是其中之一[1]。據1998年全國衛生統計資料表明，造成15—24歲年齡組人群死亡的前三位原因分別是自殺、交通事故、惡性腫瘤，自殺已成為這一年齡組人群死亡的第1位因素[2]。殷希林等對1989—1995年北京、南京等地31所高校研究顯示，大學生自殺率在9～24/10萬人之間。我國大學生自殺率高于同齡其他人群，是同齡人群的2～4倍，并且呈上升趨勢[3]。

美國國立精神衛生研究所將自殺行為分為自殺意念、自殺未遂和自殺死亡。臨床研究證實，在自殺死亡者中，約有80%在行動前以各種形式表露過自殺意念[4]。因此，編制大學生自殺意念的調查問卷，對及時有效的預測和干預自殺行為，有十分重要的作用。

目前，國內學者編制、修訂了一些有關自殺意念的問卷、量表，例如Beck自殺意念量表（BSI）、自殺意念量表（SIS）、自殺意念自評量表（SSIOS）等[5]。這些量表的應用較廣，并且有較高的信度效度。但是，這些量表編制時間較早，缺少對當今人們心理狀態、現實影響因素的考慮；更主要的是這些量表的編制多是以抑郁癥患者所表現出的癥狀來作為編制題目的參照，其病態的特殊性無法代表正常狀態下的個體心理，因此忽略了正常狀態下個體可能產生自殺意念的因素，缺少對大學生這一特定時期個體的生活環境、情緒狀態等方面的考慮。所以，編制符合大學生這一年齡心理狀態及生活狀態的自殺意念問卷就顯得十分重要。本研究的目的就在于編制普遍適用于大學生群體的自殺意念問卷。

一、問卷的題目編制與施測

（一）開放式問卷的編制

根據查閱已有的研究基礎、基本理論的文獻資料，認為大學生自殺意念主要有個人因素和社會環境因素兩方面[6]，個人因素包括性別、人格特征、情緒狀態等，社會環境因素包括家庭環境和人際關系等，據此提出開放式問卷題目，共5個題目。開放式問卷共發放50份，回收47份。

（二）編制初步結構式問卷

根據對回收的開放式問卷所獲得的關鍵詞頻率高低進行分析，結合以往研究[5][7]，編制初步的結構式問卷，共設計60個題目，分為正向記分和反向記分題目。問卷采用Likert5級記分，包括“完全符合”“較為符合”“不確定”“比較不符合”“完全不符合”5個等級。

確定題目及記分形式后，進行預測試，測試后反饋題目理解程度、題目難易度等方面的問題。對題目進行改進，形成確定的初步60個題目的結構式問卷。經探索性因素分析形成最終29個題目的結構式問卷。

（三）結構式問卷的施測

分別將初步的結構式問卷和經過探索性因素分析所得到的最終結構式問卷對不同學校的學生進行施測，被試的選取采用網絡和實地隨機選取被試的方法。

初步結構式問卷在多所大學共發放364份，其中64份為網絡發放，300份為實地紙質發放。回收率100%，剔除有隨意作答傾向、項目缺失等的無效問卷，有效問卷289份，有效率79.4%，進行探索性因素分析，得到包含29個題目的最終問卷。

最終問卷全部采用是實地紙質發放，在哈爾濱工業大學、哈爾濱師范大學發放共300份。回收率100%，有效問卷226份，有效率75.33%，進行驗證性因素分析。

二、初步問卷分析結果

對第一次發放的初步問卷所得數據進行探索性因素分析。

（一）人口學變量分析

大學生被試中，男性144人，女性145人，平均年齡21.99歲，均為大專、本科和研究生在讀學生。完整家庭252人，祖輩家庭12人，單親母親家庭15人，單親父親家庭3人，再婚家庭7人。

（二）工具

使用SPSS21.0對問卷進行探索性因素分析。

1.問卷信度、區分度。檢查數據基本情況，無缺失或錯誤項目、無重復問卷數據。之后對問卷進行信度分析（Cro-

nbachs α系數），其初步信度為0.926。因有反向記分題目，更改其記分方式后，再次分析問卷信度為0.95。

依次刪去區分度小于0.2的題目，以及信度小于0.95的題目。

2.初步問卷探索性因素分析。將余下題目進行探索性因素分析，得出初步結果KMO=0.930，Bartlett球形檢驗結果顯著，其值為7670.202；根據碎石圖情況說明該數據適合做因素分析。

進行斜交旋轉（Promax），根據結構矩陣（Structure Ma-

trix）逐步縮減維度，同時觀察KMO、共同度、累計貢獻率的值，逐步刪除共同度小于0.4的題目、因子負荷小于0.55的題目、在多個因子上同時具較高負荷且差值小于0.05的題目。最終縮至5個維度，KMO=0.899，巴特利特球形檢驗的值為3228.589，累計貢獻率為53.4%。

整理所得五個維度并分析其題目進行命名，結果符合已有研究，測量了個體的個人因素、生活環境因素等方面，并且較為貼近大學生實際情況。最終問卷共29道題，五個維度，分別為：自我認知、意志狀態、家庭因素、自殺態度、睡眠情況。

問卷的總信度Cronbachs α=0.91，各維度的信度為：自我認知0.886，意志狀態0.774，家庭因素0.768，自殺態度0.696，睡眠狀態0.686。由此說明本問卷總信度及各維度信度較好，符合測量學要求。

用因子分析的方法來檢驗其結構效度，對29個題目進行因子分析，提取5個因子，共可解釋方差總變異的53.4%，各題目的負荷較高，最小負荷值大于0.6，說明具有較好的結構效度。

三、最終問卷分析結果

對最終問卷發放所得數據進行驗證性因素分析。

（一）人口學變量分析

有效問卷大學生被試中，男性122人，女性104人；完整家庭193人，祖輩家庭15人，單親母親家庭9人，單親父親家庭4人，再婚家庭5人。

（二）工具

使用AMOS對數據進行驗證性因素分析。

（三）問卷分析

通過驗證性因素分析得到結構方程模型，其各項指標為：χ2/df=1.908小于2，RMSEA=0.064在（0.05，0.08）區間內，IFI，CFI，TLI和GFI的值都接近0.9，說明該模型的擬合指標良好。

1.聚斂效度。本研究以平均方差抽取量、組合信度、因素負荷量三個指標來考察自殺意念的聚斂效度。

自殺意念問卷的因素負荷量分別為：自我認知維度介于0.470～0.727之間，意志狀態維度介于-0.519～0.838之間，家庭因素維度介于0.751～0.880之間，自殺態度維度介于0.60～0.888，睡眠情況維度介于-0.778～0.850。

自殺意念問卷的5因素是自我認知、意志狀態、家庭因素、自殺態度、睡眠情況平均方差抽取量分別為：0.3728、0.3945、0.6562、0.4892、0.5878。

根據標準化回歸系數估計值計算出對自殺意念問卷5因素分別是自我認知、意志狀態、家庭因素、自殺態度、睡眠情況的組合信度分別為0.8757、05137、0.8839、0.7884、0.3023。

2.區分效度。有區別效度的測量模型，測量不同因素構念的測量指標變量會落在不同因素構念上，而測量相同因素構念的觀察變量會落在同一因素構念之上。

該問卷各因素間沒有相關系數大于1的，說明沒有共線性的存在。自殺意念問卷5個因素：自我認知、意志狀態、家庭因素、自殺態度、睡眠情況平均方差抽取量分別為：0.3728、0.3945、0.6562、0.4892、0.5878。將r2與平均方差抽取量進行對比，平均方差抽取量均大于r2。

四、討論

自編的自殺意念問卷在已有研究的理論基礎上，結合對現有文獻、資料的研究分析，提出開放式問題，使用開放式問卷進行調查收集資料。制訂了符合大學生情況的自殺意念問卷。

根據數據所得結果對問卷的信度和效度兩項問卷質量重要的衡量指標進行分析。自編的自殺意念問卷信度為0.91，各維度信度均達到測量學標準，有較好信度。本研究從平均方差抽取量、組合信度、因素負荷量三個指標來考察問卷的聚斂效度。平均方差抽取量可以直接顯示被潛在構念解釋的變異量有多少是來自測量誤差，平均方差抽取量愈大，指標標量被潛在變量構念解釋的變異量百分比愈大，相對的測量誤差就愈小，一般的判別標準是平均方差抽取量要大于0.5。本問卷有三個維度的平均方差抽取量小于0.5，但其值極其接近，所以進一步從其他方面對問卷的聚斂效度進行分析。組合信度又稱建構信度，它可作為檢驗潛在構念的信度指標，是模型內在質量的判別準則之一，一般大于0.7。本問卷五個維度中，有兩個維度的組合信度低于0.7。而在因素負荷量值這一標準上，若介于0.5至0.95之間，則表示模型的基本適配度良好，因素負荷量值愈大，表示指標變量能被構念解釋的變異愈大，指標變量能有效反映其要測得的構念特質。本問卷因素負荷量值均符合這一標準。綜合以上情況，可以認為自編的自殺意念問卷的聚斂效度良好。在對問卷區分效度的分析中，也得到了較好的結果，說明問卷有良好的區分效度。

綜上所述，對問卷進行的信度與效度分析檢驗結果顯示，問卷具有較好的信度和效度。并且該問卷的編制更針對大學生群體的特征，在被試選取方面盡量多地選取了不同大學，且男女比例及年級分布均勻，但在學校類型的分布方面，缺少多樣化，可能對結果有一定影響，并且本研究僅對問卷進行了初步的編制和驗證，有待在以后的研究中進行應用，進一步完善。

參考文獻：

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[2]回龍觀醫院.衛生部WHO預防自殺會議報告[J].中國心理衛生雜志，2000，14（5）：295-297.

[3]翟書濤.危機干預與自殺預防[M].北京：人民衛生出版社，1997：194.

[4]肖水源.自殺危險性的臨床評估[J].中國醫師雜志，2001，3（2）：87-90.

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[6]付亞亞.基于“應激—易感”模式下的大學生自殺意念及其影響因子的調查分析[D].武漢：華中師范大學，2007：7-10.

[7]王禮桂.大學生自殺意念自評量表的初步編制[J].中國學校衛生，2004，25（6）：678-680.