淺談音樂的發(fā)展和創(chuàng)新

秦曉敏

摘 要：當今社會，科學技術(shù)的運用已逐步滲入到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫魳肺幕膊焕猓恳淮我魳防碚擉w系的發(fā)展和技術(shù)技巧的突破都伴隨著科學技術(shù)的進步，這是音樂發(fā)展的規(guī)律和必然趨勢。本文通過對農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代、信息化時代下音樂發(fā)展進步的論述，簡單介紹了音樂的創(chuàng)新給音樂創(chuàng)作體系帶來的好處與沖擊，并闡述了這種創(chuàng)新給人們社會生活帶來的影響。

關(guān)鍵詞：音樂；發(fā)展和創(chuàng)新；“利”與“弊”

隨著人類社會的發(fā)展進步，音樂作為一門藝術(shù)學科，不可避免的與自然科學相交叉，這是音樂發(fā)展的規(guī)律和必然趨勢。當今社會，科學技術(shù)的運用已逐步滲入到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫魳肺幕膊焕猓谝魳返陌l(fā)展中借用了很多科學技術(shù)的力量，例如通過媒體來傳播音樂，通過電腦來創(chuàng)作音樂等。

1 音樂的發(fā)展歷程

（一）農(nóng)業(yè)時代的音樂。音樂是音響的藝術(shù)，離開了“音”就無所謂“樂”，對音的探索自古以來一直不斷。“音”即聲波，由物體振動引起，對“音”來講，“物”是它的源泉，對“音”的探索也是通過研究“物”來解決的。為了獲得聲音必須有物源，原始社會時期的人們在表達自己的情緒時，就是找一些可發(fā)聲的物體來進行敲擊，即“音器”。后來，經(jīng)過漫長的嘗試實踐，利用最原始的素材，如獸骨、石頭等制成音器并使其趨于規(guī)律化，以此來滿足人們的情感需要，這就是最初的“樂器”，盡管簡陋，但是，它與“音器”有著本質(zhì)區(qū)別，即由無規(guī)律向有“樂律”發(fā)展，推動了音樂表達形式的進步。隨著社會的不斷發(fā)展進步，簡單的以敲擊為主的演奏方式已遠遠不能滿足人類的情感需要，在這個時候，逐漸出現(xiàn)了工藝較為復雜的樂器產(chǎn)品、演奏方法、作品等，現(xiàn)場音樂這種形式也就應(yīng)運而生。

（二）工業(yè)時代的“電子音樂”。隨著時間推移，生產(chǎn)力的提高，工業(yè)的發(fā)展，社會經(jīng)濟和城市的進一步繁榮，人類的需求不斷擴大。樂器種類不斷增加，樂器制造水平和演奏技法也不斷提升，人類對音樂音響的概念不僅僅停留在合乎“樂律”上了，而是追求審美聽覺的多樣化，即希望音樂音響能滿足時代、民族的需要，也要滿足自我的需要。當歷史的車輪把人類社會帶入到機械工業(yè)時代的時候，音樂表達的方式也要隨著時代的變化而變化。一些要求創(chuàng)新的音樂家，進而離開傳統(tǒng)樂器的制作和演奏，創(chuàng)造發(fā)明新樂器，用以表達工業(yè)文明時代的新思考，從而，產(chǎn)生了音樂與電子科學技術(shù)相結(jié)合的第一個產(chǎn)物，即“電子音樂”。它是把自然界和日常生活中的具體音響作為素材，再用電聲技術(shù)處理、加工所制作完成的音樂。它的最大貢獻是把音樂素材的范圍從傳統(tǒng)樂器的聲音和可利用的噪音擴展到自然界和日常生活中的幾乎一切音響。

（三）信息時代的“數(shù)字音樂”。隨著信息時代的到來，出現(xiàn)了電子與音樂相結(jié)合的第二個產(chǎn)物“數(shù)字音樂”。它不僅能儲存、重新合成波形，而且還能直接產(chǎn)生波形從而形成聲音。此時，電子琴和電子合成器實際上已變成一種計算機。由于計算機具有儲存空間大、可視化高、操作方便、擴展性強等優(yōu)點，它對文字、聲音、圖形等各種信息進行編輯的能力也就變得很強，我們的音樂家就可以利用電子計算機的這些優(yōu)勢盡情肆意的去創(chuàng)造音樂了。“數(shù)字音樂”的誕生無疑是先進生產(chǎn)力的代表，是音樂創(chuàng)新的標志。應(yīng)該說，人類借助科學技術(shù)的力量促進音樂藝術(shù)的發(fā)展是一直以來的夢想，正因為懷有這樣永恒的夢想，數(shù)字音樂才會出現(xiàn)，并廣泛走進人們的生活，服務(wù)于人類情感的需求。

2 音樂創(chuàng)新的“利”與“弊”

音樂發(fā)展到“數(shù)字音樂”，證明在其發(fā)展上達到了一定的創(chuàng)新高度。音樂是用來表達情緒的，由于技術(shù)上的不斷創(chuàng)新，使人們擁有了更多的表達手段，更能滿足人們的需求，為音樂家的創(chuàng)作也帶來了便利與更廣闊的空間。由于電子技術(shù)的發(fā)展較好的解決了音樂音響的問題，因此，音樂家就可以創(chuàng)造性的利用電子音樂技術(shù)來制作音樂。例如，以前錄制音樂主要是通過樂隊的現(xiàn)場演奏來完成的，對樂隊的排練和樂隊錄音技術(shù)以及環(huán)境噪音的控制成了錄音好壞的主要因素，到了電子音樂時代，出現(xiàn)了電子音色和傳統(tǒng)樂器音色并存的局面，作品中有些聲部可以由電子設(shè)備演奏的音樂來代替，甚至出現(xiàn)了完全用電子音色制作成的音樂作品，給音樂生產(chǎn)帶來許多新氣象。

音樂的創(chuàng)新為我們帶來進步與便利的同時，對傳統(tǒng)音樂的沖擊也不可忽視。由于科學技術(shù)與音樂相結(jié)合，促使音樂的傳播速度和傳播范圍也得到了很大的提高，原來封閉的具有民族音樂文化特色的山村、小鎮(zhèn)，也可迅速感受到城市音樂帶來的影響，很容易導致一種現(xiàn)象，就是他們很可能會把自己民族的音樂拋在一邊，一味的追求外來傳播的現(xiàn)代音樂，由于城市現(xiàn)代音樂的大量侵入，對民族音樂的發(fā)展造成巨大的沖擊。

3 音樂的創(chuàng)新對當今社會的影響

隨著數(shù)字化時代的到來，音樂的表達形式也出現(xiàn)了多樣化的發(fā)展特點。如今，用手機或者平板電腦就能代替樂器來創(chuàng)作或演奏樂曲，看上去似乎不可能的事情已經(jīng)發(fā)生在我們的文化生活中，可以說，音樂的創(chuàng)新發(fā)展對人們的社會生活產(chǎn)生的影響是廣泛的。下面，我們就談一下音樂的創(chuàng)新對教育教學產(chǎn)生的影響：

音樂的創(chuàng)新在教學中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在，它使上的課形式發(fā)生了變化。音樂作為一門創(chuàng)造性藝術(shù)，其最主要和獨特的教育功能之一就是充分體現(xiàn)發(fā)散性思維特征，培養(yǎng)個體的創(chuàng)造性。在信息化時代，電腦網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)在教師的教學中發(fā)揮著重要的作用，教師傳統(tǒng)的課堂講授和書本閱讀為獲取知識和信息的途徑，已不能完全適應(yīng)時代發(fā)展的需要。這就要求我們在音樂教育的過程中，教學工具和手段要現(xiàn)代化，音樂課堂不能局限于一臺琴、教師的一張嘴、一臺錄音機等，學生也不能被動地接受枯燥的音樂理論和聽那些似懂非懂的音樂作品，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c體驗、創(chuàng)造音樂的過程，在師生互動教學中，激發(fā)學生學習音樂興趣，使學生愛學、樂學，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、實踐能力和不斷探索的精神，使學生音樂素質(zhì)得到全面提高。

4 結(jié)語

縱觀音樂的發(fā)展歷史，從最初對“音”的探索，到現(xiàn)場音樂、具體音樂、電子音樂、數(shù)字音樂等的發(fā)展歷程看，其發(fā)展中的每一次變革無不是以科技進步為先決條件，伴隨著科技發(fā)展的脈搏而逐漸向前推進的。 所有這一切使人們看到，音樂的發(fā)展創(chuàng)新已經(jīng)對原有的整個傳統(tǒng)音樂運作方式，乃至音樂體系產(chǎn)生了強烈的沖擊，而且對于人們的生活也產(chǎn)生了極大的影響。當然，這一切都離不開科學技術(shù)的進步，整個音樂發(fā)展的未來必將同科技的發(fā)展聯(lián)系的更加緊密。