古典：用長遠(yuǎn)眼光看孩子的職業(yè)

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【古典簡介】

畢業(yè)于湖南大學(xué)土木工程系，曾任新東方首席詞匯講師，2007年創(chuàng)辦北京新精英生涯國際教育科技中心，為個人職業(yè)發(fā)展提供培訓(xùn)、咨詢與顧問服務(wù)。現(xiàn)為國家一級職業(yè)指導(dǎo)師，國家認(rèn)證“生涯規(guī)劃師”導(dǎo)師，全球職業(yè)教練（BCC）中國區(qū)首席導(dǎo)師，全球職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)師。著有《拆掉思維里的墻》《你的生命有什么可能》等。

古典先生是國家一級職業(yè)指導(dǎo)師，對青少年成長、職業(yè)規(guī)劃以及與之相適應(yīng)的家庭教育都有獨(dú)到的見解，日前，本刊特約記者采訪了他。

教育不是制造螺絲釘

記者（以下簡稱記）：請問古先生，您認(rèn)為教育的根本涵義是什么？

古典（以下簡稱古）：“教育”的英語單詞是“education”。這個單詞是怎么來的呢？追根溯源，這個單詞是蘇格拉底發(fā)明的，由三個詞根組成，“e”是“向外”的意思，“duca”是“引導(dǎo)”，“tion”是名詞后綴，即“引導(dǎo)出來”。由此可見，“教育”在古希臘先賢看來，就是把一個人的內(nèi)心真正引導(dǎo)出來，幫助他成長為他自己的樣子。

記：這是古希臘時期的涵義，現(xiàn)在教育有沒有不同？

古：西方對教育的認(rèn)識一脈相承，根本涵義沒有改變。我來講一個故事，便知此言不虛。1956年，美國一個黑人小姑娘想去她家所在社區(qū)里的白人學(xué)校上學(xué)，被拒絕，因?yàn)楫?dāng)時白人學(xué)生和黑人學(xué)生是不能混合的。小姑娘的父親是一名律師，憤而起訴。官司一直打到了美國的聯(lián)邦大法院，6位大法官坐在一起討論，把黑人和白人隔離開來是否違背美國的憲法。法庭引證的心理學(xué)測量結(jié)論認(rèn)為，當(dāng)把白人和黑人隔開來，雖然孩子只有4歲，依然可以清晰地認(rèn)識到，白人比黑人好。……