淺談設(shè)計(jì)素描的特征與應(yīng)用

蘭嵐等

摘要：設(shè)計(jì)素描與傳統(tǒng)素描的區(qū)別主要在于它的創(chuàng)新性與應(yīng)用性，設(shè)計(jì)素描更多的是用創(chuàng)新性的思維把一件原本普通的東西變得更有創(chuàng)意，與傳統(tǒng)素描相較而言更傾向于對客觀描繪事務(wù)造型的約束與突破而強(qiáng)調(diào)繪畫者主觀情感的抒發(fā)。設(shè)計(jì)素描草圖能夠激發(fā)起設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新思維，幫助設(shè)計(jì)師剖析理清構(gòu)思中的細(xì)節(jié)性問題以及存在的問題，使得其思維更加清晰化，想法更加成熟具備一定的可行性，因此一定要重視設(shè)計(jì)素描的訓(xùn)練。

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)素描；能力；思想性

設(shè)計(jì)素描在20世紀(jì)興起，是設(shè)計(jì)素描是藝術(shù)設(shè)計(jì)課程中的必修科目，也是從學(xué)院素描學(xué)科中新分出的課程。由于設(shè)計(jì)素描更多的是用創(chuàng)新性的思維把一件原本普通的東西變的更有創(chuàng)意，與傳統(tǒng)素描相較而言更傾向于對客觀描繪事務(wù)造型的約束與突破而強(qiáng)調(diào)繪畫者主觀情感的抒發(fā)。它吸收傳統(tǒng)素描中的科學(xué)元素和現(xiàn)代素描中的有益因素，并加以突破、創(chuàng)新，故而與傳統(tǒng)素描的針對性是不一樣的。

一、主觀情感訴求與創(chuàng)新性

設(shè)計(jì)素描要求在設(shè)計(jì)中通過圖形的構(gòu)圖、造型、產(chǎn)品形態(tài)等客觀的外在給人們以視覺上的情感共鳴。生活中小草、水滴之類，看似隨處可見，極其普通，卻并不是所有的人都能夠感到它們所包含的美感，而能將這種美感應(yīng)用到設(shè)計(jì)中就更不容易了。因此需要我們不斷的的去發(fā)覺和觀察，加強(qiáng)對畫面形式感的體驗(yàn)和畫面整體把握的能力。繪制設(shè)計(jì)素描不僅需要敏銳的觀察力、視覺感受力，更需要通過分析與理解結(jié)合判斷與抽象思維的共同配合來完成，而創(chuàng)意往往從這些外在的形式體驗(yàn)中流露出來并讓人們察覺到。創(chuàng)意是藝術(shù)設(shè)計(jì)的生命，尤其在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，推陳出新的頻率日趨加快，更顯示了創(chuàng)意的重要性。畫者在作畫時(shí)的情感體驗(yàn)與生活中隨意性的情感體驗(yàn)是有著一定區(qū)別的，生活的閱歷決定了情感體驗(yàn)的內(nèi)容及層次，帶著情感作畫，要基于所描繪的客觀物象，通過某種藝術(shù)手段才能將所欲傳達(dá)出的意念恰如其分地傳達(dá)出來，設(shè)計(jì)素描在素描基礎(chǔ)上夸大個(gè)人主觀思想感情，突破現(xiàn)實(shí)或融入一些超現(xiàn)實(shí)的思想元素，將大腦中關(guān)于事物的印象盡情的揮灑、展現(xiàn)在畫紙上。任何看似平凡的東西在優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的手中立即可以化腐朽為神奇，搖身一變成為具有賞心悅目功效的藝術(shù)品。

二、實(shí)用性與實(shí)踐性

設(shè)計(jì)素描起初應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，這便要求設(shè)計(jì)師具有比較扎實(shí)的繪畫功底，如此才有助于將圖紙各項(xiàng)內(nèi)容表現(xiàn)的清晰詳盡，將設(shè)計(jì)意圖通過圖紙準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給實(shí)際生產(chǎn)活動實(shí)施者。可以說設(shè)計(jì)素描是創(chuàng)新性思維與表現(xiàn)技巧的集中體現(xiàn)，既有藝術(shù)欣賞價(jià)值又有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；再者，設(shè)計(jì)素描訓(xùn)練的是一種視、知覺觀察方式的訓(xùn)練，學(xué)會通過眼睛的觀察、思維的創(chuàng)意輔之以手上功夫的勤學(xué)苦練把一件事物夸張化，具有很高的實(shí)用性與實(shí)踐性。

三、用途廣泛性

任何設(shè)計(jì)產(chǎn)品都凝結(jié)著設(shè)計(jì)師的心血與思想結(jié)晶，設(shè)計(jì)素描為設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品和廣大受眾三者之間提供了一個(gè)互動溝通的平臺，使三者之間的對話成為可行，是設(shè)計(jì)程序的重要構(gòu)成環(huán)節(jié)之一。設(shè)計(jì)素描用途廣泛，諸如建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、容器造型設(shè)計(jì)等專業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中隨處可見其身影，它從客觀事物的具象形態(tài)中再現(xiàn)著形式與結(jié)構(gòu)美。以透視規(guī)律、三維觀念和結(jié)構(gòu)剖析的準(zhǔn)確性為主，遵循著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋壤叨冗_(dá)到了訓(xùn)練繪圖者繪制設(shè)計(jì)預(yù)想圖的表達(dá)能力，使畫面營造出了全新的表現(xiàn)效果。激發(fā)了藝術(shù)愛好者敢于創(chuàng)新的興趣，也為藝術(shù)開拓了一條新的道路，為將來設(shè)計(jì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)素描要求設(shè)計(jì)者具有豐富的想象力，但僅僅憑借想象力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，藝術(shù)水平高低、強(qiáng)弱以及充分的表達(dá)能力、正確的觀察方式是進(jìn)行這一藝術(shù)活動必須具備的能力素質(zhì)。設(shè)計(jì)素描是一種顛覆傳統(tǒng)素描的科學(xué)性的素描新型創(chuàng)造形式，作畫者活躍的思想為設(shè)計(jì)素描提供了向更為積極、廣闊的方向發(fā)展這種藝術(shù)形式的空間，可以大膽地在不受其他傳統(tǒng)素描作品約束的條件下盡情地發(fā)揮自己的想象來畫出自己心目中存在的美象等，因此更符合我們當(dāng)代人的需求。設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)素描之間是一種相互依存的關(guān)系，集實(shí)用性、功能性、商業(yè)性于一身卻更加強(qiáng)調(diào)人性化的特點(diǎn)；同時(shí)，設(shè)計(jì)素描的訓(xùn)練要以不同角度、層面的觀察為起點(diǎn)，接近自然，力求在自然規(guī)律的認(rèn)識中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，從自然中提煉出全新的設(shè)計(jì)元素，讓學(xué)生多方位，多角度的思考與造型、空間與生活相關(guān)的課題，逐步培養(yǎng)思維方式以及各種基本能力。

【參考文獻(xiàn)】

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[3]曾潤.論“設(shè)計(jì)素描”教學(xué)改革[J].藝術(shù)科技，2013（04）

作者簡介：

蘭嵐，女，苗族，湖南人，1982.1.27，學(xué)歷本科，單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，講師，研究方向：文藝?yán)碚撆c藝術(shù)設(shè)計(jì)。

王福羅：男 湖南人，1964年9月，任職于湖南省益陽市文化傳媒公司，高級工藝美術(shù)師。

曾潤：男 湖南人，1977年12月，湖南城市學(xué)院副教授。