關于運用新媒體做好網絡時代青少年思想工作的幾點思考

龐秀麗

摘 要：隨著全球化的不斷發展，網絡時代也隨之蓬勃發展起來。新媒體的出現，拉近了整個世界的距離，讓人們的生活邁上了一個更高的臺階。尤其是正處在身心需要健康發展過程中的青少年們，新媒體對于他們的生活態度、學習興趣，道德品質都有著很大的影響。如何運用新媒體這種科技的工具，做好廣大青少年們的思想道德品質的工作，對青少年的成長和發展有著關鍵的意義。

關鍵詞：新媒體；網絡時代；青少年；思想工作

各種新媒體的傳播，不僅推動著時代的快速發展，而且對于廣大青少年們的身心健康和良好意識的促進都有著重要的作用。新媒體主要包括我們熟知的互聯網計算機，青少年們都喜愛玩的手機以及各種娛樂軟件，這其中充斥著各種各樣的網絡信息，也在無形當中改變了青少年們的生活態度，追求事物的角度，以及自身的行為活動方式，對青少年的影響日益加深。但是，并不是所有的網絡信息都是值得學習和傳播的。新媒體在擴寬廣大青少年視野和見識的同時，也在一定程度上改變著青少年的思想態度[1]。如何讓青少年學會選擇正確的網絡信息，這就需要我們合理運用新媒體，來做好網絡時代青少年的思想工作：

一、新媒體在青少年生活中的影響

（一）有利的影響

試想一下，如果沒有網絡，世界上的很多信息，我們都不會了解，更何況是對于正在茁壯成長的青少年群體，好奇和求知欲是他們的天性。正是因為新媒體的出現，才使得廣大青少年有一種可以去詢問和探索的平臺。我們絕不可以否認網絡時代的新媒體對于青少年以及所有人帶來的這種全新的有利的影響。它讓青少年們知道了世界上還有很多他們還不知道的來自于各個方面的信息，讓他們看到了這個世界更多方面的色彩。對于廣大青少年來說，新媒體已經成為了他們日常生活中的必需品，是不可缺少的一部分[2]。它可以超越了地理、時空，人文等各種客觀因素，來到人們的身邊，帶給人們全新的世界觀和價值觀。因此，互聯網計算機和手機的普及，就像是為枯黃的葉子澆上了新鮮的清水，為其增添了活力和生機，更為廣大青少年的學習生活帶來了無限樂趣。

（二）不利的因素

雖然網絡時代的出現，為整個社會的發展提供了很大的幫助，但是由于網絡和新媒體的傳播力量很大，傳播范圍很廣，加上網絡上的信息來源遍布世界各地，有好的知識內容，也有很多不易于青少年健康發展的不良信息。長時間瀏覽這些內容，一定會對青少年的成長產生負面和消極的影響。而且青少年正處于身心思想需要健康發展的關鍵時期，生活態度和思想道德品質都處于一種很不穩定的狀態，稍微的一丁點信息都會影響他們對待事物的判斷力和分辨能力，很容易走入歧途，做出一些不利于思想道德良好發展的事情。更重要的是，由于網絡的虛擬性，在利用新媒體工具進行溝通和交流的過程中，青少年心智尚未成熟，根本無法分辨內容的真實性和可靠性，加上網絡上吸引人的東西特別多，青少年又有著很強的好奇心，這就很容易使他們誤信那些不良內容，直接地影響到了正處于青春期的他們思想品質、思維方式，心里素質以及正確價值觀念的養成，這對于廣大青少年來說是一件極其危險的事情。現在的他們，正處于一個各項良好素質和各種優秀品質都需要社會和家長共同去幫助其養成的關鍵階段。沒有足夠的耐力，缺少堅強的抗壓力，容易被任何事情影響自己對待事物的觀察和判斷，這些就是青少年們成長中面對的一系列的很大的問題[3]。尤其是在網絡力量的催動作用下，在面對鋪天蓋地而來的各種網絡信息的環境中，青少年沒有辦法去分辨好壞，只是一味地相信和依賴網絡，長此以往，他們中的很多人會對現實的生活環境產生不了興趣，只喜歡將自己圈在網絡的圈子里，來得到滿足和安全感。這樣既不利于青少年身心健康的發展，還容易使其偏離正常生活的軌道.

二、制定運用新媒體來提升青少年道德素質的相關措施

（一）新媒體的廣泛普及

隨著1946年美國人毛琪雷與愛克特發明了第一臺電腦之后，網絡時代便飛速發展起來。直到現在的21世紀，各種新型媒體的出現，各種網絡工具的普及，每家每戶幾乎都是處在與網絡息息相關的生活環境中，我們已經完全進入了新媒體時代。所以，這就需要我們在各個方面通過把握新媒體的科學價值，為提升青少年們思想道德品質，做好青少年思想的工作，而付出巨大的

努力。

（二）國家制定有關新媒體合理應用的法律

我國國家機關以及各地政府在很多大型會議中，都提到過有關合理運用新媒體，將新媒體的科技化和我國的文化發展相互結合，從而推動整個社會的全面發展的要求。尤其是對于那些象征著祖國的希望的青少年們，更要注重新媒體對其思想道德方面的影響。但是光有這些是不夠的，國家應該積極制定關于新媒體的應用的法律，讓人們在運用網絡新媒體的時候有法可依。要學會用新媒體和文化相融合，共同開展青少年的思想工作教育[4]。并且各地團委和共青團也要積極響應國家號召，運用新媒體媒介進行教育青少年的思想教育，認真學習將新媒體和文化內容相結合，共同促進青少年的思想道德教育，培養他們良好的道德觀念。從而把運用新媒體做好青少年思想工作當成培養青少年們的一個主要途徑。

（三）學會運用新媒體對青少年的思想進行教育

社會是一個大的載體，要通過新媒體做好青少年的思想工作的前提，就是要讓新媒體媒介普及到我國的各個領域和地區。但是城市和鄉鎮的發展水平不能一概而論。想要利用新媒體做好青少年們的思想工作，首先國家要多關注下不發達的地區，去努力平衡他們的生活水平，爭取讓每個地方的青少年都可以早日過上可以使用新媒體的全新生活。這樣一來，新媒體全面普及了，就可以根據實際情況，將新媒體和青少年們的思想教育結合在一起。還有，新媒體已經出現在了校園中，學校和團委對于做好青少年們的思想工作有著重要的責任和義務。在教學過程中，老師們要學會多運用新媒體的媒介向學生們傳播健康有價值的內容。根據青少年成長階段的特點，制定相應的方案。老師們要學會運用新媒體的特性，多向學生們展示一些圖文并茂的媒體信息，要選擇青少年們喜歡的感興趣的東西，要注重多接近青少年的思想和心理，運用新媒體的各種神奇的特點，將教學融入其中，融入青少年們的思想道德品質當中，從而運用新媒體做好青少年們的思想道德教育的工作。將這種健康的新媒體形式運用到了學生的思想教育當中，針對青少年們這個時期的心理特點，讓他們容易產生興趣，端正他們對網絡的態度，這樣一來，讓他們更直接地明白，網絡雖好，但一定要運用正確的方法才可以真正地幫助學生養成良好的思想道德品質[5]。家長對于廣大青少年的思想教育的培養也起到了至關重要的作用。現在的孩子幾乎都有智能手機，家長完全可以利用這種媒介，時常地利用短信和電話對孩子的近況進行溝通，及時了解孩子的心理變化，針對問題，想出解決方案。或者當孩子在家上網的時候，家長可以借助聊天的方式，和孩子一起瀏覽一些網站上的健康內容，在無形中多多引導孩子去看一些有價值的網絡信息，多多了解一些有利于身心健康的東西。比如，家長就可以直接邀請孩子和他們一起看看國家新聞，社會動態，當然空閑時青少年們完全可以利用網絡觀看偶像劇和一些娛樂話題。這樣，不僅擴寬了青少年們在各個領域的知識面，還充分讓他們利用網絡進行了放松和娛樂。這對于青少年的身心健康養成以及良好的思想品質的確立，都有著至關重要的促動作用。

結束語：總而言之，在新媒體的網絡時代下，我們要學會將這種新型的媒介好好地加以利用，尤其是將其運用到青少年的思想道德工作建設當中，將做好青少年們的思想道德工作，作為我國發展中一項重要的工作。積極利用網絡中有益的層面，推動青少年的發展，從而促進我國新媒體的不斷進步。

參考文獻：

[1]孫若菡.運用新媒體做好網絡時代青少年思想工作的幾點思考[J].考試周刊，2012（39）：184-185.

[2]王星輝，杜志麗.新媒體對青少年社會化影響效果的哲學思考[J].未來英才，2014（10）：202-203.

[3]徐振祥.論新媒體傳播對青少年個性道德與理性秩序觀成長的影響[J].學術論壇，2012，35（4）：210-212，225.

[4]徐振祥.主體之美：新媒體傳播對青少年道德理性發展的影響[J].新聞界，2012（9）：37-41.

[5]孫宏艷.新媒體對青少年社會化的影響及應對策略[J].中國青年研究，2014（2）：27-32，26.