談談高校圖書館與科技創新的關系

徐洪威

摘要：高校圖書館，一方面作為高校的重要組成部門，是高校創新的重要信息資源中心，另一方面作為社會部門的圖書館，更是社會創新的信息積聚和流通中心，它對科技創新有著十分重要的意義。

關鍵詞：高校圖書館；科技創新；優勢；途徑

建設科技創新體系，根本任務就是要引導資金、技術、人才等創新資源由分散狀態向創新主體集聚，暢通創新要素流動渠道，建立產學研合作戰略聯盟，提升創新體系的核心競爭力。高校作為產學研合作體系中重要的組成部分，在科技成果產出、創新性信息資源保障等方面發揮有著重要的積極作用。其中高校圖書館，一方面作為高校的重要組成部門，是高校創新的重要信息資源中心，另一方面作為社會部門的圖書館，更是社會創新的信息積聚和流通中心。

一、高校圖書館參與科技創新的獨特優勢

圖書館作為一種社會信息機構，從它出現之日起，就把積聚人類知識信息，傳播信息自由作為基本的職能。國際圖聯1975年將公共圖書館的社會職能概括為四條：（1）保存人類文化遺產；（2）開展社會教育；（3）傳遞科學信息；（4）開發智力資源。圖書館館藏的豐富多樣的信息資源已經成為社會主體不斷推進科技創新基本源泉。相對于社會圖書館而言，高校圖書館是高校的伴生物或附屬物，它因高校而生，伴高校而長，自誕生之日起，就一直扮演著為高校教學、科研服務，為師生服務的角色，有著信息生產、信息儲存、信息傳播等重要信息功能。高校圖書館作為高校信息文獻的集中地，存儲著大量的文獻信息，其信息優勢是其他信息機構所不能比擬的。

（一）存儲信息內容的先進優勢

科技學術信息，是人類科學技術研究的最新的前沿信息，代表著科技發展和科技創新的最先進方向。只有充分了解和認識科技發展的最前沿信息，才能推動科技的尖端創新，否則如果對科技發展的最新動態信息獲得不全面，投入大力資源做出的所謂“創新”，可能就是重復他人創新成果的無意義勞動。可見，充分掌握科技研究的前沿學術，全面了解科技創新動態，是成功推進科技創新的一個關鍵前提。

高校圖書館的存儲資源，就是以學術信息為主要內容的，因為高校不但是一個教育機構，更是一個科研機構，全面充分的學術信息是高校科研工作的基礎條件。首先，高校圖書館存儲有不斷出版更新的各專業學術期刊和著作，及時反映著國內外科技研究的最新學術成果。其次，高校圖書館中的電子學術資源，連接著世界各大學術信息數據庫，充分反映著國際科研的前沿信息。再次，高校圖書館存儲的國內外科技學術交流和學術報告資源，更是在科研成果尚未公開發表前，提前反映科技創新的前沿動態。

所以，高校圖書館存儲著反映世界科技創新前沿的學術信息，具有先進的信息優勢。

（二）積聚傳播信息的技術優勢

此外，隨著現代信息技術的迅速發展，促進了高校圖書館的數字化建設。高校數字圖書館的建立，使得信息資源的傳遞更加快捷。隨著現代信息技術的不斷發展，高校數字圖書館逐步興起，圍繞數字信息的描述、揭示與服務成為現代高校圖書館的基本職責。美國圖書館界的權威FOX認為“數字圖書館是一種有紙基圖書館外觀和感覺的圖書館，但在這里圖書資料都已被數字化并存儲起來，而且能在網絡化的環境中被本地和遠程的用戶存取，還能通過復雜和一體化的自動控制系統為用戶提供先進的、自動化的電子服務。” 也有學者認為，高校數字圖書館不但實現了館藏數字化和信息服務數字化，還具有信息收集、加工、整理、保存和服務的基本功能。

總之，現代信息技術在高校圖書館工作中的廣泛應用和深入發展，促成了高校圖書館信息資源的不斷數字化，使高校圖書館的信息積聚傳播具有了先進技術優勢。

（三）多層次、一站式的服務優勢

隨著信息服務所依賴的信息資源由單一的館藏文獻資源向網上信息資源與電子資源并存的轉變，高校圖書館信息服務也由以提供館藏文獻信息為主體轉變為以組織和提供網上信息資源為主體。

高校圖書館不斷追求服務創新。網絡環境下，高校圖書館的資源類型、服務對象、服務內容和技術方法都發生了根本性的變化。高校圖書館順應這種變化，積極研究用戶特性，探索多層次的服務模式，通過集成資源、技術和服務，為用戶提供一站式的服務。具體的服務模式包括個性化定制服務模式、基于學科館員的數字參考咨詢服務模式、面向學科及科研項目的學科門戶服務模式、面向特殊群體和特定領域的定題服務模式等。

因此，高校圖書館對服務方式的不斷探索和優化是其他信息服務機構所不能比擬的。

二、高校圖書館參與科技創新的主要路徑

高校圖書館參與科技創新的信息、技術和服務優勢，主要是通過實際地參與科技創新體系而充分發揮出來。概括說來，服務高校、企業和地方的科技創新，是高校圖書館參與科技創新體系建設的主要路徑。

（一）參與高校科技創新

在整個國家創新體系中，高校科技創新系統起著基礎性的作用。要使這個系統高效地運行，需有很多支持的子系統。其中不可缺少的重要支持系統之一，就是高校科技創新系統。作為一個支持系統，高校科技創新系統在近100年來的發展中，對整個社會的科技創新發揮著越來越重要的作用。隨著科技創新的迅猛發展，高校的這種作用越來越重要，越來越突出。但是，高校科技創新系統本身卻又是一個復雜的整體，它的功能發揮又需要有高校圖書館的支持。

提供高校科技創新的基礎知識信息資源。在高校科技創新體系中，高校圖書館所具有的資源和渠道優勢是其它系統所無法替代的。高校圖書館擁有的資源不僅有信息資源（提供時實、有效的信息），而且有環境資源、人才資源和文化資源等。高校圖書館以及為高校科技創新所提供的紙制圖書期刊、數字資源、科研信息、科技查新等，是高校科技創新所必須的要素，為科技創新提供了必要的科研信息資源和保障體系，是高校科技創新系統和科技創新活動所不可缺少的信息要素。

（二）參與企業科技創新

2002年國家教育部頒發新的《普通高等學校圖書館規程》，第一條就明確定義：“高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地。”第二十一條又規定：“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區讀者開放。面向社會的文獻信息和技術咨詢服務，可根據材料和勞動的消耗或服務成果的實際效益收取適當費用。”由此可見，新規程明確了高校圖書館在這一特定時代的新的定位，它不僅是學校的文獻信息中心，還是社會信息化的重要基地。企業作為高校圖書館間接或直接面向的社會服務對象群體之一，理所當然應該納入其服務范疇。

首先，高校圖書館可以與企業行政主管部門、行業協會與企業三向聯合，打造企業綜合信息服務平臺和網絡，尤其要著重收集區域內經濟與產業政策信息，開發、建立與企業相關的各種經濟專題信息庫，為企業的信息服務提供源頭活水。

另外，高校圖書館可以充分利用全球信息網絡，保障企業自主創新走向國際化。國內外、國際間的圖書館聯盟和協作網絡集成了全球資源系統，蘊藏著巨大的知識、信息和智力資源。高校圖書館可以以此全球信息網絡系統為依托，面向企業開展信息服務，充分調動和發揮全球信息資源的巨大優勢，保障科技創新能力的國際化。

（三）參與地方科技創新

目前，高校圖書館對地方企業提供科技創新服務，已經具備了服務的能力和條件，文獻資源結構合理、藏書種類多樣、電子資源豐富、音響設施齊全。面對地方科技發展，高校圖書館也應該發揮館藏優勢，開放思想，樹立新觀念，用現代化手段管理圖書館，突出圖書館文的獻信息職能，拓寬服務領域，使資源真正被社會所利用，將高校圖書館資源向地方科技人員開放。當前，高校圖書館都建立了虛擬信息資源并形成了資源共享，使得參考咨詢服務對象全球化，使得讀者獲取知識的方式和途徑多樣化。另外，高校圖書館還能夠密切結合地區特點，提供生產、科研等方面的文獻資源，使得高校圖書館扮演著地區活動中心、情報中心、學習中心等多種社會角色。

利用信息資源優勢，充分發揮地方智庫的作用。高校學科齊全，學者、專家多，這些學者、專家利用圖書館掌握著當今的第一手信息資料，達到高、精、尖水平。高校圖書館在宏觀經濟中，在各級政府的支持和指導下，發揮智庫作用，定期召開高級研討會，組織專家學者協助各級政府制定經濟發展規劃和地方科技創新發展戰略。

為地方培養科技創新型人才。高校圖書館是繼續教育、培養多層次人才的最佳場所，所以為地方科技創新培養創新型人才也是高校圖書館的一個重要職能。高校圖書館可借地利之便，為本校和所在地的成人教育學員提供服務，還可以結合本校專業特點，舉辦各類型的培訓班，這樣，既可充分利用場地及館藏文獻，又在拓展圖書館教育職能的同時創造了一定的社會效益，為地方科技創新培養一批批高水平的、高素質的創新型人才。

三、面向科技創新的高校圖書館建設

高校圖書館若要充分發揮自身優勢，參與到科技創新體系中，最根本的還是要加強自身建設，完善和優化自身信息服務功能。

（一）圍繞科研需求進行信息資源建設

高校圖書館的信息資源建設重點應放在：加強重點學科核心期刊的采集，適量增加博士用書及重點學科和交叉學科方面的新書及核心期刊，適當加大外文文獻的選訂比例。加大國內外數據庫的選購，注重專業及特色數據庫建設。同時，要加強館藏信息資源的開發利用，整合館內已有資源，建立相關的專題數據庫，特色資源庫等。高校圖書館應根據科研項目研究的需要，跟蹤互聯網上各學科研究的動態信息。加強網絡信息資源的館藏化建設。應主動做好網絡信息的搜集、整理和維護工作。

（二）加強科技創新的主動服務意識

高校圖書館要樹立館員主動為用戶服務的意識，變被動為主動，主動和用戶溝通，去了解用戶的信息需求，提供更高效的服務。館員主動向讀者介紹圖書館的信息資源與服務，提高圖書館資源利用率。堅持“讀者第一”、“用戶至上”的服務原則，才能更好地為科技創新工作服務。

（三）建設復合型科技創新專業服務隊伍

高校圖書館服務科技創新需要復合型的人才，圖書館員除了具備圖書館學、目錄學、情報檢索學等理論和技能外，還需要掌握計算機和網絡應用技術，能夠熟練掌握和操作各種圖書館服務軟件；圖書館員要有較高的外語水平，能熟練地查閱國外文獻信息，并能準確地表達和傳遞信息內容；圖書館員還要有較好的語言文字表達能力，準確及時提供科技創新最新動態信息。因此圖書館要有計劃、有重點地對圖書館員進行計算機、網絡技術的培訓，并通過各種形式的繼續教育和在職培訓，不斷更新圖書館員的知識結構和技能，培養一批具有遠見卓識的信息管理和科技創新服務人才隊伍。[8]

四、結論

信息流動是制約科技創新的關鍵要素。作為重要的信息積聚和傳播部門，高校圖書館應當充分發揮自身信息、技術和服務優勢，推進科技創新信息的流動傳播速度，全方位參與到國家科技創新體系中來。同時，適應參與科技創新體系的新要求，高校圖書館也需要“苦練內功”，強化自身信息資源、服務意識和人才隊伍建設，如此方能更有效地勝任服務科技創新的新使命。