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日本：中小學將實現教材電子化

據報道，大日本印刷公司和微軟日本分公司將聯合推進日本中小學紙質教材電子化項目，并將于近期在東京對3萬頁的紙質書本開展電子化試點工作。此項目順應信息通信技術在教育中的應用趨勢，有利于進一步實現教室數字化，以圖形輸入板終端代替書本。

學生用圖形輸入板解答問題，教師能夠在電腦上閱覽學生的答題情況。每一位學生的學習數據都將被收集到微軟云端數據庫中，學生解答問題所花費的時間、答題正確率等就可用大數據分析。這為改進授課質量提供了數據支撐，讓教師對學生的指導更加科學，并更具針對性。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（世界教育信息網）

美國：睡前數羊有助提高小朋友的數學成績

數羊只是無法入睡時的無奈之舉嗎？美國芝加哥大學的研究人員發現，睡前數羊有助提高小朋友的數學成績。當然，他們的意思不是單純數羊，而是建議家長在睡前故事中帶一些數數、計算等數學知識。

研究人員給大約600個家有六七歲兒童的家庭提供裝著睡前故事軟件的筆記本電腦。軟件分兩種：一款軟件包括故事以及測試對故事閱讀理解能力的內容，另一款軟件則包括故事和基于故事提出的計算、圖形和解決問題等內容。研究人員在學年開始和結束時分別測試孩子的數學能力，結果發現，使用數學故事軟件越多的孩子，學年結束時數學測試成績越好。研究結果刊載于美國《科學》雜志。

（新華社）

英美：冥想進課堂引發爭議

在英國和美國，一些學校已將冥想引入課堂。提倡者認為，在上課前先進行幾分鐘的意念力訓練，可以讓學生更加集中精神。尤其對一些經歷過不幸和處于困境中的問題學生而言，這種方式能產生意想不到的效果。

這個項目深受學生歡迎，在2014年的年度調查中，97%的學生表示會向其他人推薦這門課。很多受益的學生表示，睡眠更好了，緩解了壓力，在課業上也更能集中注意力。不過，一些家長和學校管理人員對這種起源于宗教的教學方法深表質疑，甚至導致個別學校的冥想項目被叫停。隨著醫療領域開始使用意念力，這樣的批評越來越少，但對其增加學生學習效果的懷疑長期彌漫在家長中。

（青年參考）

國辦通知：普通高中要增設舞蹈戲劇等課程

近日，國務院辦公廳印發《關于加強和改進學校美育工作的意見》，提出到2018年各級各類學校要開齊開足美育課程。

《意見》明確要求，在開設音樂、美術課程的基礎上，有條件的義務教育階段學校要增設舞蹈、戲劇、戲曲等地方課程，而普通高中要創造條件開設舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學模塊。美育實踐活動也納入教學計劃，《意見》要求，建立學生課外活動記錄制度，學生參與活動的情況與表現，要作為中小學生藝術素質測評內容。 ? ? ? ? ? ? ? ?（新京報）

湖北、重慶：教師資格5年一注冊

為提高中小學教師整體素質，嚴格教師“準入制”，湖北省決定從今年起全面試行中小學教師資格定期注冊制度，5年一審，未經注冊或達不到注冊條件的人員，不得從事教育教學工作。作為新增試點省份，重慶將從2016年春季開始，選擇在北碚區、綦江區公辦中小學，在編在崗教師中開展中小學教師資格定期注冊改革試點，取得經驗后在全市推行。

據了解，從2012年開始，我國先后在浙江、湖北等15個省份進行教師資格考試試點，2015年秋季和2016年春季新增重慶等13個省份進入試點。 ? （中國教育報）