王 敏
哮喘急性發作患兒實施綜合護理的效果
王 敏
目的 探討哮喘急性發作患兒實施綜合護理的效果。方法 選取2010年1月至2014年12月長春市兒童醫院兒科收治的498例哮喘急性發作患兒作為研究對象,按隨機數字表法將其分為對照組和觀察組,各249例。對照組患兒給予常規護理,觀察組患兒在對照組基礎上實施綜合護理,比較兩組患兒的臨床治療效果和患兒家屬對護理工作的滿意度。結果 給予護理干預后,觀察組患兒的總有效率明顯高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05);觀察組患兒家屬對護理工作的滿意度明顯高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。結論 在小兒哮喘急性發作治療期間給予綜合護理,可提高患兒的治療效果及其家屬的護理滿意度。
小兒哮喘急性發作;綜合護理;效果
哮喘急性發作是小兒常見的呼吸系統疾病危急狀態,由于支氣管平滑肌痙攣、黏膜腫脹、黏液分泌增多致使氣道阻力增加和通氣障礙[1]。國內部分地區調查顯示,我國兒童哮喘發病率為0.5.0%~3.33%,個別地區高達5.0%[2]。哮喘可發生在任何年齡段,但多數患兒的發病年齡在5歲前,3歲以前發病占50%。小兒哮喘急性發作常表現為氣促、咳嗽、胸悶等,癥狀突然發生或加劇,多伴有呼氣困難,輕重不一,病情可持續數小時或數日,若不及時處理可在短時間內迅速惡化,甚至威脅患兒生命。本研究就哮喘急性發作患兒實施綜合護理的效果進行探討,現報道如下。
1.1一般資料 選取2010年1月至2014年12月我院兒科收治的498例哮喘急性發作患兒作為研究對象,所有患兒均符合哮喘急性發作診斷標準[3]。按隨機數字表法將患兒分為對照組和觀察組,各249例。對照組患兒中,男143例,女106例,年齡2.5~13歲,平均(5.7±2.2)歲;觀察組患者中,男139例,女110例,年齡3~14歲,平均(6.5± 2.3)歲。兩組患兒性別、年齡比較,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2護理方法 對照組患兒給予常規護理,包括生命體征監測、用藥指導、飲食護理等;觀察組患兒在對照組基礎上,實施綜合護理,具體如下。
1.2.1心理護理 哮喘急性發作時,患兒往往會感到恐懼和緊張,護理人員應主動與患兒進行溝通,語氣和藹,避免任何不良刺激,可以通過暗示、說服、誘導等方法轉移患兒注意力,盡最大努力緩解患兒的恐懼心理,使患兒及家屬在心理上產生安全感和信任感,進而積極配合治療。
1.2.2霧化吸入護理 指導患兒家屬掌握霧化吸入的操作方法,霧化吸入過程中護理人員應密切觀察患兒面色、呼吸、脈搏等生命體征變化情況,氣霧溫度為22~26 ℃,霧化時間不應超過15 min。對于煩躁患兒可給予適量鎮靜劑,霧化吸入裝置應做到一人一管,避免交叉感染。
1.2.3健康教育 護理人員應向患兒家屬講解哮喘急性發作的臨床表現、誘因和一般治療等;并發放健康教育宣傳手冊,指導患兒進行適當的體育鍛煉,以有氧運動為主,循序漸進,增強體質,減少呼吸道感染,預防哮喘急性發作。
1.3觀察指標 比較兩組患兒的臨床治療效果和患兒家屬對護理工作的滿意度。患者滿意度評定標準[4]:非常滿意:80~100分;滿意:60~79分;不滿意<60分。總滿意度(%)=(非常滿意例數+滿意例數)/總例數×100%。
1.4療效判定標準 顯效:患兒的臨床癥狀、體征均完全消失;有效:患兒的臨床癥狀、體征有所緩解;無效:患兒的臨床癥狀、體征無變化,甚至加重。總有效率(%)=(顯效例數+有效例數)/總例數×100%。
1.5統計學分析 采用SPSS 15.0統計軟件進行數據分析,計數資料以百分率表示,組間比較采用χ2檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
2.1臨床治療效果比較 給予護理干預后,觀察組患兒的總有效率明顯高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。

表1 兩組患兒臨床治療效果比較
2.2護理滿意度比較 觀察組患兒家屬對護理工作的滿意度明顯高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表2。
哮喘急性發作的發病率和病死率呈逐年上升趨勢。小兒哮喘急性發作多在夜間或凌晨發作或加重,秋冬季節為發病高峰[5]。天氣變化、晝夜溫差大、感冒、空氣中過敏源增加等均是誘發小兒哮喘急性發作的誘因。有資料表明[6],因哮喘急性發作而導致病死的患兒中,1/3的臨床僅表現為輕度哮喘,半數以上的哮喘病死患兒為治療不及時。因此,急性發作期是小兒支氣管哮喘極為關鍵的時期,若忽視治療會嚴重威脅患兒的生命安全。

表2 兩組患兒家屬對護理工作的滿意度比較
在治療小兒哮喘急性發作過程中,給予必要的護理干預具有重要意義。心理護理可以使患兒得到精神上的安慰,消除其緊張情緒;霧化吸入時護理人員根據患兒的身體狀況、病情給予不同的藥物劑量、濃度和霧化量,密切觀察患兒的病情變化,如有不適,應立即向醫師報告。研究表明[7],早期吸入療法對控制哮喘急性發作癥狀、降低氣道反應性、預防肺功能進行性損傷具有重要意義;對患兒家屬進行健康教育,可明顯提高患兒的用藥依從性,達到治療疾病的目的。
本研究結果顯示,給予護理干預后,觀察組患兒的總有效率、患兒家屬對護理工作的滿意度均明顯高于對照組,與有關報道相似[8]。提示在小兒哮喘急性發作治療期間給予綜合護理,可以提高患兒的治療效果和患兒家屬的護理滿意度。
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R473.72
A
1673-5846(2015)12-0124-02
長春市兒童醫院,吉林長春 130051