童年的漁鄉

◎李德琴

童年的漁鄉

◎李德琴

我小時候在玉環縣黃鄉長大，這是一個古老的小鄉，古老得猶如三爺講述的那些古老的故事；一個恬靜的小鄉，恬靜得猶如毫無漣漪的水塘，那么令人神往。至今回想起來，仍如夢如幻。

我每天沿著鄉間那參差不齊、凸凹不平的泥石路，去楊府廟小學讀書。這是一座百看不厭的古樸小廟，雖然那屋的青瓦上長滿了稀疏的小草。那時那條唯一的街道上不時傳來隱隱約約、斷斷續續的上下課鈴聲。

假日雨后天晴，那雨飄飄灑灑，娓娓而去，洗滌了塵埃污穢，過濾出一種沁人心脾的空氣，使小鄉更加生機盎然,人的心底更加純凈。這時我的心情格外激動，便邀幾個好友到海邊沙灘上像小頑童似的撿貝殼，壘沙屋，打水漂，掏沙蟹，扎紙船，再把它推進海面，眼看著它漸漸被波浪淹沒。我們還坐在沙灘上觀潮漲潮落，看船出船返，有時借來小舢板在海上來回穿行，海鳥兒斜飛，魚兒沉浮，聽著清亮悅耳的海浪聲。在這種親近溫馨的感覺中，我們飽嘗了如詩如畫的漁鄉風光，忘記了街上早市的喧囂。

逢年過節，楊府廟里還有戲看，越劇、花鼓戲、木偶戲、雜技演得最多。這些戲劇布局獨特，首尾呼應，演員顧盼生姿，唱腔字正腔圓,語言詼諧生動，一招一式疏密有度。演者富有激情，潑辣開朗各顯性格。觀者自始至終情緒飽滿，隨著劇情的發展，時而頻頻點頭，時而開懷大笑，時而擊掌叫好，無拘無束，如癡如醉，沉浸在濃郁的傳統的鄉土氛圍里。演員和觀眾奏出一組富有漁鄉風情的交響曲。

稍大我來到在鄉政府后的中學讀初中。江南雨季多，有時雨點打在窗臺上，雨絲飄進教室里。在校我們讀過許多名篇佳句。如“細雨魚兒出,微風燕子斜”,“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”。這時的我們仿佛置身于雨的靈氣中讀書，感到書中的文字是那樣生動。詩句滋潤了心境，涓涓思潮又滋潤了文字，心境與文字互為水乳，交融著。此時此刻，我仿佛不是坐在教室里，而是戴一頂竹笠，披一領蓑衣走在雨絲如煙的鄉間小路上，看到了茅屋草舍，聽到了燕語鳥鳴，書便讀得更有韻味了，這不是在讀書，而是在度假。

到初中有了自習課，老師便帶我們到營岙村后的竹林里去演習。一到山上，我們一行人便鉆進竹林，捉迷藏，采鮮花，撿干柴，還分成兩隊大搞軍演，在竹林里摸爬滾打。竹林里棲息著不少鳥兒，如布谷、鵲雀、斑鳩、百靈、山雞等，它們一邊展翅飛翔，一邊展開悠揚的歌喉，奏著優美的旋律，爭先恐后地鳴唱起來。

我們上山的次數多了，了解了竹子，它莖節明顯，節間多空，枝繁葉茂，它還是農家不可或缺的經濟來源。農閑時人們便砍下幾根，編成常用的家具和精美的工藝品。若經濟拮據，便送到集市上去，換些日常用品。

隨著年齡的增長，我對竹子有了更深刻的認識。竹子挺拔向上，筆直屹立，具有逾寒冬不凋零的堅韌性格、不貪圖榮華富貴的品質。它自古以來為文人墨客所贊頌，它與松、梅合稱為“歲寒三友”，以此喻人傲骨迎風、挺霜而立的高雅品格。

漁鄉以慈母般寬大的胸懷哺育了我。長大后，我自學成才，成為家鄉漁業公司的文員兼團干，帶領團員青年開展各種公益活動，組建民兵，還上山植樹造林，綠化環境。我深愛著自己的家鄉，因這里依山傍海，青山綠水，竹翠花紅；因這里的鄉音鄉情純正濃厚。為了建設家鄉，我信心十足。

班斕的世界充滿誘惑力，我牢記家鄉淳樸的傳統，獨特的民俗，不敢放縱，不敢沉湎，因我永遠是家鄉人民的兒子。

（責任編輯王曦）