古代“老師”稱謂有哪些

“老師”一詞是對在學校中從教者的稱謂，“傳道、授業、解惑”是其基本職責。“老師”最初指年老資深的學者或傳授學術的人，如《史記·孟子荀卿列傳》：“齊襄王時，而荀卿最為老師。”

后來，人們把教學生的人也稱為“老師”，如金代元好問《示侄孫伯安》：“伯安入小學，穎悟非凡兒，屬句有夙性，說字驚老師。”

明清以來，一般稱教師為“先生”。19世紀末，中國現代教育奠基人何子淵等辛亥革命元老將“西學”引入中國，創辦新式學校后，遂開始在《學生操行規范》里明確將教師稱謂定義為“老師”，但絕大部分學生約定俗成將“先生”改稱為“老師”，則是從民國時期開始的，并一直沿用至今。

其實，在“老師”之外，古代對教師的稱呼還有很多，有些已經相當陌生——如師長、夫子、山長、師傅、師父、西席、師保、宗師、教授（如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱，但在古代太學中則是講學的博士。中國漢、唐兩代太學都設有博士，宋代中央和地方的學校始設教授）、助教（在國子監任教的教師）、學博、講郎、教諭等等。