勒馬回韁星滿天

◎張溥

勒馬回韁星滿天

◎張溥

那天下午，聽完一位老師的課，我在辦公室和執教老師交流聽課感受。那是一位初登講臺的老師，態度謙遜，畢恭畢敬，幾次請她坐下，她卻幾次起身，站在辦公桌旁。

就在這時，一聲“報告”，一個男生走了進來，鞠個躬，然后很有禮貌地站到那位老師的旁邊，只站著，也不說話。我一看，個子不高，面容清瘦，但人很精神，近視鏡片后面，眼睛清澈明亮。我卻并不認識，便招呼他，“這位同學，有什么事嗎？”他拿出一張紙來，放到我的桌上，說，“老師，我早就聽說您詩寫得好，文章寫得好。我想拜您為師，跟您學寫詩，可以嗎？”我拿起來一看，是一首律詩。

拜溥公門下

怐 愗

久聞先生才八斗，屢慕盛望未敢言。

馳鳳馭龍步金輦，延頸跂踵尊師顏。

可佩程門立雪志，宜效橋下拾履緣。

真金莫教湮礫石，他日遺恨徒憑欄。

看完他的詩，我當即表態，“行啊，我愛好寫作，寫過幾篇文章，也寫過幾首詩。你一個高中生，會寫律詩，不簡單啊！而且這首詩感情真摯，態度懇切，用詞考究，很有才氣，很有學養，是一首好詩啊！以后我們可以互相交流，互相學習。你可以隨時來找我，我也會主動找你的。你留下班級和姓名，我們好聯系。這會兒我正在和這位老師談工作，你先回去吧！”

晚上，我拿出他的詩作，仔細閱讀，反復修改，感慨良多。

我想起我的中學時代。那時的農村中學，管理開明，風氣自由，不喜歡的課，可以隨便逃。一群逃課的少年，因為繆斯女神而緊緊團結，投入大量的時間去寫稿子、辦手抄雜志，一直到高考前的那一周。

我想起我的詩課。在高三理科奧賽班的課堂上，我用將近兩月的課堂時間指導學生寫作詩歌散文，賞評他們自己的詩作，詩風沉醉，流連忘返。沒有詩社，但我們都是詩人，意趣盎然、充實生動的詩課讓我們意猶未盡；沒有舞臺，但我們都是歌者，獨抒性靈，輕拂心弦，喉管生癢，吟鳴得意；沒有論壇，但我們都是批評家，石破天驚，一石層浪。

我更想起世風，想起當代教育。物欲橫流，功利為上，能對詩詞歌賦懷有濃厚興趣者已少，而在應試教育大行其道的現實背景下，語文學科日漸邊緣，能認真讀書的學生，已不多見，像他這樣主動學習寫詩的，寥若晨星。從教以來，我一直擔任理科奧賽班的教學工作，“得天下英才而教育之”的君子之樂，有幸飽嘗。我成就了學生，學生也成就了我，使我盡享令名。期間，也有其他班級學生來請教一些問題，或者經同事介紹前來求教的，但像他這樣投詩于謁，古風猶存，實屬唯一。

我喜歡他的坦率，佩服他的勇氣，也欣賞他這種特立獨行的方式。后生投詩拜師，我當誠心酬答，于是欣然和詩一首，略表獎掖之意，題曰“答怐愗”。

夜讀怐愗投名作，立雪程門情意丹。

新桐初引春尚早，輕裘覆身夜不寒。

紅塵滾滾千里土，素心幽幽一枝蘭。

回韁勒馬抬望眼，遙看星辰撒滿天。

（責任編輯 劉月嬌）

作者簡介：張溥，甘肅武威人，現居甘肅金昌。高中語文教師，寫作愛好者。無家無派，隨心所欲。相對而言，喜歡寫詩歌、散文和雜文。曾經在《飛天》《陽關》《西涼文學》等文學刊物及《甘肅日報》《中國礦產報》《教師報》《蘭州晨報》《蘭州晚報》《武威日報》《金昌日報》等報紙上發表作品80余篇（首），數十萬字。