淺論高等學校學生的思想政治教育

◎張佳

淺論高等學校學生的思想政治教育

◎張佳

思想政治教育是高等教育的重要內容。因此，高校的思想政治教育占有著重要的地位和作用。同時，高等學校的思想政治教育，有其特殊的教育過程，必須遵循一定的原則，采用一些行之有效的方法。

高等教育 高等學校 思想政治教育

高等教育是一個動態的概念，在高等教育產生和發展的進程中，它的形式不斷變化，職能不斷豐富。因此，高等教育的內涵和外延也在不斷演變著。

一、高等教育的概念與性質

關于高等教育的概念定義，不同的歷史時期、不同的國家、不同的學者的答案也不同。

在我國《中國大百科全書》中關于高等教育概念的界定是：高等教育是建立在中等教育基礎之上的各種專業教育。按各國的傳統習慣，實施高等教育的機構通常是大學、學院和專科學校。

高等教育是一種專業教育，是依據專業分工培養高級人才的活動。為此，高等教育的概念可界定為：高等教育是在完全的中等教育基礎上進行的專業教育，是培養各類高級專門人才的社會活動。

二、高等教育的對象

高等學校的學生是高等教育的對象，同時也是自我教育的主體。所以，良好的大學生身心發展和社會化水平是實施高等教育的基礎；對這種身心發展和社會化水平的引導和促進則是高等教育培養人才的必由之路。

三、高等學校的思想政治教育

1. 高等學校的思想政治教育的概述

高校的思想政治教育是思想政治教育的基本理論和實踐在高等教育領域內的具體運用。同時，在高校開展思想政治教育是我國高等教育的優良傳統。

2.高校思想政治教育在高等教育中的地位和作用

高校思想政治教育在高等教育和高等學校中的地位由高等教育在整個教育事業中的地位所決定。因此，在高等學校中，把思想政治教育擺在什么位置，提高到什么程度，是關系到社會主義大學性質和方向的根本性問題。

3.高校思想政治教育的過程

高校要把學生培養成為德智體全面發展的高級專門人才，必須通過一系列教育過程來實現。對大學生進行思想政治教育的過程是以學生思想品德形成發展的規律為基礎，對教育者施加影響并促使其形成教育培養目標所要求的思想、品德的過程。

高校思想政治教育的過程，是根據高校思想政治教育的任務和思想政治教育規律、高等教育規律以及大學生政治思想、品德形成規律，對學生施加教育影響，使他們按照培養目標的要求形成政治思想、品德的過程。

4. 高校思想政治教育的內容

高校思想政治教育內容，是根據高校思想政治教育的根本目標、根本任務和大學生的成長規律、思想發展特點以及高等教育的規律而確定的。所謂系統性教育，就是把思想政治教育作為一個完整的教育內容，有計劃、有目的地按照這一內容本身的知識結構序列傳授給學生。

日常性教育一般是根據國內外形勢發展的需要，學生的思想實際，結合每年的紀念節日或校內發生的有意義的事例，確立教育內容，進行某一方面的專題教育。系統性教育有助于日常性教育的開展，日常性教育有利于鞏固和加深系統性教育，是系統性教育的具體化和現實化。

5.高校思想政治教育的方法

高校的思想政治教育不僅要有正確的過程、內容與原則，而且要有科學的方法，下面將介紹在實踐中行之有效的五種方法。

（1）調查研究法：指搜集事實、數據，占有材料，熟悉情況，并從現象中去尋求本質，從經驗中推導出理論的方法。這一方法在思想政治教育中被廣泛運用，為有效實施對思想政治教育的控制和預測提供了重要依據。

（2）說理啟迪法：通過擺事實，講道理，啟發開導教育對象，以理服人的教育方法。這一方法是高校思想政治教育中常用的方法。

（3）情感交流法：通過情感交流觸發學生積極的情感體驗，喚起其自我教育的主動性，促使他們在互相信賴、彼此尊重的基礎上，將正確的認識轉化為自覺行動的教育方法。

（4）榜樣教育法：用他人的良好行為作榜樣來啟發、激勵青年學生的方法，此法必須運用得當，才能充分發揮其效能。

（5）參觀訪問法：利用社會大課堂，有目的地組織學生對典型的事物進行實地考察、采訪，從而幫助學生了解社會、擴大實業、樹立正確的思想觀念。

總結

高校的思想政治教育在高等學校中有著重要的地位和作用。同時，高等學校的思想政治教育，有其特殊的教育過程，必須遵循一定的原則，采用一些行之有效的方法。

（作者單位： 四川文化藝術學院）

（責任編輯 葛星星）