教育實習課堂改革下如何提高中小學美術教學水平

陳麗（衡陽師范學院美術系，湖南衡陽421008）

教育實習課堂改革下如何提高中小學美術教學水平

陳麗
（衡陽師范學院美術系，湖南衡陽421008）

當今的社會需要具有綜合素質的人才，而學校教育尤其是中小學教育在培養這方面人才上更是責無旁貸。美術教育在這種環境的影響下也已經變得愈來愈重要，使人們擁有相應的美術素養、欣賞能力和審美能力已成為當代美術教育的發展趨勢。

中小學美術教育；美術影響；美術修養

一、中小學美術教育的趨勢

教師應該明確的認識到：個體差異是客觀存在的比如殘疾兒童我們應該做的不是漠視和扼殺，而是應該要去適應每一個學生的特點，引導他們各自的發展方向體現因材施教的原則。每個孩子都需要愛和關注，教育孩子就更加需要教育者應該用正確的態度去對待孩子。美術教育更加考慮以學生發展為本，充分表達了對學生發展的關懷，也就是理想文化中心理素質的關懷，理想“人”的教育，發展各種能力的教育，使人精神完美崇高的教育。

現代中小學美術教育強調各學科之間相互整合，每一門學科都不是獨立的，他們之間都有著千絲萬縷的聯系，每個學科之間的相互融合是非常必要的，比如美術獎賞這部分和語文是息息相關的，要求學生有一定的語言組織能力和一定的文學素養，可以促進學生的形象思維提高學生的想象力和創造力。時代在進步科技發展迅速在美術教學中多媒體也越來越重要，它可以更快的獲得知識，播放視頻、音樂能更好的吸引學生的注意力。美術與音樂更是有著異曲同工之處，它給學生視覺和聽覺上的雙重感受，產生事半功倍的效果，所以教師在教學過程中應該積極主動的加強各個學科之間的聯系，相互促進共同發展。

開發多種教育模式，設立情境教學，增加文化知識，通過教學思維的改變使學生加強文化知識，理解美術對社會起到的正面積極影響，有利于學生樹立正確的價值觀，引領學生進行學科交叉學習，適應社會發展，進行學科跨越交流。絕大多數美術學家都認為不能把美術學習看成一種單純的技巧練習，而是一門文化。新世紀美術教育的特點就是注重美術教育培養，把美術和各個學科、社會、生活、歷史進行聯系，相互交融。學生以發展為本，體現了人對知識能力，心理健康，學生品德全面要求，現代社會缺少的就是擁有健全人格的學生，所以迫切的需要美術教育來彌補。

素質藝術教育處于關注可持續發展的“學生”為中心，片面強調學科教育，重視學科技能，普遍偏離以人為本的體現，只有改變現狀，實行可持續發展才是符合社會的發展發向，這也是中小學美術教育的發展趨勢。

據調查，人在一個充滿愛和尊重的環境下，就會感覺到自己的價值，那么他才會對生活充滿積極和激情，那如何讓學生感受到愛和尊重？這需要教師給學生營造一個民主開放的學習氛圍，將課堂主動性交給學生，讓學生在課堂中大膽表達自己的想法，多給予學生鼓勵，增強學生的自信心，促使學生養成健康的人格。

在過去的應試教育中，教師占主導，課堂上都是教師說了算，錯誤的觀念應該要摒棄?，F代教育提倡學生和教師平等相互學習和交流，注重學生的心理建設，給他們足夠的空間，讓他們發揮自己的主體作用。促進師生之間相互合作共同進步讓學生在美術學習中獲得自信，找到自己的價值，培養他們養成良好的學習習慣和生活習慣。

注重過程的生成性

學校社會和家庭是一個整體，我們怎樣才能把這個整體聯系起來呢？現在中小學美術教育是開放式的，注重學生的素質教育，他又是一個動態的，因為社會和家庭的變化，是教學方式發生改變，所以它要遵循改變，生成一個過程，所以就是過程性的。社會的發展需要時間的沉淀，而這是一種過程，我們只有把社會和家庭美術教育有效的融合形成一個整體，才能把學生的日常生活聯系在一起，加強美術教育的聯系使各個部分相互滲透共同發展，采取交叉融合的教學模式。

我們從關注人文、構建課程綜合、視美術教育為文化教育、體現以學生發展為本的思想、民主與對話、注重過程的生成性五個方面了解了美術教育的發展趨勢那么現代社會對美術教育有需求嗎？又有什么樣的需求呢？

二、現代社會對中小學美術教育的需求

現代社會發展對中小學美術教育的需求包括兩個需求，社會需求和兒童需求兩個部分。社會的需求分為加強美術素養的需求，在現代社會我們對文化的渴求以不止是會識字那么簡單了，他要求我們全方面積累文化修養擁有高等文化涵養才可以很好地融入進現代化社會中，現代社會各行各業對美術的要求正在漸漸擴大，小到日常用品的包裝、汽車、服裝、家具的設計，讓每樣東西都盡善盡美，大到建筑的整體設計、一個城市規劃無不需要美術對其修飾美觀，從而達到人們對美的追求?，F在是個需要美術家的社會，隨著經濟的發展人類越來越渴望精神上的享受，而美術家正滿足人們視覺傳達實現對美的追求與期盼。

美術教育培養人的思維，熏陶人的情感，使人擁有一個美麗的靈魂，成為更完善的人。同時，繪畫能促使兒童身體機能的成長和發育，通過繪畫可以使兒童緩解緊張情緒，使心情平靜愉悅，同時也能充分鍛煉孩子手眼腦的協調能力。兒童需要通過美術來表達自己的情感，兒童需要美術來拓展他們的眼界和思想，好的美術教育是拓展兒童想象力和激發兒童創造力一種不容忽視的力量。

三、美術教育的作用及影響

美術教育是進行美育的重要途徑。美術這門學科可以提高學生的美術技法，調節身心，提高他們的審美能力和創新能力，又可以激發學生對生活以及對家人的熱愛。在提高學生藝術修養的同時，為學生高尚的情操打下結實的基礎，讓學生在掌握美術技法中提升自己的道德品質的修養。美麗不僅僅表現在表面，往往內在是更重要的。美是人類無時無刻都在追求的東西，美育對于過去式必不可少的，而對于未來是更加重要的，美育的加強與否直接關系到我們現代社會的生活質量。理解和創造美引導學生形成正確的審美觀念，培養學生積極向上的心態和良好的思想道德品質和愛國主義精神培養學生對祖國優秀美術傳統的熱愛之情積極參與文化的傳承，從而促進學生的全面發展。

在明確美術教育目的和現代社會發展的需要下現代美術教育的趨勢是應使美術教育更加趣味化，使人感興趣是促進其學習的動力，應向加強學生學習自主性方面培養通過美術教育引導學生正確理解美術，從而使其養成良好的美術修養，使其不僅能而且善于發現美、欣賞美、創造美。應使美術教育更加有利于促進社會健康文明的發展在使學生養成良好的美術修養后，使其更加熱愛生活中的美，促使他們珍惜生活，增加辨別能力，進而降低直至避免做出危害社會的事的可能性，降低社會上的犯罪率。應擴大美術教育的影響范圍和影響力因為美術是視覺藝術，而人類獲得的信息中有80%以上是通過視覺獲得的，視覺引導和控制著身體的運動，滿足生存的需要，同時也尋找喜悅和安慰，并將視覺圖像儲存于人的記憶庫中，賦之以情緒意義，從而為認識和創造行為提供基礎。

依據現代中小學美術教育的趨勢，現代中小學美術教育必然成為現代社會文化發展的一種必備推動力只有使現代中小學美術教育充分的普及，充分的貼近生活并使其更具趣味性，才能使現代基礎美術教育的意義和社會影響力得到充分的發揮，才能真正體現現代中小學美術教育的價值。

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