淺析南航校園公共藝術現狀

晏辭

（南京航空航天大學藝術學院，江蘇 南京211106）

淺析南航校園公共藝術現狀

晏辭

（南京航空航天大學藝術學院，江蘇 南京211106）

校園公共藝術不僅要有美化校園環境、提升校園文化氣質、體現校園文化精神的作用，還要有藝術教育的作用，對學生具有潛移默化的影響，使他們在不知不覺中受到藝術的感染和熏陶。文章通過對校園公共藝術對環境影響分析，著重于校園空間內的公共藝術，并從硬件設置、文化底蘊、裝飾壁畫等方面進一步對南航校園公共藝術現狀進行論述并分析。

校園；公共藝術；文化；環境

公共藝術始于歐洲，它原本是與建筑結合，附著于建筑物之上的。大家去歐洲旅行參觀，一定會去參觀他們重要的歷史性建筑。如中世紀的教堂，大家會發現建筑物上面布滿雕塑與繪畫，在那個時候，建筑是藝術之母，藝術附著在上面是很自然的，而像凡爾賽宮，其后院的雕刻藝術雖與建筑物分離，卻是建筑軸線兩邊不能缺少的妝點，這樣的雕刻主題也表達岀藝術配合園景的精神。校園公共藝術基于校園，對每個校園的良好氛圍形成有著不可或缺的作用。

一、校園公共藝術對校園環境的作用

校園環境是校園文化建設的重要場所，是體現校園文化的載體。校園中的公共藝術則是校園環境的重要組成部分，它不僅是學生文化學習的場所，也是重要的育人陣地，是大學文化的重要內容，更是體現學校特色的重要內容。校園公共藝術在校園環境建設中起到以下幾個方面的作用。

1.對學生美感教育的作用。校園公共藝術與其他美術教育方式是不同的，校園公共藝術具有多元化、多樣性的特性，可以給學生提供身臨其境的感受空間、視覺與觸覺手段并用的美感學習機會。校園公共藝術強大的美的熏陶和同化力，潛移默化著人們的心靈，豐富著學生的審美能力和情趣，使大學生的個性得到不斷的完善和豐富。

2.美化校園環境的作用。校園公共藝術是具美感的事物，其審美客體是豐富多樣的。如造型材質各異的雕塑、修剪整齊的植物景觀、形象統一的導示牌、整齊劃一的樹木、設計先進的便利設施、設施先進的運動場、豐富多彩的宣傳海報等，這些載體加之各種現代視覺設計要素的組合，達到對校園文化的美化效果。

3.校園環境空間的認知與文化引導的作用。不同的學校文化賦予校園空間的公共藝術以不同的信息意義，使空間具有可識別性和象征意義。雕塑增加了校園空間的凝聚力，不僅是校園特定空間標志性景觀因素，同時也是校園環境空間的重要節點。標識牌具有導向作用，使校園使用者更方便、更快捷地認識校園環境，提高工作、學習、生活的效率。

二、南航校園公共藝術現狀

南航創建于1952年10月。在60多年的辦學歷程中，南航人秉承“航空報國”的辦學傳統，遵循“團結、儉樸、唯實、創新”的優良校風，踐行“智周萬物，道濟天下”的校訓，櫛風沐雨，砥礪奮進，不斷推動了學校的快速發展。目前，學校已成為一所以工為主，理工結合，工、理、經、管、文等多學科協調發展，具有航空航天民航特色的研究型大學。

學校建有明故宮和將軍路兩個校區，硬件設施優越，但在公共藝術這一塊覺得還有很多欠缺的地方，缺少了一些人文氣息，更不用說老校的歷史氣息了。一個優美的校園環境對學生良好精神風貌和卓越審美意趣的培養，有著潛移默化的作用，特別對我校現階段亟待解決的心理健康問題也算是一項藝術層面的措施，下面重點從我校校園公共藝術的幾個方面論述。

1.名人雕塑。雕塑設計與環境相結合，成為學校標志性景觀，體現校園文化精神。現在校園內也有一些雕塑，但數量少，而且涉及的都是一些與本校密切相關的人物，例如本部的奮飛園和18號樓的人物雕像。有的只追求美觀而忽略了校園公共藝術建設中的精神內涵，奮飛園中的大鷹雕像設置在高高的基座上，亦忽略了與廣大學子的交流和互動。

2.植物景觀。草地、灌木、成排的樹木圍合成生態空間，既有觀賞性，又有區域劃分的作用。學校僅規劃好校園道路，在路兩側種植簡單的樹木，在樹木的外部輪廓上未加修飾，沒能體現藝術的美感。在功用上，多重視形式美，忽略了規劃的本意，未能體現人性化、科學化、便捷化。

3.公共設施。學校以校慶60周年為契機，對校園內部的公共設施進行了大量的改進和置換。例如，在校園中的部分出入口設立明顯的導視圖，讓外來人員、學生、教師通過導視圖找到學校的每一個位置，避免對陌生區域的茫然感。更換垃圾桶，標明可回收與不可回收的可識性較強的符號，便于歸類投放等。

4.室內裝飾。各個學院陸續建設了屬于自己的大樓，但教室內基本上沒有什么裝飾，圖書館內的墻壁裝飾也很少，環境較為單調，但也表現了工科背景下的南航校園嚴謹務實的風格。可以在墻壁上掛上一些名人的頭像畫，在一些教室可以掛上同學們自己的書法或繪畫作品。不但增加了人文氣息，培養了同學們的審美意趣，也可以增加了同學們的參與熱情。

三、結語

隨著時代的發展，南航在大力推進開放辦學，校園公共藝術的重要性也日趨明顯。在校園公共藝術建設上，南航需繼續堅持“以育人為本、促進人才輩出，以學術為本，促進學術繁榮，以航空為本、促進特色發展”的辦學理念，注意形式和精神的和諧統一，注重與時代科技接軌，在繼承和發揚學校歷史傳統的基礎上，繼往開來，開拓創新，創造有特色的人性化的校園公共藝術品。

J120.9

A

1005-5312（2015）08-0030-01