互補(bǔ)色在兒童食品包裝中的應(yīng)用

陳亞迪

（西北民族大學(xué)，甘肅 蘭州 730030）

互補(bǔ)色在兒童食品包裝中的應(yīng)用

陳亞迪

（西北民族大學(xué)，甘肅 蘭州 730030）

經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，在競爭日益激烈的市場如何生存成為每個企業(yè)都不得不考慮的問題，商品中加強(qiáng)產(chǎn)品的包裝設(shè)計成為解決市場生存問題的辦法之一被更多的企業(yè)所重視。但是在眾多的消費(fèi)群體中很多企業(yè)會側(cè)重于兒童這一龐大的消費(fèi)群體，中國大約擁有3.6億兒童，約360億人民幣的兒童食品的市場，這就對很多商家來說簡直就像一塊“大肥肉”。文章主要就是針對互補(bǔ)色在兒童食品包裝中的應(yīng)用進(jìn)行研究。

互補(bǔ)色；兒童食品；包裝

在中國根據(jù)不完全統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示出兒童的食品銷售額基本保持了以每年增長百分之10%的水平。在一切都在不斷高速發(fā)展的今天，我們不難看出包裝的保護(hù)功能在日益的弱化。而促銷的功能在日益的加強(qiáng)，貨架上琳瑯滿目的商品無疑是最好的證明。

促銷功能是包裝的一種獨特的吸引力，在商品的買賣過程中，對商品的包裝進(jìn)行改變會發(fā)生不一樣的結(jié)果，適合消費(fèi)者審美需求的商品才能在市場上存活，在很多時候物品可能還是以前的物品，但是很有可能換一種包裝就會銷售額度大幅度提升。新穎、獨特、可愛、酷炫、這都能抓住孩子的眼球。在設(shè)計中我們是針對不同的消費(fèi)群體來進(jìn)行不同的設(shè)計，設(shè)計群體是兒童我們就不能使用不符合兒童審美需求的東西，在設(shè)計中我們要體會對兒童情感的關(guān)懷，滿足小朋友的心理需求，站在他們的角度上看問題，想問題和理解問題。并且要致力于讓家長和孩子都能感受到作為設(shè)計者本身對他們無微不至的感懷，這也就要求我們設(shè)計者從細(xì)節(jié)入手，從而使得自己的產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中獲得更大的銷售量。這也就幫助企業(yè)獲得更大的利益，使得企業(yè)家獲得這塊“大肥肉”。

在包裝的所有的構(gòu)成元素中，色彩的應(yīng)用無疑顯得尤為重要，色彩是最能吸引人視覺感官的第一要素。色彩與孩子的心理情緒有著關(guān)聯(lián)性。色彩搭配的好壞，色彩的應(yīng)用的好壞還表現(xiàn)在它在同類產(chǎn)品中能否第一時間抓住消費(fèi)者的眼球。在色彩中互補(bǔ)色的對比度最為強(qiáng)烈，因此也成為眾多設(shè)計者在包裝設(shè)計中的首選。色彩中的互補(bǔ)色有紅色與綠色互補(bǔ)，藍(lán)色與橙色互補(bǔ)，紫色與黃色互補(bǔ)。在光學(xué)中光以適當(dāng)?shù)乇壤旌隙墚a(chǎn)生白色感覺時，則這兩種顏色就稱為“互為補(bǔ)色”。互補(bǔ)色在在包裝設(shè)計中應(yīng)用時也要注意比例的安排和明度和純度的對比。如何才能給孩子一個色彩繽紛的世界？幼兒專家認(rèn)為色彩與孩子的心理及情緒的關(guān)聯(lián)性是緊密的。兒童心理學(xué)家阿爾修勒博士，曾對250名3-5歲的孩子進(jìn)行一年有關(guān)兒童色彩的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：對于孩子來說不同的色彩有不同的意義，喜歡紅色代表了性格剛烈，惹是生非，且情感豐富。喜歡粉色的不但象征充滿愛心，還代表著高度的審美觀和優(yōu)雅溫順的性格。特別喜歡藍(lán)色大孩子，則為老大自私的意思。這個有趣的調(diào)查也不免給我們一些成人啟發(fā)，色彩的應(yīng)用在包裝和心理學(xué)上的重大意義。

計中互補(bǔ)色是經(jīng)常被應(yīng)用的，如黃色和紫色也是一對互補(bǔ)色，在梵·高的畫中，我們經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)黃色，他的繪畫作品從局部到整體漸漸展開使用互補(bǔ)色對比的關(guān)系，他將黃色作為互補(bǔ)色，同時搭配一定的藍(lán)紫色，在這兩種色調(diào)的調(diào)和中，形成了其統(tǒng)一而響亮的色彩效果，使觀者從畫中感受到生命力和對生活的一些全新的感受。例如：“樂事番茄味道的薯片”的包裝，黃色香軟的素片素材和紫色的背景搭配在一起的包裝。包裝整體色彩亮麗引人注意，是一款非常不錯的包裝，也一直廣受到消費(fèi)者的好評，不論老人兒童和青少年都成為樂事的消費(fèi)群體。黃色與其他的顏色相比較有著強(qiáng)烈的飯設(shè)立，可以很容易的吸引人們的目光。在食品銷售市場上，黃色也是一種與眾不同的顏色，消費(fèi)者使用黃色來營造出特別的氣氛。黃色和綠色之間的搭配可以讓人有種酸甜的味道，黃色也多被用于食品和標(biāo)識牌的包裝。藍(lán)色和橙色也同樣是一組互補(bǔ)色，在兒童的食品設(shè)計中主要代表是嘉寶嬰幼兒胡蘿卜泥和捷克HAMe罐頭，這個一直銷售量不錯的產(chǎn)品，有這自己獨特的魅力，藍(lán)色在心理學(xué)上給人一種滿足感，比較容易和其他顏色輕易的混合，但是在食品的包裝中人們并不喜歡藍(lán)色這種過于冷的色調(diào)，但是對于可愛色孩子這群我們的消費(fèi)者孩子他們與大人是恰恰相反的，藍(lán)色可以作為一種意想不到、特殊的色彩而出現(xiàn)，但他出現(xiàn)的時候就會產(chǎn)生出一種嶄新的視覺沖擊，讓消費(fèi)者能夠感覺到從心底里由衷的喜歡。

屬于暖色調(diào)的橙色，被很多的老人和小孩子所喜歡，這種顏色讓人聯(lián)想到橘子、橙子、菊花等，這是一個充滿味道的顏色，可以達(dá)到刺激飲食的目的。歌德曾說過：“在能量最高的時候看到橙色，單純和健康的人會格外的喜歡橙色，然而人在民族化程度加深的情況下，對于橙色的喜歡程度會相應(yīng)的降低。”因此，在色彩的設(shè)計上，使用橙色需要尤其注意其地區(qū)性和民族性的差異。

藍(lán)色和橙色是一對互補(bǔ)色，具有強(qiáng)烈的冷暖的對比效果，能夠表現(xiàn)出喜悅和快樂等褒義詞，藍(lán)色可以給人一種冷靜、沉靜、永恒的心理感受。然而橙色則給人如陽光一樣溫暖，恬靜的心理感受。冷淡的藍(lán)色和溫暖的橙色在同一商品的包裝中的應(yīng)用又會摩擦出怎樣一種火花呢？這兩種色彩截然不同，兩種對比度如此強(qiáng)烈的色彩，進(jìn)行精準(zhǔn)而簡單的搭配以后，出現(xiàn)在兒童食品的包裝上，會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的視覺效果，這剛好滿足了孩子的審美需求，當(dāng)然也就深深的抓住了他們的心，獲得了他們了認(rèn)可也就比同類產(chǎn)品獲得了更大的購買量。

總而言之，互補(bǔ)色強(qiáng)烈的視覺對比感這也是“它”在包裝領(lǐng)域尤其是在兒童包裝領(lǐng)域立于不敗之地的重要原因。目前互補(bǔ)色在包裝領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用并獲得了很多消費(fèi)群體的認(rèn)可，也更是在兒童產(chǎn)品包裝中得到了孩子們的喜愛?？磥磉@種有利于產(chǎn)品銷售的“互補(bǔ)色”的應(yīng)用在今后的日子里會變的更加常見。

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1005-5312（2015）08-0262-01