根植學校文化 發展校本德育

齊兵

北京市第二十五中學原名為育英學校，由美國基督教公理會創辦于1864年，是中國近代史上最早引進西方科學和現代教育的學校之一，被譽為中國素質教育之先驅。學校先后培育出14位院士及一大批文藝、體育、科技領域的英才。學校于2012年被評為北京市首批百年學校，2015年被評為北京市學校文化建設示范校。悠久的歷史、成功的辦學經驗、深厚的教育文化、古樸典雅的校園環境，是一筆寶貴的資源。學校以此為切入點，通過各種形式，探索出根植于深厚文化中的校本德育的有效途徑。

提煉育英精神，明確教育目標

在準備150年校慶的過程中，經過認真梳理和提煉，學校總結出百年前傳承至今的校訓“致知力行”即為育英精神之核心。先秦經典《禮記·大學》寫道：“致知在格物，物格而后知致。”格物致知，意思是窮究事物原理，從而獲得知識。《禮記·中庸》寫道：“力行近乎仁。”意思是努力實踐，就能夠接近仁義的境界。學校認為，“知行為學者之目標，致力為治學之發端，二者之關切，自不待言之而后明矣。學生生活，即為致知力行之生活，推言之，終人之一生，亦無非知行二事。舉人類生活一切勞績，亦無非知行二者也。”“知行”文化繼承了中國傳統文化的精華，又充分體現了現代教育培養有用人才的宗旨。“知行”教育的主要內涵是：文化多元、個性彰顯、厚學篤行、仁愛康健。學校的辦學理念是“讓每一個學生都有成就感”。育英精神的提煉使根植于學校文化的校本德育建立在科學的理念框架中。

以此為基礎，學校制定出依托歷史文化進行校本德育的目標：全體學生了解校史，理解育英精神;激發學生熱愛母校、熱愛老師和同學、熱愛祖國的真情;學習優秀校友，知行并進，個性發展，全面提高素質。

多種形式開展教育活動

走訪杰出校友。近三年來，學校組織學生309人次，手持錄音筆，走訪杰出校友173位，聽老校友口述歷史，回憶母校良好的教育對他們人生的重要影響。90歲高齡的詞壇泰斗莊奴校友告訴學生，他在育英讀書的時候養成了每日閱讀古詩詞的習慣，這滋養了他的歌詞創作，寫出了《小城故事》《又見炊煙》等數千首膾炙人口的佳作。育英貝滿合唱團的骨干李頤黎校友，以音樂助力想象、創新能力的發展，呵護著中國航天員問鼎蒼穹。姜昆校友從當年學校的文藝部部長成長為一代相聲大師。柳傳志校友于上世紀90年代創立了聯想公司，并使其發展成為中國民族企業的旗幟。這些校友的實踐闡釋了育英文化的核心內容——致知力行。學校將采訪的稿件登載在學校網站上，向學生播放其中的精彩錄像，并請采訪者與同學一起分享采訪心得。出版了圖書《母校以你為榮》《育英記憶》，作為學生長期學習的校本教材。通過這些活動，學生們了解了校友們艱苦奮斗的經歷、堅持不懈的探索實踐，深切體會到了學校鼓勵全面發展、尊重學生個性、知行共進的教學理念。

舉辦育英大講堂。學校利用豐富的杰出校友資源開設高端講壇，邀請姜昆、王潔實、李頤黎、塘萍、卓立、李觀鼎、彭俐、孫曉青、九夜茴等校友做客育英大講堂。相聲名家姜昆主講《弘揚民族民間文化》;中國載人航天工程載人飛船系統總體副主任設計師李頤黎主講《空間交會對接技術——神舟號飛船與天宮一號的空間交會對接》;文化學者李觀鼎校友主講《走出淺閱讀》;解放軍報社社長孫曉青校友主講《腹有詩書氣自華》。《匆匆那年》作者九夜茴（2001屆畢業生王曉頔）校友說，是母校培養了她對文學的興趣，滋養了她的文學作品，是母校的素質教育成就了她。因此，育英大講堂是一個知識的寶庫、智慧的殿堂，激發了學生熱愛學校、熱愛生活、探求真理的強烈愿望。

通過開辦校史課、旗前講話，介紹學校歷史文化。學校的歷史和文化彰顯著學校的價值觀和育人理念，知校、愛校要從了解學校歷史開始。學校每年都為全體新生講解校史，使他們系統了解百年名校的發展歷程。此外，還通過30次旗前講話介紹學校歷史故事、杰出校友事跡。學校悠久的歷史文化、校友們的奮斗事跡，無時無刻不激勵著學生們在探索的道路上不斷前行。

制作并觀看多種宣傳育英文化的展墻、視頻、展館、畫冊。學校先后制作了杰出校友墻、介紹100位杰出校友的宣傳片、李如松校長浮雕銅像、學校文化展室“知行館”，此外，還編制了40分鐘的《古韻今輝育英才》校史紀錄片、編印了《古韻今輝》畫冊。這些充滿藝術性的文化精品具有豐富的感染力，學生們愛看、愛讀，動心、動情。學校的歷史、文化、人物都一一形象地展現在學生面前，深深地刻在學生們的腦子里。

邀請金隅男籃入校交流。學校有著體育教育的優良傳統，培養了一大批優秀的體育人才。幾年前，學校的傳統項目籃球成績嚴重下滑。針對這個問題，學校采取了一系列措施，同學們努力訓練，不怕吃苦。在2014年阿迪達斯全國高中籃球聯賽上，男籃隊員捧起了北京賽區第二名的獎杯;初中籃球成績躍居東城區前列。2014年5月22日，獲得全國男籃職業聯賽冠軍的北京金隅籃球隊攜CBA冠軍杯“牟作云”杯來到學校交流并舉行友誼賽。籃球名將、校友張衛平、張云松、陳世冬來到了活動現場。冠軍杯以學校校友、原中國籃球協會主席牟作云命名，既表達了中國籃球界對于牟作云先生的崇敬，也代表了所有育英人的驕傲。本次活動主題“金隅育英 ?攜手至尊”含義深刻，增加了學生們對于學校體育傳統的了解，激發了全民健身的熱情。在這個過程中，學生們加強了團結，克服了困難，發揚了學校的優良傳統，踐行了“致知力行”的教育理念。

學唱《跟著太陽追著夢》。著名曲藝家塘萍校友、解放軍藝術學院音樂編輯室主任柴志英校友歷時一年，共同為紀念建校150周年活動創作了歌曲《跟著太陽追著夢》。“歲月悠悠過得快，校園桃李爭艷開，同學少年常相聚，根深葉茂育英才。唱起來，跳起來，我的青春我的愛。跟著太陽追著夢，我的世界，我的未來！”學校組織學生熱情學唱，學校廣播站每天在校園播放數次。在優美動聽的旋律中，學生們感受著校園文化，追求美好的理想。

爭創徐冠華班、錢煦班和柳傳志班。徐冠華校友曾任中國科技部部長，錢煦校友是國際著名科學家，柳傳志校友是聯想公司創始人，學校分別在初中部、高中部、國際部開展爭創徐冠華班、錢煦班和柳傳志班系列教育活動。高考前夕，遠在美國的錢煦校友接到錢煦班學生的問候信件后，當天回信，寫道：“你們高中學業即將結束，每天的辛苦努力，絕對都是值得的，我很高興‘錢煦班的力量激勵著你們。我深信，在高考的戰場上你們會勢如破竹、節節勝利。”該班在高考中，本科上線率達到100%。可見，榜樣的力量、激勵的作用是無窮的。

舉行150年校慶慶典和“用愛堅守”文藝演出。校慶慶典群賢畢至，師生歡聚一堂。文藝演出史詩般的氣勢，演繹了育英教育的偉大歷程，學生們參與其中，深受震撼與鼓舞。

校本德育，碩果累累

在育英精神的感召下，學校的素質教育不斷向前推進。學校每年都舉行科技節、藝術節、讀書節和體育節，其中籃球、合唱活動已傳承百年，其水平穩居北京市前列。學校成為北京市科技教育示范校、北京市民族民俗傳統文化基地校、北京市翱翔計劃課程基地校，在體育、科技、藝術、讀書等領域多次在全國和市區級比賽中獲得優異成績。近年來，學校被《北京日報》等多家主流媒體評為“學生成長最具幸福感”的品牌校、普法工作北京市先進單位和首都文明單位。

二十五中的校本德育來源于百年學校深厚的文化底蘊和成功的辦學經驗，生發于具有時代特色和教育改革精神的當代綜合德育實踐，使學生的精神面貌發生了可喜的變化。他們從熱愛母校美麗的校園，進而熱愛母校輝煌的歷史、熱愛母校的老師、熱愛生活、熱愛祖國、熱愛世界。杰出校友給同學們樹立了具體可學的榜樣，知行教育為學生構建了素質全面提升的平臺。

編輯 ?汪倩