義務(wù)教育階段教師隊(duì)伍均衡發(fā)展的對(duì)策思考
2015-11-08 11:15:06郭菊英
當(dāng)代教育論壇 2015年6期
猜你喜歡
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(2021年11期)2021-12-06 05:38:46
中國(guó)核電(2021年3期)2021-08-13 08:56:36
吉林教育(中小學(xué)黨建與思政)(2020年9期)2020-11-20 06:27:04
吉林教育(中小學(xué)黨建與思政)(2020年6期)2020-08-31 03:21:42
江蘇安全生產(chǎn)(2020年3期)2020-04-21 05:44:14
四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)(2020年6期)2020-02-12 01:35:12
云南教育·中學(xué)教師(2019年6期)2019-08-13 07:03:28
基層中醫(yī)藥(2018年11期)2019-01-31 05:26:52
華人時(shí)刊(2017年21期)2018-01-31 02:24:01
北方交通(2016年12期)2017-01-15 13:52:53
- 當(dāng)代教育論壇的其它文章
- 珍惜并培養(yǎng)學(xué)生的自信
- 服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中高職“三二分段”式課程體系構(gòu)建*——以廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 基于學(xué)習(xí)元平臺(tái)的微課資源建設(shè)模型研究
- 管理理論課程教學(xué)模式的優(yōu)化*——以組織行為學(xué)應(yīng)用“三層遞進(jìn)”教學(xué)模式為例
- 基于公共事業(yè)管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)的公共政策課程實(shí)踐教學(xué)研究*——以廣州大學(xué)為例
- 民辦高等教育信息化文獻(xiàn)綜述